用N_A表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是

A．常溫常壓下的33.6 L氯氣與27 g鋁充分反應，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3N_A

B．標準狀況下，22.4 L己烷中共價鍵數(shù)目為19N_A

C．若由CO₂和O₂組成的混合物中共有N_A個分子，則其中的氧原子數(shù)為2N_A

D．1 L濃度為1 mol·L^-1的Na₂CO₃溶液中含有N_A個CO₃^2-

將純鋅片和純銅片按圖示方式插入同濃度的稀硫酸中一段時間，敘述正確的是（    ）

A．兩燒杯中銅片表面均無氣泡產(chǎn)生

B．甲中銅片是正極，乙中銅片是負極

C．甲中銅被氧化，乙中鋅被氧化

D．產(chǎn)生氣泡的速率甲比乙快

美國梅奧診所的研究人員最近發(fā)現(xiàn)，綠茶中含有EGCG（表沒食子兒茶素沒食子酸酯）物質(zhì)具有抗癌作用，能使血癌（白血病）中癌細胞自殺性死亡，已知EGCG的結(jié)構(gòu)如右圖：

有關EGCG的說法正確的是

A．EGCG能與碳酸鈉溶液反應放出二氧化碳

B．EGCG遇FeCl₃溶液能發(fā)生顯色反應

C．1molEGCG最多可與含10mol氫氧化鈉的溶液完全作用

D．EGCG在空氣中易被氧化

在1 LK₂SO₄和CuSO₄的混合溶液中，c（SO₄^2-）=2．0 mol·L^-1，用石墨作電極電解此溶液，當通電一段時間后，兩極均收集到22．4 L（標況）氣體，則原溶液中K⁺的物質(zhì)的量濃度為               （    ）

    A．2．0 mol·L^-1    B．1．5 mol·L^-1    

    C．1．0mol·L^-1          D．0．5 mol·L^-1

某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO₃、MnO₂、S，設計了以下實驗流程圖：

    請回答以下問題：

（1）為驗證氣體A，按右圖所示進行實驗：若能觀察到       的現(xiàn)象，即可證明火柴頭上含有S元素。

（2）寫出步驟①中發(fā)生反應的化學方程式                。

（3）步驟②的實驗操作裝置如右下圖所示，該操作的名稱是       。

（4）要證明火柴頭中含有Cl元素的后續(xù)實驗步驟是               。

（5）有學生提出檢驗火柴頭上KClO₃另一套實驗方案：

（6）該小組猜測濾渣D對雙氧水分解制氧氣的速率會產(chǎn)生一定的影響，設計并進行了以下5次實驗。

     由上表可知，實驗①和⑤能證明溫度越高，化學反應速率越快，實驗     和     

證明物質(zhì)D的用量越大，反應速率越快。

以下每個選項中的兩組物質(zhì)都能反應，且放出同一種氣體產(chǎn)物的是

A．銅與稀硫酸，銅與濃硫酸               B．鐵與稀硫酸，鐵與濃硫酸

C．硫化鈉與稀硫酸，亞硫酸鈉與稀硫酸     D．硫化鈉與稀硫酸，硫化鈉與稀鹽酸

化學知識在生產(chǎn)和生活中有著重要的應用。下列說法中，不正確的是    （    ）

       A．與銅質(zhì)水龍頭連接處的鋼質(zhì)水管易發(fā)生腐蝕

       B．明礬常作為凈水劑

       C．金屬鈉、鎂等活潑金屬著火時，可以使用泡沫滅火器來滅火

       D．發(fā)酵粉中主要含有碳酸氫鈉，能使焙制出的糕點疏松多孔

甲、乙、丙、丁四位同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可是過了一會兒紅色就消失了。

[猜想]

甲：可能是酚酞變質(zhì)造成的；

乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故；

丙：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應，使紅色消失；

�。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液濃度大小有關。

[理論分析]

（1）甲同學剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學的否定，三位同學的理由是：      

                      ；

（2）丙同學認為乙同學的猜想也不正確，他的理由是                                

                                                              。

[實驗設計]

（3）為證實丙同學的猜想，還需做如下實驗，請完成下表：

（4）通過以上實驗，四位同學觀察到的現(xiàn)象是：溶液先變成紅色，過了一會兒紅色仍然消失。因此酚酞紅色褪去與氧氣無關。若丁同學的猜想正確，大家能設計實驗證明嗎？

化學在自然資源的開發(fā)和利用中具有重要的意義，下列對其認識中不正確的是（    ）

A．利用化學知識和化學規(guī)律，人們可以更好的開發(fā)和利用資源

B．利用化學知識和化學規(guī)律，人們可以制取更多物質(zhì)，豐富物質(zhì)世界

C．人們在開發(fā)和利用資源的過程中，對環(huán)境造成了污染，化學對此無能為力

D．人們對資源的開發(fā)和利用過程中，時刻不能忘記資源的可持續(xù)性發(fā)展

有三種質(zhì)子數(shù)均在1—18之間的元素X、Y、Z，已知X元素的原子最外層只有一個電子，Y元素原子的M電子層上的電子數(shù)是它的K層和L層電子總數(shù)的一半，Z元素原子的L電子層上的電子數(shù)比Y元素的L電子層上電子數(shù)少2個，則這三種元素所組成的化合物的分子式不可能是（  ）

A．          B．            C．                D．