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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明高錳酸鉀溶液的紫紅色是MnO的顏色,而不是K+的顏色,他涉及的下列實(shí)驗(yàn)步驟中沒(méi)有意義的是(  )?

A.將高錳酸鉀晶體加熱分解,所得固體質(zhì)量減少 ?

B.觀察氯化鉀溶液沒(méi)有顏色,表明溶液中K+無(wú)色 ?

C.在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,靜置后未見(jiàn)明顯變化,表明鋅與K+無(wú)反應(yīng) ?

D.在高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,靜置后見(jiàn)紫紅色褪去,表明MnO為紫紅色

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科目: 來(lái)源: 題型:

1,3-丁二烯的一類二烯烴能與具有雙鍵的化合物進(jìn)行1,4加成反應(yīng)生成環(huán)狀化合物,這類反應(yīng)稱為雙烯合成,例如:

在下列橫線上寫(xiě)出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)物或生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)─→_______

(2)______+______─→

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科目: 來(lái)源: 題型:

可以肯定溶液中大量存在CO32-的理由是

A.加入AgNO3溶液有白色沉淀產(chǎn)生

B.加入稀鹽酸有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生

C.加入MgCl2溶液時(shí)有白色沉淀產(chǎn)生,再加入稀鹽酸沉淀溶解,產(chǎn)生可使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體

D.加入Ba(OH)2溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加入稀鹽酸,反應(yīng)現(xiàn)象如C所述

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是(。

  A.常溫常壓下,11.2L氧氣所含有的電子數(shù)為

  B.1.8g的離子中含有的電子數(shù)為

  C.常溫常壓下,含有的氧原子數(shù)為

  D.2.4g金屬鎂變?yōu)殒V原子時(shí)失去的電子數(shù)為

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科目: 來(lái)源: 題型:

NaCl在熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電,其本質(zhì)原因是

A.電解質(zhì)          B.存在能夠自由移動(dòng)的離子

C.存在電子        D.存在離子

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,充分燃燒一定量的丁烷放出熱量為QkJ(Q>0),經(jīng)測(cè)定完全吸收生成的CO2需消耗5mol·L-1的KOH溶液100mL,恰好生成正鹽,則此條件下反應(yīng)C4H10(g)+13/2O2(g)4CO2(g)+5H2O(g)的ΔH為(    )

A.+8QkJ·mol-1                     B.+16QkJ·mol-1

C.-8QkJ·mol-1                     D.-16QkJ·mol-1

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科目: 來(lái)源: 題型:

鈉與下列物質(zhì)均能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣:①H2O;②CH3COOH;③CH3CH2OH。試根據(jù)所學(xué)知識(shí)推斷這三種物質(zhì)電離出H從難到易的順序?yàn)椋?nbsp;  )

A、①②③      B、②③①   C、③①②           D、②①③

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于反應(yīng)2X+Y2Z(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),若升高溫度則能使(    )

A.反應(yīng)速率不變,Z的產(chǎn)量減少                 B.反應(yīng)速率增大,Z的產(chǎn)量減少

C.反應(yīng)速率增大,Y的轉(zhuǎn)化率降低               D.反應(yīng)速率減小,Z的產(chǎn)量增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列性質(zhì)的遞變規(guī)律不正確的是(    )

A.HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次減弱

B.Cl-、Br-、I-的半徑依次減小

C.HCl、HBr、HI的水溶液的酸性依次增強(qiáng)

D.Cl-、Br-、I-的還原性依次增強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

冰箱制冷劑氟氯甲烷在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子,并進(jìn)行下列反應(yīng):Cl+O3ClO+O2,ClO+OCl+O2下列說(shuō)法不正確的是(  )?

A.反應(yīng)后將O3轉(zhuǎn)變?yōu)镺2?

B.Cl原子是總反應(yīng)的催化劑 ?

C.氟氯甲烷是總反應(yīng)的催化劑?

D.Cl原子反復(fù)起分解O3的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案