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| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 適量二氧化碳通入氯化鋇溶液中 | 產(chǎn)生紅色沉淀 | 碳酸的酸性比鹽酸弱 |
B | 二氧化硫通入溴水中 | 溶液褪色 | 二氧化硫有漂白性 |
C | 取少量某無色溶液,先滴加氯水,再加入少量四氯化碳,振蕩、靜置 | 溶液分層,下層呈橙紅色 | 原無色溶液中一定有溴離子 |
D | 淀粉和稀硫酸混合共熱后,再加少量新制氫氧化銅懸濁液 | 產(chǎn)生紅色沉淀 | 淀粉水解可生成葡萄糖 |
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A.HClO2是有機酸
B.上述反應中,ClO2是還原產(chǎn)物
C.上述反應中,1 mol HClO2分解轉(zhuǎn)移2 mol電子
D.上述反應中,氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為1:4
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A.二氧化碳分子中存在共價鍵和分子間作用力
B.甲烷、氨和水都是由極性鍵結(jié)合而成的極性分子
C.同主族不同元素的最高價氧化物,一定具有相同的晶體結(jié)構(gòu)
D.氟化氫的沸點高于氯化氫的沸點,正丁烷的沸點高于異丁烷的沸點
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A.所得磁流體屬于純凈物
B.油酸鈉既含有親水基又含有憎水基
C.油酸鈉化學式為C17H35COONa
D.所得磁流體的黑色粒子為氧化亞鐵
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請回答以下問題:
(1)該結(jié)晶水合物中含有的兩種陽離子是__________和__________,陰離子是__________。
(2)試通過計算確定該結(jié)晶水合物的化學式。
(3)假設該過程中向該溶液中加入的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為5 mol·L-1,請在下圖中畫出生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液體積的關系示意圖。
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(1)A的最高價氧化物的水化物是__________(填化學式)。
(2)物質(zhì)E中所包含的化學鍵有__________,寫出C、D兩元素形成的化合物C2D的電子式____________________。
(3)把盛有48 mL AB、AB2混合氣體的容器倒置于水中(同溫、同壓下),待液面穩(wěn)定后,容器內(nèi)氣體體積變?yōu)?4 mL,則原混合氣體中AB的體積分數(shù)為____________________。
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科目: 來源: 題型:
①
兩個醛類物質(zhì)(其中一個必須在醛基—CHO相鄰C原子上有H原子,俗稱αH)在堿性條件下加熱,可以發(fā)生羰基的加成和消去反應,得到不飽和醛。
②
甲苯及其鹵代物是有機化工的基本原料,由它出發(fā)可制造某些香料、藥物及廣泛應用于印刷、電子工業(yè)中的感光樹脂的重要中間體,它們之間的關系如下圖所示:
圖中B、D、E都能使溴水褪色,E在光等輻射能作用下可以發(fā)生二聚加成反應,生成互為同分異構(gòu)體的環(huán)狀化合物F和G;E還可以在一定條件下形成一種優(yōu)質(zhì)高分子感光樹脂的單體。試回答:
(1)寫出有機物的結(jié)構(gòu)簡式:A__________、C__________、D__________。
(2)反應(Ⅰ)的類型是__________,反應(Ⅱ)的類型是__________。
(3)完成化學方程式:A→B:____________________。
(4)同種類、互為同分異構(gòu)體的F和G的結(jié)構(gòu)簡式為
F____________________、G____________________。
(5)已知
如果E→H反應在一定條件下也能實現(xiàn)的話,請你預測所得高分子感光樹脂單體H的結(jié)構(gòu)簡式為_______________________。
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(1)某有機物的一個分子含50個電子。①若它為烴,則它的分子式可能為_________;②若它為含碳、氫、氧的有機物,它的分子式可能是_____________。(同一個碳原子上連接兩個—OH的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定)(每類物質(zhì)只填一種)
(2)常溫下,電解M的水溶液,在陰、陽兩極上產(chǎn)生的氣體能發(fā)生反應:
X2+Y22XY,M的化學式可能是________________________________________。
(3)符合“化合物(Ⅰ)+化合物(Ⅱ)化合物(Ⅲ)+化合物(Ⅳ)”的化學方程式:____________
__________________________________________________________________。
(4)某化合物X中含鈉和硫的質(zhì)量比為23:16,且與鹽酸反應放出氣體,寫出X與稀硫酸反應的離子方程式:__________________________________________________。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
(1)提出假設:A是FeCl3,B是FeCl2。
(2)設計實驗方案:分別取A、B的溶液均進行以下實驗,但實驗現(xiàn)象相同。請?zhí)顚懴卤碇械南鄳崭瘛?/p>
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
分別向A、B溶液中加KSCN溶液 | ________ | 固體物質(zhì)中有FeCl3 |
分別向KMnO4溶液中加適量A、B溶液 | KMnO4溶液顏色無明顯變化 | 固體物質(zhì)中不含_______ |
(3)根據(jù)上述實驗結(jié)論,寫出Cl2與鐵粉加熱時發(fā)生反應的化學方程式:___________________。
(4)為進一步探究FeCl3溶液的性質(zhì),他又利用A溶液做了如下一些實驗,其中明顯錯誤的是____________________________________________________________________。
A.將A溶液滴入沸水中,并繼續(xù)加熱得到紅褐色液體,該液體能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象
B.向A溶液中加入少量鐵粉,鐵粉溶解,溶液顏色加深
C.在A溶液中滴加NaOH濃溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀
D.將A溶液加熱蒸干并灼燒,得到FeCl3固體
(5)實際應用:
FeCl3溶液常作印刷電路銅板腐蝕劑,腐蝕后的廢液中含有FeCl3、FeCl2、CuCl2,某研究性學習小組的同學們設計了兩種從廢液中回收Cu的方案:
方案1:向廢液中加入過量的鐵粉,充分反應后,過濾。在所得濾渣中加入足量的鹽酸,充分反應后,再過濾即得到銅。方案1中涉及的四種陽離子的氧化性由強到弱的順序為:_______________。
方案2:在廢液中加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH=1,用銅和石墨作電極進行電解。當觀察到陰極上有少量氣泡產(chǎn)生時,即停止電解,這時要回收的Cu已全部析出。方案2中銅作 極,所發(fā)生的電極反應為(若有多個電極反應,請按照反應發(fā)生的先后順序全部寫出)_____________。
方案2在電極上直接回收銅,操作上比方案1簡便,但方案2也有不足之處,主要表現(xiàn)為:________________。
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