（１7分）為探究乙炔與溴的加成反應，甲同學設計并進行了如下實驗：先取一定量工業(yè)用電石與水反應，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應。

乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質氣體，由此他提出必須先除去之，再與溴水反應。

（1）寫出甲同學實驗中兩個主要的化學方程式

a.                        

b.                        

（2）甲同學設計的實驗      （填能或不能）驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應，其理由是     

 （a）使溴水褪色的反應，未必是加成反應 （b）使溴水褪色的反應，就是加成反應

（c）使溴水褪色的物質，未必是乙炔     （d）使溴水褪色的物質，就是乙炔

（3）乙同學推測此乙炔中必定含有的一種雜質氣體是         ，它與溴水反應的化學方程式是                                   ；在驗證過程中必須全部除去。

（4）為驗證這一反應是加成而不是取代，丙同學提出可用pH試紙來測試反應后溶液的酸性，理由是                    

（17分）利用核磁共振技術測定有機物分子的三維結構的研究獲得了2002年諾貝爾化學獎。在有機物分子中，不同氫原子的核磁共振譜中給出的峰值（信號）也不同，根據(jù)峰值（信號）可以確定有機物分子中氫原子的種類和數(shù)目。例如乙醚的結構簡式為： CH₃―CH₂―O―CH₂―CH₃,其核磁共振譜中給出的峰值（信號）有兩個。

 (1) 下列物質中，其核磁共振氫譜中給出的峰值（信號）只有一個的是          （多選扣分）。

A．CH₃CH₃      B. CH₃COOH     C.  CH₃COOCH₃        D.  CH₃OCH₃

 (2) 化合物A和B的分子式都是C₂H₄Br₂, A的核磁共振氫譜圖如右圖所示，則A的結構簡式為：                    ，請預測B的核磁共振氫譜上有          個峰（信號）。

（3）用核磁共振氫譜的方法來研究C₂H₆O的結構，簡要說明根據(jù)核磁共振氫譜的結果來確定C₂H₆O分子結構的方法是                     

下列說法一定正確的是                                         

A．含有雙鍵的物質是烯烴       B．烯烴是不飽和烴

C．C₄H₈是烯烴                 D．CH₂=CHCH₂OH是烯烴

驗證某有機物屬于烴的含氧衍生物，應完成的實驗內(nèi)容是www.ks5.u.com

A．只有驗證它完全燃燒后產(chǎn)物只有H₂O和CO₂

B．只有測定其燃燒產(chǎn)物中H₂O和CO₂物質的量的比值

C．測定完全燃燒時消耗有機物與生成的CO₂、H₂O的物質的量之比

D．測定該試樣的質量及其試樣完全燃燒后生成CO₂和H₂O的質量

下列離子檢驗的方法和結論不正確的是

A．某溶液中滴加硝酸銀溶液生成白色沉淀，說明原溶液中有Cl^-

B．某溶液中滴加氯化鋇溶液生成白色沉淀，說明原溶液中有SO₄^2-

C．某溶液中滴加氫氧化鈉溶液生成藍色沉淀，說明原溶液中有Cu²⁺

D．某溶液中滴加稀硫酸溶液生成無色氣體，說明原溶液中有CO₃^2-

在4℃時向100mL水中溶解了22.4LHCl氣體（標準狀況下測得）后形成的溶液。下列說法中不正確的是

A．該溶液物質的量濃度為10mol?L^－1

B．該溶液物質的量濃度因溶液的密度未知而無法求得

C．該溶液中溶質的質量分數(shù)因溶液的密度未知而無法求得

D．所得溶液的體積為22.5L

下列各組離子中，不能在溶液中大量共存的是

A．Ba²⁺、Cl^－、Na⁺、SO₄^2－         B．Na⁺、OH^－、K⁺、NO₃^－

C．H⁺、NO₃^－、K⁺、Fe²⁺             D．H⁺、Cl^－、K⁺、ClO^-－

下列有關物質用途的說法中，不正確的是

A．二氧化硅可用來制造半導體材料           B．明礬凈水利用了膠體的吸附性  

C．碳酸鈉可用于治療胃酸過多               D．硅可用于制造光導纖維

化學實驗室中若發(fā)生下列事故，處理正確的是

A.皮膚沾上濃硫酸立即用布擦試，然后用較多水沖洗，再用3%-5%的碳酸氫鈉溶液沖洗。
B.重金屬鹽中毒用雞蛋清解毒
C.酒精燈不慎碰倒，流出的酒精燃燒起來，可用水熄滅
D.堿溶液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液