相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)(1)反應(yīng)在一容積不變的容器內(nèi)進(jìn)行,反應(yīng)達(dá)到平衡后

①若a=b+c,增大A的濃度,A的轉(zhuǎn)化率          。(填“增大”、“減小”、“不變”)

②若a>b+c,增大A的濃度,A的轉(zhuǎn)化率          。(填“增大”、“減小”、“不變”)

(2)若反應(yīng)為,容器體積固定不變,且起始時(shí)A與B的物質(zhì)的量之比是a:b,則:

①平衡時(shí)A與B的轉(zhuǎn)化率之比為            

②若增大A的濃度,則A的轉(zhuǎn)化率               。(填“增大”、“減小”、“不變”)

③若同時(shí)同等倍數(shù)地增大A、B的濃度,則(a+b)與(c+d)滿足(a+b)      (c+d)(填“>”“=”“<”)時(shí),A與B的轉(zhuǎn)化率同時(shí)增大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)A、B、C、D為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的四種氣體單質(zhì)。在一定條件下,B可以分別和A、C、D化合生成甲、乙、丙;C和D化合生成化合物丁。已知甲、乙、丙的每個(gè)分子中含有10個(gè)電子,并且甲、乙、丙、丁有如下關(guān)系:

 
 

 

 

 

 

 

 

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)丙的電子式為_(kāi)__________________

(2)A和乙,單質(zhì)C和丙所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為              ,              。

(3)丙和丁能否在一定條件下反應(yīng)?_____(填“能”或“不能”)。若能,請(qǐng)說(shuō)明理由:        。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(11分)某研究性學(xué)習(xí)小組驗(yàn)證濃硝酸與銅銀合金反應(yīng)時(shí)除生成NO2氣體外還會(huì)生成少量的NO氣體。查閱資料得知:常溫下NO2與N2O4混合存在,在低于0℃時(shí)幾乎只有無(wú)色的N2O4液體或晶體存在。為此,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)裝置(圖中略去了次要裝置)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出A瓶中銅與硝酸可能發(fā)生的反應(yīng)方程式:

                                   、                              。

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先打開(kāi)A中的活塞K1,持續(xù)通一段時(shí)間的氮?dú)庠訇P(guān)閉K1,這樣做的目的是                               ;裝置中B瓶的作用是                             。

(3)A中的反應(yīng)停止后,打開(kāi)D中的活塞K2,并通入氧氣,若反應(yīng)確有NO氣體產(chǎn)生,則D中應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                        ;實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),通入氧氣溫度的高低對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有較大影響,為了便于觀察應(yīng)通入        (填“冷”或“熱”)的氧氣。

(4)已知合金的質(zhì)量為ag,且合金完全溶解。若還想測(cè)定銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),只需利用A裝置中反應(yīng)后的溶液進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作就可以過(guò)到目的,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程為:                          

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科目: 來(lái)源: 題型:

(8分)(1)實(shí)驗(yàn)室制備NH3的化學(xué)方程式為                    ,可采用                法收集。


(2)甲同學(xué)用如圖B裝置做NH3 噴泉實(shí)驗(yàn),關(guān)閉K2 ,打開(kāi)K1 ,用手捂熱圓底燒瓶,一段時(shí)間后看到燒瓶?jī)?nèi)有紅色噴泉現(xiàn)象。

①請(qǐng)解釋形成噴泉的原因:                             ;

②用方程式表示酚酞變紅的原因:                      

(3)乙同學(xué)用B裝置做NH3與Cl2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

步驟1:關(guān)閉K1,打開(kāi)K2通入Cl2 ,燒瓶中出現(xiàn)白煙,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式       

步驟2:通入Cl2至恰好完全反應(yīng)后,關(guān)閉K2 ,打開(kāi)K1 ,燒瓶中的現(xiàn)象是:          ;實(shí)驗(yàn)完畢后,燒瓶中溶液的體積占燒瓶容積的分?jǐn)?shù)是:            。

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科目: 來(lái)源: 題型:

ag銅、鐵與一定量濃硝酸完全反應(yīng)后,向所得到溶液中加入KSCN溶液無(wú)明顯變化(即溶液中無(wú)Fe3+存在),將所得氣體與1.68 L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后通入水中,所有氣體能完全被水吸收生成硝酸。若向所得溶液中加入足量NaOH溶液至恰好完全沉淀,則最后生成沉淀的質(zhì)量為

A.(a+1.25)          B. (a+9.6 )g         C.(a+5.1) g           D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

在密閉容器中的反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),在672K,30MPa下n(NH3)和n(H2)隨時(shí)
間變化的關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是

A.點(diǎn)a處的正反應(yīng)速率比點(diǎn)b的大

B.點(diǎn)c點(diǎn)的正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率

C.點(diǎn)d (t1時(shí)刻)的n (N2)比點(diǎn)e (t2時(shí)刻)處的n (N2)大

D.其他條件不變,773k下反應(yīng)至t1時(shí)刻,此時(shí)畫(huà)出的兩根平行間的距離將要變大  

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:2NO2(g)  N2O4(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))。一定溫度下,在密閉容器中反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g)達(dá)到平衡。其他條件不變時(shí),下列措施能提高NO2轉(zhuǎn)化率的是

A.減小壓強(qiáng)           B.通入氮?dú)?nbsp;          C.通入N2O4         D.升高溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:H2(g)+I2(g)2HI(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))。有相同容積的定容密閉容器甲和乙,甲中加入H2和I2各0.1 mol,乙中加入HI 0.2 mol,相同溫度下分別達(dá)到平衡。欲使甲中HI的平衡濃度大于乙中HI的平衡濃度,應(yīng)采取的措施是

A.甲、乙提高相同溫度               B.甲中加入0.1 mol He,乙不變

C.甲降低溫度,乙不變               D.甲增加0.1 mol H2,乙增加0.1 mol I2

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科目: 來(lái)源: 題型:

氫疊氮酸HN3與氫鹵酸相似,它是易揮發(fā)的弱酸。下列敘述中不正確的是

    A.它的水溶液中存在著N3離子           B.是無(wú)色、有刺激性氣味的氣體

    C.NaN3與稀硫酸作用生成NH3              D.它與NH3作用生成的是離子化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

用濃氯化銨溶液處理過(guò)的舞臺(tái)幕布不易著火。其原因是:①幕布的著火點(diǎn)升高;②幕布的質(zhì)量增加;③氯化銨分解吸收熱量,降低了溫度;④氯化銨分解產(chǎn)生的氣體隔絕空氣

A.①②          B.③④           C.①③           D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案