科目: 來(lái)源: 題型:
將銀和少量稀硝酸混合加熱反應(yīng)完全后向其中再加入下列物質(zhì),能使銀繼續(xù)溶解的是
A.CuSO4溶液 B.濃HNO3溶液
C.NaCl溶液 D.AgNO3溶液
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科目: 來(lái)源: 題型:
研究發(fā)現(xiàn),空氣中少量的NO2能參與硫酸型酸雨的形成,反應(yīng)過(guò)程如下:
①SO2 + NO2 = SO3 + NO ②SO3 + H2O = H2SO4 ③2NO + O2 = 2NO2
NO2在上述過(guò)程中的作用,與下列物質(zhì)在相應(yīng)變化中的作用相似的為
A.鉑銠合金:處理汽車發(fā)動(dòng)機(jī)尾氣
B.濃硫酸:潮濕的二氧化硫通過(guò)盛有濃H2SO4的洗氣瓶
C.生石灰:用于工業(yè)生產(chǎn)中二氧化硫廢氣的處理
D.飽和硫氫化鈉溶液:將混有HCl的H2S通過(guò)盛有飽和硫氫化鈉溶液的洗氣瓶
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室一瓶久置的白色粉末,元素分析證明它由鉀、硫、氧三種元素組成,鉀和硫的質(zhì)量比為39∶16,下列結(jié)論正確的是
A.根據(jù)元素分析結(jié)果推測(cè)該粉末為純凈物
B.將粉末溶于水,加入氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,證明原粉末是硫酸鉀
C.將粉末加入鹽酸中,產(chǎn)生氣泡,證明原粉末是亞硫酸鉀
D.將粉末溶于水,加入氯化鋇溶液和鹽酸,觀察到有白色沉淀和氣泡生成,證明原粉末是硫酸鉀和亞硫酸鉀的混合物
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科目: 來(lái)源: 題型:
n mol 14N2與n mol 14C 16O比較,下列正確的是
A.在同溫同壓下體積相等 B.在同溫同壓下密度相等
C.在標(biāo)況下質(zhì)量相等 D.中子數(shù)相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列敘述不正確的是
A.《維也納公約》和《蒙特利爾議定書》決定減少并逐步停止氟氯代烷的生產(chǎn)和使用,以保護(hù)臭氧層
B.空氣中硫的氧化物和氮的氧化物隨雨水降下,就會(huì)形成酸雨w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
C.光導(dǎo)纖維的主要成分為晶體硅,是一種高質(zhì)量的導(dǎo)光材料
D.汽車尾氣中排放的氮氧化合物是造成光化學(xué)煙霧的主要因素
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科目: 來(lái)源: 題型:
(8分)NO很容易與許多分子迅速發(fā)生反應(yīng),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在生命體中會(huì)不斷地產(chǎn)生NO,用于在細(xì)胞和細(xì)胞間傳遞信息;NO還參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用金屬銅和稀硝酸制取NO的離子方程式: 。
(2)甲同學(xué)利用如圖Ⅰ所示裝置進(jìn)行銅和稀硝酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn),實(shí)際上看到的氣體卻是紅棕色的原因是(填化學(xué)方程式): 。
(3)丙同學(xué)采用如圖II所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO。該學(xué)的步驟如下:①?gòu)腢形管左端加入稀硝酸,直至充滿U形管右端;②用附有銅絲的膠塞塞住U形管右端(膠塞用錫箔紙包。,觀察現(xiàn)象;③等反應(yīng)停止后用注射器注入適量空氣,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。該同學(xué)確認(rèn)銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(4)以下收集NO氣體的各種裝置中,合理的是 (填選項(xiàng)代號(hào))。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(9分)(Ⅰ)開發(fā)新型替代燃料成為各國(guó)關(guān)注的重要科研項(xiàng)目,中國(guó)現(xiàn)已成為世界第三大利用植物秸稈(主要成分纖維素)生產(chǎn)燃料乙醇的國(guó)家。已知在25℃條件下,2.3g乙醇完全燃燒生成CO2和液態(tài)H2O時(shí)放出68.34kJ的熱量,寫出乙醇燃燒的熱化學(xué)方程式: 。
(Ⅱ)乙醇的催化氧化反應(yīng)在有機(jī)合成工業(yè)有著廣泛的用途。某同學(xué)用如下圖所示的方法進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn):向試管中加入3-4mL無(wú)水乙醇,浸入50℃左右的熱水中,將銅絲燒熱,迅速插入乙醇中,反復(fù)多次
(1)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,銅絲繞成螺旋狀的作用是 。
(2)銅絲的顏色先后發(fā)生的變化是 ;請(qǐng)寫出相應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式 、 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
有機(jī)物A由碳、氫、氧三種元素組成。現(xiàn)取6.0g A與8.96L氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)在密閉容器中燃燒,燃燒后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(反應(yīng)物和氧氣都沒有剩余)。將反應(yīng)生成的氣體依次通過(guò)濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重7.2g,堿石灰增重8.8g;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)求燃燒產(chǎn)物中一氧化碳的質(zhì)量。
(2)求該有機(jī)物中所含碳原子、氫原子、氧原子的物質(zhì)的量之比。
(3)請(qǐng)問(wèn):根據(jù)題給數(shù)據(jù)能否確定該有機(jī)物的分子式?若認(rèn)為不能確定該有機(jī)物的分子式,請(qǐng)補(bǔ)充需要的數(shù)據(jù): ;若認(rèn)為能確定該有機(jī)物的分子式,請(qǐng)寫出該有機(jī)物的分子式,并說(shuō)明理由: 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(12分)已知A、B、C、D、E均為短周期元素,它們的原子序數(shù)依次遞增。 A單質(zhì)是自然界中密度最小的氣體,C元素原子的最外層電子數(shù)是次外層的3倍,D原子的最內(nèi)層電子數(shù)和最外層電子數(shù)之和等于其次外層電子數(shù),E單質(zhì)性質(zhì)活潑;B和C可形成多種氣態(tài)化合物。A、B、C三種元素可以形成離子化合物甲,甲是一種常見的化肥,甲可以和氫氧化鈉反應(yīng)放出無(wú)色刺激性氣味氣體乙,乙能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出C元素在周期表中的位置 。
(2)寫出B單質(zhì)分子的電子式 ;乙分子的結(jié)構(gòu)式 。
(3)化肥甲的俗稱是 ;甲晶體中含有的化學(xué)鍵類型有 。
(4)元素D與元素E相比,非金屬性較強(qiáng)的是 (用元素符號(hào)表示) ,例舉能證明這一結(jié)論的兩個(gè)事實(shí) 、 。
(5)往甲的濃溶液中加入NaOH的濃溶液并加熱,反應(yīng)的離子方程式是查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)分別按下圖甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中兩個(gè)燒杯里的溶液為同濃度的稀硫酸,乙中G為電流計(jì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)以下敘述中,正確的是
A.甲中鋅片是負(fù)極,乙中銅片是正極
B.兩燒杯中銅片表面均有氣泡產(chǎn)生
C.兩燒杯中溶液的pH均增大
D.產(chǎn)生氣泡的速度甲中比乙中慢
E.乙的外電路中電流方向Zn→Cu
(2)變化過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的形式主要是:甲為 ;乙為 。
(3)在乙實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)不僅在銅片上有氣泡產(chǎn)生,而且在鋅片上也產(chǎn)生了氣體,分析原因可能是 。
(4)在乙實(shí)驗(yàn)中,如果把硫酸換成硫酸銅溶液,請(qǐng)寫出銅電極的電極反應(yīng)方程式: 。
(5)如果要使甲裝置中的銅片溶解而鋅片不溶解,請(qǐng)?jiān)谙聢D中完成實(shí)驗(yàn)裝置圖。
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