科目: 來(lái)源: 題型:
下列配制銀氨溶液的操作中,正確的是
A.在潔凈的試管中加入1~2 mL AgNO3溶液,再加入過(guò)量濃氨水,振蕩,混合均勻
B.在潔凈的試管中加入1~2 mL稀氨水,再逐滴加入2% AgNO3溶液至過(guò)量
C.在潔凈的試管中加入1~2 mL AgNO3溶液,再逐滴加入濃氨水至過(guò)量
D.在潔凈的試管中加2% AgNO3溶液1~2 mL,逐滴加入2%稀氨水,邊滴邊振蕩,至沉淀恰好溶解時(shí)為止。
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科目: 來(lái)源: 題型:
用銅作催化劑,使1-丙醇氧化為某有機(jī)物,下列物質(zhì)中,與該有機(jī)物互為同分異構(gòu)體是
A. CH3OCH2CH3 B. CH3CH(OH)CH3
C. CH3COCH3 D. CH3COOCH3
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用銅作催化劑,使1-丙醇氧化為某有機(jī)物,下列物質(zhì)中,與該有機(jī)物互為同分異構(gòu)體是
A. CH3OCH2CH3 B. CH3CH(OH)CH3
C. CH3COCH3 D. CH3COOCH3
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科目: 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生做乙醛的還原性實(shí)驗(yàn)時(shí),取1摩/升CuSO4溶液和0.5摩/升NaOH溶液各1毫升,在一支潔凈的試管內(nèi)混合后,向其中又加入0.5毫升40%的乙醛,結(jié)果無(wú)紅色沉淀出現(xiàn)。導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是
A.未充分加熱 B.加入乙醛太少
C.加入NaOH溶液的量不夠 D.加入CuSO4溶液的量不夠
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖是某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的乙醇與氫鹵酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。在燒瓶A中放一些新制的無(wú)水硫酸銅粉末,并加入 約20 mL無(wú)水乙醇;錐形瓶B中盛放濃鹽酸;分液漏斗C和廣口瓶D中分別盛濃硫酸;干燥管F中填滿堿石灰;燒杯作水浴器。當(dāng)打開分液漏斗C的活塞后,由于濃硫酸流入B中,則D中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生。此時(shí)水浴加熱,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。過(guò)幾分鐘,無(wú)水硫酸銅粉末由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,生成的氣體從F頂端逸出,點(diǎn)燃?xì)怏w,有綠色火焰。試回答:
(1)B逸出的主要?dú)怏w名稱__________;
(2)D瓶的作用是___________________;
(3)E管的作用是 ;
(4)F管口點(diǎn)燃的氣體分子式__________________。
(5)A瓶中無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)的原因是 ;
(6)由A中發(fā)生的反應(yīng)事實(shí),可推斷出的結(jié)論是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
將煤焦油中混有的苯、甲苯與苯酚進(jìn)行分離,可采取下圖所示方法操作:
(1)寫出物質(zhì)①和⑤的化學(xué)式。①為__________ ,⑤為__________。
(2)寫出分離方法:②為__________法,③為__________法。
(3)混合物中加入溶液①,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)下層液體④中通人氣體⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目: 來(lái)源: 題型:
質(zhì)子核磁共振譜是研究有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的有力手段之一。結(jié)構(gòu)中的等效氫原子核磁共振譜中都給出了相應(yīng)的峰值 (信號(hào)),譜中峰的強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)中的H原子數(shù)成正比。
試回答:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的有機(jī)化合物:
(1)在核磁共振譜中觀察峰給出的強(qiáng)度之比為 。
(2)1mol該化合物可以與__________mol 溴水發(fā)生反應(yīng),可與__________ mol NaOH反應(yīng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
2006年全國(guó)范圍內(nèi)又發(fā)生數(shù)起將工業(yè)染料“蘇丹紅”非法用作食品色素的事故,給人民群眾的生命安全構(gòu)成極大威脅,社會(huì)輿論一度談“紅”色變。蘇丹紅是一系列人工合成染料,其中“蘇丹紅4號(hào)”的結(jié)構(gòu)式如下:
下列關(guān)于“蘇丹紅4號(hào)”說(shuō)法正確的是
A.不能發(fā)生加成反應(yīng) B.屬于芳香烴衍生物
C.可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色 D.屬于甲苯同系物
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