科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于反應(yīng)2SO2+O22SO3,在一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài),再加入一定量的18O2,則建立新平衡時(shí),含有18O的物質(zhì)是(假定原平衡體系中不含18O)
①二氧化硫 ②氧氣 ③三氧化硫
A.①② B.②③ C.①②③ D.①③
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(08寧波市模擬)閱讀下列兩段材料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
材料一:2006年全國(guó)理綜Ⅰ第9題:把分別盛有熔融的氯化鉀、氯化鎂、氯化鋁的三個(gè)電解槽串聯(lián),在一定條件下通電一段時(shí)間后,析出鉀、鎂、鋁的物質(zhì)的量之比為()
A.1∶2∶3 B.3∶2∶1
C.6∶3∶1 D.6∶3∶2
材料二:己知下列表中有關(guān)物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)如下:
物質(zhì) | K2O | MgO | Al2O3 | KCl | MgCl2 | AlCl3 |
熔點(diǎn)(℃) | 881 | 2852 | 2050 | 711 | 714 | 190(259kPa) |
沸點(diǎn)(℃) | ― | 3600 | 2980 | 1437 | 1412 | 181 |
(1) 有人認(rèn)為材料一中的題干與選項(xiàng)有矛盾。若選項(xiàng)正確,則結(jié)合材料二可推知氯化鉀、氯化鎂、氯化鋁三種物質(zhì)中有一種物質(zhì)是不符合題意的,這種物質(zhì)是 ,其理由是 。
(2) 有人認(rèn)為材料一中的題干正確,只要把一個(gè)正確的選項(xiàng)補(bǔ)加進(jìn)去就是一道好題,你認(rèn)為選項(xiàng)改加:“(Ⅰ) 0∶0∶0”和“(11) 6∶3∶0”哪個(gè)好? (填寫編號(hào))
(3) 也有人認(rèn)為只要把氯化鉀、氯化鎂、氯化鋁中的其中一種物質(zhì)改為材料二表格中另一種物質(zhì)也符合題意。寫出電解這種物質(zhì)時(shí)剛極的電極反應(yīng)方程式: 。
(4) 設(shè)計(jì)可靠實(shí)驗(yàn)證明:MgCl2、AlCl3所屬的品體類型,其實(shí)驗(yàn)方法是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08年杭州學(xué)軍中學(xué)模擬)某課外小組對(duì)一些金屬單質(zhì)和化合物的性質(zhì)進(jìn)行研究。
(1)下表為“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
將打磨過(guò)的鋁片(過(guò)量)放入一定濃度的CuCl2溶液中。 | 產(chǎn)生氣泡,析出疏松的紅色固體,溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色。 |
反應(yīng)結(jié)束后分離出溶液備用 | |
紅色固體用蒸餾水洗滌后,置于潮濕空氣中。 | 一段時(shí)間后固體由紅色變?yōu)榫G色[視其主要成分為Cu2(OH)2CO3] |
按反應(yīng)類型寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式各一個(gè)(是離子反應(yīng)的只寫離子方程式)
置換反應(yīng) ;
化合反應(yīng) 。
(2)用石墨作電極,電解上述實(shí)驗(yàn)分離出的溶液,兩極產(chǎn)生氣泡。持續(xù)電解,在陰極附近的溶液中還可以觀察到的現(xiàn)象是 。
解釋此現(xiàn)象的離子方程式是 。
(3)工業(yè)上可用鋁與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應(yīng)來(lái)制取Mn。
① 用鋁與軟錳礦冶煉錳的原理是(用化學(xué)方程式來(lái)表示)
。
② MnO2在H2O2分解反應(yīng)中作催化劑。若將適量MnO2加入酸化的H2O2的溶液中,MnO2溶解產(chǎn)生Mn2+,該反應(yīng)的離子方程式是
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出熱量多
B、由C(石墨)→C(金剛石):ΔH = +119 kJ? mol―1可知,金剛石比石墨穩(wěn)定
C、在稀溶液中:H++OH-===H2O;ΔH=-57.3 kJ? mol―1,若將含0.5 mol H2SO4的濃硫酸與含1 mol NaOH的溶 液混合,放出的熱量大于57.3 kJ
D、在101 kPa時(shí),2 g H2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8 kJ熱量,氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為2H2(g)+O2(g)==2H2O(l);ΔH=+285.8 kJ? mol―1
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科目: 來(lái)源: 題型:
2000年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予日本和美國(guó)的三位化學(xué)家,他們發(fā)明了導(dǎo)電塑料,如在聚乙炔合成過(guò)程中接觸某些物質(zhì),其導(dǎo)電能力提高了1000萬(wàn)倍。這類聚合物將在21世紀(jì)制成可折疊的電視機(jī)屏幕、可穿在身上的計(jì)算機(jī)、會(huì)發(fā)光的墻紙等。由乙炔生成聚乙炔的反應(yīng)屬于
A.取代反應(yīng) B.消去反應(yīng)
C.加聚反應(yīng) D.縮聚反應(yīng)
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(08浙江省開化中學(xué)模擬)下列變化屬于物理變化的是()
A.熔融態(tài)的氯化鈉導(dǎo)電
B.用加熱的方法分離氯化鈉固體和氯化銨固體
C.在氫氧化鐵膠體中加入硫酸鎂溶液,析出紅褐色沉淀
D.將過(guò)氧化鈉固體溶于水中
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中,正確的是
A.公交車使用天然氣代替汽油主要是為了改善空氣質(zhì)量
B.航天器外層的抗氧化陶瓷復(fù)合材料屬于有機(jī)高分子化合物
C.煤礦井爆炸事故是因?yàn)榈V井內(nèi)大量氫氣遇明火發(fā)生爆炸
D.制造通訊光纖光纜需要使用大量的高純硅
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科目: 來(lái)源: 題型:
酯化反應(yīng)是有機(jī)化學(xué)中的一類重要反應(yīng),下列對(duì)酯化反應(yīng)理解不正確的是
A.酯化反應(yīng)的反應(yīng)物之一肯定是醇 B.酯化反應(yīng)一般不需要加熱
C.酯化反應(yīng)是有限度的 D.酯化反應(yīng)一般需要催化劑
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科目: 來(lái)源: 題型:
(07年全國(guó)卷Ⅱ)能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是()
A.醋酸鈉的水解反應(yīng) CH3COO+H3O+CH3COOH+ H2O
B.碳酸氫鈣與過(guò)量的NaOH溶液反應(yīng) Ca2++2HCO3+2OHCaCO3↓+ 2H2O+ CO32
C.苯酚鈉溶液與二氧化碳反應(yīng) C6H5O+ CO2+ H2OC6H5OH+CO32
D.稀硝酸與過(guò)量的鐵屑反應(yīng) 3Fe+8H++2NO33Fe3++2NO↑+4 H2O
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08浙大附中模擬)胡錦濤同志在十七大報(bào)告中指出,應(yīng)加強(qiáng)能源資源節(jié)約和
生態(tài)環(huán)境保護(hù),增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。下列行為與之不相符的是( )
A.大量使用化學(xué)肥料,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量
B.將作物秸稈通過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙醇用作汽車燃料
C.使用資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的生物降解塑料包裝
D.推廣煤炭脫硫技術(shù)、減少直接燃煤,防止酸雨發(fā)生
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