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科目: 來源: 題型:

實驗探究:氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O、Na、OH)能使指示劑變色?
實驗步驟:
(1)在第一支試管中加入約2mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象。
(2)在第二支試管中加入約2mL NaCl(中性)溶液,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象。
(3)在第三支試管中加入約2mL NaOH溶液,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象。
通過上述實驗的探究,回答下列問題(下述“現(xiàn)象”是指:無色酚酞試液是否變紅):
實驗(1)看到的現(xiàn)象是無色酚酞試液________,你得出的結(jié)論是________________;
實驗(2)看到的現(xiàn)象是無色酚酞試液________,說明Na+離子________________;
實驗(3)看到的現(xiàn)象是無色酚酞試液________,你得出的結(jié)論是________________。

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科目: 來源: 題型:

有人設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,目的是做鈉與水反應(yīng)的實驗并驗證:①鈉的物理性質(zhì);②鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物。
(1)當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)操作時還需要的儀器有________________________。
(2)如何進(jìn)行操作_________________________。
(3)實驗現(xiàn)象是___________________________。

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科目: 來源: 題型:

將4.6g鈉與1.6g硫粉迅速混合起來,并放在石棉網(wǎng)上加熱,反應(yīng)后生成的固體是()。
A.淡黃色固體混合物
B.硫粉與硫化鈉
C.過氧化鈉與硫化鈉
D.氧化鈉與硫化鈉

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有五瓶溶液分別為a、b、c、d、e,它們可能是AgNO3、BaCl2、HCl、K2CO3、K2SO3,F(xiàn)做如下實驗:a和b混合、a和c混合、a和d混合、c和d混合、e和d混合、e和a混合都有白色或黃色沉淀生成;b和c混合有無色無味氣體生成。則五種溶液依次是(  )。
A.AgNO3  HCl  K2CO3  BaCl2  K2SO3
B.AgNO3 K2CO3  HCl  BaCl2  K2SO3
C.AgNO3  HCl  K2CO3  K2SO3  BaCl2
D.HCl  AgNO3  K2CO3 BaCl2  K2SO

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科目: 來源: 題型:

為了測定鈉的密度,某同學(xué)在一個10mL的量筒中放入約5mL煤油并記下刻度,在托盤天平上稱出幾塊質(zhì)量共為mg的鈉,迅速投入量筒中,讀取煤油上升的體積為VmL,由此推得鈉的密度為ρ=g?cm-3,若稱量結(jié)果與量筒讀數(shù)都準(zhǔn)確無誤,則該同學(xué)所測密度會()。
A.偏小      B.偏大      C.準(zhǔn)確      D.無法判斷

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某溶液中含有較多的Na2SO4和少量的Fe2(SO43。若用該溶液制取Na2SO4晶體(芒硝),可供選擇的操作有:①加適量硫酸溶液;②加金屬鈉;③結(jié)晶;④加過量氫氧化鈉溶液;⑤加強熱脫結(jié)晶水;⑥過濾。正確的操作步驟是()。
A.②⑥③       B.④⑥①③
C.④⑥③⑤   D.②⑥①③⑤

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一塊表面被氧化的鈉,質(zhì)量是10.8 g,投入水中,完全反應(yīng)得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下H2 0.2 g,則被氧化的鈉的質(zhì)量是()。
A.4.6g       B.6.2g       C.7.8g       D.9.2g

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高一教材中演示鈉與水的反應(yīng)是進(jìn)行了兩次實驗:第一次實驗在燒杯中進(jìn)行,觀察鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象;第二次實驗在塑料瓶中進(jìn)行,用于收集、檢驗反應(yīng)生成的氣體。
第一次實驗中,鈉球在水面上游動,其原因是_______________;第二次實驗中,實驗前先要將塑料瓶擠癟,這樣做的目的是___________________。

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科目: 來源: 題型:

某工廠的污水中含有Zn2+、Cu2+、Hg2+、Fe2+等離子,為了充分利用資源和保護(hù)環(huán)境,需要回收污水中的銅和汞。請你設(shè)計一個回收的實驗方案,要求寫明簡要的操作步驟和有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式。

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科目: 來源: 題型:

取5.4g由堿金屬R及其氧化物R2O組成的混合物,使之與足量的水反應(yīng),蒸干反應(yīng)后的溶液,得8g無水晶體。
(1)通過計算判斷是何種金屬?
(2)混合物中R和R2O的質(zhì)量各是多少?

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同步練習(xí)冊答案