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科目: 來(lái)源: 題型:

已知強(qiáng)堿和弱酸反應(yīng)生成的鹽的溶液呈堿性。A和B均為鈉鹽的水溶液,A呈中性,B呈堿性并具有氧化性。下列為相關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

(1)寫(xiě)出B和C的化學(xué)式:B____________,C__________。
(2)寫(xiě)出D→E(E中含有某+5價(jià)元素的含氧酸根離子)的離子方程式:_________________________。
(3)將SO2氣體通入D的水溶液,D的水溶液變?yōu)闊o(wú)色,生成兩種酸。寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:_____________________。
(4)寫(xiě)出F→H的化學(xué)方程式:______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲狀腺激素對(duì)于人和高等動(dòng)物具有極其重要的生理作用。下圖是關(guān)于碘及其化合物與甲狀腺激素的轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)圖。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出在酸性條件下,由KI和KIO3反應(yīng)制得I2的離子方程式___________________。
(2)上述反應(yīng)①②③④⑩{11}中,碘元素發(fā)生氧化反應(yīng)的是_______________(填序號(hào))。
(3)制備KIO3的方法較多,反應(yīng)③的原理是I2在一定條件下還原KClO3制得KIO3,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)速率怎樣表示?

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科目: 來(lái)源: 題型:

為什么化學(xué)反應(yīng)速率要用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物或生成物濃度的變化來(lái)表示,而不用物質(zhì)的量的變化來(lái)表示?

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)速率的常用單位有哪些?

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

讀下列有關(guān)化學(xué)史剪輯,參與科學(xué)發(fā)現(xiàn)的探究。
材料1  在發(fā)現(xiàn)溴的前幾年,德國(guó)著名的有機(jī)化學(xué)家李比希接受了一家制鹽廠的請(qǐng)求,分析母液中含有什么成分。在分析過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)往母液中加入淀粉碘化物,過(guò)夜后母液變成黃色;再將氯氣通入母液進(jìn)行蒸餾,得到一種黃色液體。他沒(méi)有分析研究就判斷該液體是氯化碘,并把裝有該液體的瓶子貼上了氯化碘的標(biāo)簽。
法國(guó)化學(xué)家巴拉爾在研究鹽湖中植物的時(shí)候,把從大西洋和地中海沿岸采集到的黑角菜燃燒成灰,然后用浸泡的方法得到一種灰黑色的浸取液。他往浸取液中加入氯水和淀粉后,溶液分為兩層:下層顯藍(lán)色,這是由于淀粉與溶液中的碘生成了化合物;上層顯棕黃色,這是以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的現(xiàn)象。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?巴拉爾猜想,可能有兩種情況:一是氯氣與溶液中的碘形成了氯化碘,這種化合物使溶液呈棕黃色;二是氯氣把溶液中的新元素置換出來(lái),因而上層溶液呈棕黃色。于是巴拉爾想了很多方法,試圖把新的物質(zhì)直接分開(kāi),但都沒(méi)有成功。
材料2  巴拉爾分析棕黃色物質(zhì)可能不是氯化碘,而是一種與氯、碘相似的新元素。他用乙醚將棕黃色物質(zhì)萃取出來(lái),再在棕黃色物質(zhì)中加入苛性鉀溶液,則棕黃色褪去,加熱蒸發(fā)至干,剩下的物質(zhì)像氯化鉀一樣!
材料3  巴拉爾然后把像氯化鉀的物質(zhì)與濃硫酸、二氧化錳共熱,則產(chǎn)生紅棕色有惡臭氣味的氣體,冷凝后得到棕黃色液體。
材料4  巴拉爾判斷,這是與氯、碘相似的新元素,判斷最終獲得證實(shí),并以希臘文惡臭(Bromium)加以命名。
請(qǐng)你追隨科學(xué)家的足跡,一起來(lái)參與設(shè)計(jì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案。
(1)氯化碘的相對(duì)分子質(zhì)量與單質(zhì)溴的很接近,水溶液顏色也相近。氯化碘作為一種擬鹵素,下列有關(guān)其性質(zhì)的猜想肯定不正確的是________。
A.氯化碘常溫下是一種液體,易溶于有機(jī)溶劑
B.氯化碘既有氧化性又有還原性
C.氯化碘中碘元素的化合價(jià)為0
D.氯化碘的氧化性介于單質(zhì)碘和氯氣之間
(2)上述液體若是氯化碘,則氯化碘與苛性鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________;若是溴,則溴與苛性鉀溶液反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____________。
(3)若氯化碘與堿溶液反應(yīng)后蒸干得到的物質(zhì)與濃硫酸、二氧化錳共熱,則產(chǎn)生的現(xiàn)象可能是_____________;若反應(yīng)后的產(chǎn)物是溴化鉀,則與濃硫酸、二氧化錳共熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
_____________________________________。
(4)結(jié)合上面溴的發(fā)現(xiàn)史,給你的啟示有哪些?請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表述:_____________
_____________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)速率是標(biāo)量還是矢量?

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科目: 來(lái)源: 題型:

今有六種物質(zhì):Fe、Cu(NO32、BaCl2、MgSO4、H2SO4、Na2CO3,凡是用直線相連的兩種物質(zhì)均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)將這些物質(zhì)的化學(xué)式填入相應(yīng)方框內(nèi)以滿(mǎn)足要求。

寫(xiě)出其中發(fā)生置換反應(yīng)的離子方程式:______________,____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

石灰石是一種重要的礦產(chǎn)資源。某學(xué)校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成四份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下(雜質(zhì)不與HCl反應(yīng)):

(1)哪幾次實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)中礦石有剩余?______。
(2)上表中m的數(shù)值為_(kāi)__________。
(3)試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

同一化學(xué)反應(yīng)用不同的物質(zhì)表示化學(xué)反應(yīng)速率,其數(shù)值關(guān)系如何?

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