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科目: 來源: 題型:

下列分子為直線形分子且分子中原子都滿足8電子穩(wěn)定結構( 。

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下列說法中,不正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

為比較Fe2+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學研究小組的同學分別設計了如圖1中甲、乙所示的實驗.請回答下列問題:

(1)定性分析:如圖甲可通過觀察
產生氣泡的快慢
產生氣泡的快慢
定性比較得出結論,有同學提出將FeCl3改為Fe2(SO43更為合理,其理由是
消除陰離子不同對實驗的干擾
消除陰離子不同對實驗的干擾

(2)定量分析:如圖乙所示,實驗時均以生成40mL氣體為準,其它可能影響實驗的因素均已忽略.圖中儀器A的名稱為
分液漏斗
分液漏斗
,實驗中需要測量的是
產生40mL氣體所需的時間
產生40mL氣體所需的時間

(3)某同學要利用乙裝置測定某H2O2溶液的物質的量濃度.在錐形瓶中加入0.10mol MnO2粉末后加入50mL 該H2O2溶液,在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關系如圖2所示.
①寫出H2O2在MnO2作用下發(fā)生反應的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
②實驗中放出氣體的總體積是
60
60
mL;
③A、B、C、D各點反應速率快慢的順序為
D
D
C
C
B
B
A
A

④計算H2O2的初始的物質的量濃度
0.11mol/L
0.11mol/L
.(結果保留2位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

海洋約占地球表面積的71%,海水化學資源的利用具有非常廣闊的前景.
(1)海水曬鹽可獲得粗鹽,在實驗室中粗鹽經過溶解、
過濾
過濾
、
蒸發(fā)
蒸發(fā)
可制得精鹽.
(2)鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的,其主要步驟如圖1所示:
①為了使MgSO4轉化為Mg(OH)2,試劑①可以選用
氫氧化鈉(NaOH)
氫氧化鈉(NaOH)
,要使MgSO4完全轉化為沉淀,加入試劑①的量應
過量
過量
;
②試劑②可以選用
鹽酸
鹽酸
;
③試從節(jié)約能源、提高金屬鎂的純度分析,以下適宜的冶鎂方法是
C
C

A.Mg(OH)2
MgO
電解
2800℃
Mg
B.Mg(OH)2
MgO
C
還原
Mg
C.Mg(OH)2
HCl
MgCl2
電解
714℃
Mg
D.Mg(OH)2
HCl
MgCl2
活潑金屬
還原
Mg
(3)溴及其化合物用途十分廣泛,我國正在大力開展海水提溴的研究和開發(fā)工作.工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過程如圖2所示.
某課外小組在實驗室模擬上述過程設計如圖3所示裝置進行實驗(所有橡膠制品均已被保護,夾持裝置已略去):
①A裝置中通入a氣體的目的是(用離子方程式表示)
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
;
②A裝置中通入a氣體一段時間后,停止通入,改通熱空氣.通入熱空氣的目的是
吹出Br2
吹出Br2

③反應過程中,B裝置中有SO42-生成.檢驗SO42-的方法是
取少量B裝置中反應后的溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,產生白色沉淀,證明有SO42-
取少量B裝置中反應后的溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,產生白色沉淀,證明有SO42-
;
④C裝置的作用是
吸收未反應的Cl2、Br2和SO2
吸收未反應的Cl2、Br2和SO2

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原電池原理的發(fā)現(xiàn)是儲能和供能技術的巨大進步,是化學對人類的一項重大貢獻.
(1)現(xiàn)有如下兩個反應:
A.NaOH+HCl=NaCl+H2O,
B.2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
判斷能否設計成原電池A.
不能
不能
B.
.(填“能”或“不能”)
(2)由銅片、鋅片和足量稀H2SO4組成的原電池中,若鋅片只發(fā)生原電池腐蝕,一段時間后某電極產生3.36L標準狀況下的氣體.
①負極是
(填“鋅”或“銅”),發(fā)生
氧化
氧化
反應(填“氧化”或“還原”);
②正極的電極反應式為
2H++2e-=H2
2H++2e-=H2
;
③產生這些氣體共需轉移電子
0.3
0.3
mol.

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驗證某有機物中含有氧元素,應完成的實驗內容是( 。

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在一定條件下,對于密閉容器中進行的可逆反應:N2+3H2
高溫
催化劑
2NH3,下列說法中,能充分說明這一反應已經達到化學平衡狀態(tài)的是( 。

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下列金屬的冶煉原理中不正確的是( 。

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以下烴中二氯代物只有兩種的是( 。

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化學與我們的生活、社會密切相關,下列說法不正確的是( 。

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