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科目: 來(lái)源: 題型:

常溫下,將10mL pH=3的鹽酸溶液中加水稀釋后,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

室溫下,下列各組溶液充分混合后,混合液的pH一定大于7的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如下圖所示:

(1)SO2氣體還原Fe3+生成的還原產(chǎn)物是
Fe2+
Fe2+
(填離子符號(hào)),參加反應(yīng)的SO2和Fe3+的物質(zhì)的量之比是
1:2
1:2

(2)下列實(shí)驗(yàn)方案適用于在實(shí)驗(yàn)室制取所需SO2的是
BD
BD
(雙選,填序號(hào)).
A.Na2SO3溶液與HNO3                B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒             D.銅與熱濃H2SO4
(3)裝置C的作用是
吸收SO2尾氣,防止污染空氣
吸收SO2尾氣,防止污染空氣

(4)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、自然干燥,在這一系列操作中沒(méi)有用到的儀器有
AB
AB
(雙選,填序號(hào)).
A.蒸發(fā)皿   B.石棉網(wǎng)   C.漏斗   D.燒杯    E.玻璃棒   F.坩堝
(5)在上述裝置中通入過(guò)量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去.
方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.
方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀.
上述方案不合理的一個(gè)是
方案①
方案①
,原因是
因?yàn)锳的溶液中含有SO2,SO2也能使KMnO4溶液褪色
因?yàn)锳的溶液中含有SO2,SO2也能使KMnO4溶液褪色

(6)上述裝置中能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是
B中藍(lán)色溶液褪色
B中藍(lán)色溶液褪色

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科目: 來(lái)源: 題型:

衛(wèi)生部2010年8月公布的食品安全預(yù)警中,各地報(bào)告因加工醬肉、鹵菜過(guò)量使用或者誤用過(guò)量亞硝酸鹽引發(fā)的食物中毒事故有10起,中毒169人,死亡7人.NaNO2外觀近似食鹽,有像食鹽一樣的咸味,它的毒性較大,長(zhǎng)期食用可能致癌.已知NaNO2能發(fā)生如下反應(yīng):2NaNO2+4HI═2NO+I2+2NaI+2H2O
(1)上述反應(yīng)中氧化劑是
NaNO2
NaNO2
,若有1.5mol的NaNO2參加反應(yīng),生成的I2
0.75
0.75
mol.
(2)根據(jù)上述反應(yīng),可以用試紙和生活中常見的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以鑒別NaNO2和NaCl,可選用的物質(zhì)有:①自來(lái)水  ②碘化鉀淀粉試紙  ③淀粉  ④白糖  ⑤食醋  ⑥白酒.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),除⑤食醋外還需選用的一種物質(zhì)或試紙是
.(填序號(hào))
(3)某廠廢切削液中,含2%-5%的NaNO2,直接排放會(huì)造成污染,下列試劑
(填序號(hào),單選)能使NaNO2轉(zhuǎn)化為不引起二次污染的N2
①NaCl        ②NH4Cl        ③H2O2④濃H2SO4
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NaNO2+NH4Cl═N2↑+NaCl+2H2O
NaNO2+NH4Cl═N2↑+NaCl+2H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲同學(xué)配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸.
(1)若采用18mol/L的濃硫酸配制溶液,需要用到濃硫酸的體積為
20
20
mL;所選用容量瓶的規(guī)格為
100
100
mL.
(2)甲同學(xué)的配制步驟:量取濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容,塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻.
①洗滌操作中,將洗滌燒杯后的洗液也注入容量瓶,其目的是
使溶質(zhì)完全轉(zhuǎn)移到容量瓶中
使溶質(zhì)完全轉(zhuǎn)移到容量瓶中

②定容的正確操作是繼續(xù)加蒸餾水至離刻度線下
1-2cm
1-2cm
時(shí),改用
膠頭滴管
膠頭滴管
加水至液面與刻度線相切.
③用膠頭滴管往容量瓶中加水時(shí),不小心液面超過(guò)了刻度,處理的方法是
D
D
(填序號(hào)).
A.吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B.小心加熱容量瓶,經(jīng)蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
C.經(jīng)計(jì)算加入一定量的濃硫酸
D.重新配制
(3)配制時(shí)下列操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏高的是
B
B

A.轉(zhuǎn)移時(shí)有少量溶液濺出                  B.定容時(shí)俯視讀取刻度
C.原容量瓶用蒸餾水洗凈后未干燥          D.定容時(shí)液面超過(guò)了刻度線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數(shù).下列有關(guān)敘述正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在淀粉碘化鉀溶液中加入少量次氯酸鈉溶液,并加入少量的稀硫酸,溶液立即變藍(lán),在上述溶液中加入足量的亞硫酸鈉溶液,藍(lán)色逐漸消失.下列判斷正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列涉及有機(jī)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

綠色化學(xué)”越來(lái)越受到人們的重視和歡迎,下列可以看作綠色氧化劑的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案