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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

電解高鐵酸鹽(如K2FeO4)是一種高效綠色氧化劑,可用于廢水和生活用水的處理.從環(huán)境保護(hù)的角度看,制備高鐵酸鹽較好的方法為電解法:Fe+2NaOH+2H2O═Na2FeO4+H2↑.
(1)采用鐵片作陽(yáng)極,NaOH溶液為電解質(zhì)溶液,電解制備高鐵酸鈉,其電流效率可達(dá)到40%.寫出陽(yáng)極的電極反應(yīng)式:
Fe-6e-+8OH-═FeO42-+4H2O
Fe-6e-+8OH-═FeO42-+4H2O

(2)鐵絲網(wǎng)電極是更理想的陽(yáng)極材料,相同條件下,可將電流效率提高至70%以上,原因是
鐵絲網(wǎng)的接觸面積更大
鐵絲網(wǎng)的接觸面積更大
.研究亦發(fā)現(xiàn),鐵電極在某一電壓范圍內(nèi)會(huì)生成Fe2O3膜而“鈍化”,鈍化的原因用反應(yīng)式表示為
因?yàn)殍F電極上發(fā)生析氧反應(yīng)4OH--4e-═O2↑+2H2O,氧氣將鐵氧化而得到氧化鐵膜
因?yàn)殍F電極上發(fā)生析氧反應(yīng)4OH--4e-═O2↑+2H2O,氧氣將鐵氧化而得到氧化鐵膜

(3)FeO42-易與水反應(yīng)生成絮狀氫氧化鐵,也會(huì)影響高鐵酸鹽的產(chǎn)率.若以鐵絲網(wǎng)為陽(yáng)極,在中間環(huán)節(jié)(對(duì)應(yīng)圖1中4h后)過(guò)濾掉氫氧化鐵,合成過(guò)程中FeO42-濃度以及電流效率隨時(shí)間的變化如圖1中實(shí)線所示(圖中曲線是每隔1h測(cè)得的數(shù)據(jù)).圖中虛線部分對(duì)應(yīng)于沒有過(guò)濾氫氧化鐵而連續(xù)電解的情況.下列判斷正確的是
ACD
ACD

A.過(guò)濾掉氫氧化鐵有利于獲得較高濃度的高鐵酸鹽溶液
B.過(guò)濾掉氫氧化鐵對(duì)電流效率影響不大
C.實(shí)驗(yàn)表明氫氧化鐵的存在影響高鐵酸鹽濃度的增加
D.實(shí)驗(yàn)表明不過(guò)濾掉氫氧化鐵,6h后電流效率幾乎為0
(4)堿性條件下,高鐵酸鹽的穩(wěn)定性與溫度有關(guān)(如圖2).隨溫度升高,高鐵酸鹽產(chǎn)率先增大后減小的原因是
升溫電解一方面加快了高鐵酸鹽的生成速率,另一方面又加速FeO42-的分解
升溫電解一方面加快了高鐵酸鹽的生成速率,另一方面又加速FeO42-的分解

(5)人們還對(duì)用鐵的氧化物作電極制備高鐵酸鹽進(jìn)行了研究,例如以磁鐵礦多孔電極制備高鐵酸鹽,該研究方向的價(jià)值在于
BCD
BCD

A.將1mol Fe3O4氧化成高鐵酸鹽需10/3mol電子,可提高電流效率
B.以鐵的氧化物為電極,可以實(shí)現(xiàn)變廢(Fe3O4或鐵銹)為寶(高鐵酸鹽)
C.自然界幾乎沒有鐵單質(zhì),而有大量磁鐵礦,該方法的原料來(lái)源廣泛
D.磁鐵礦作為多孔電極不會(huì)出現(xiàn)鈍化現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.
甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3;乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2;
丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
Ⅰ.(1)乙同學(xué)的觀點(diǎn),你認(rèn)為其原理是
CO32-水解成堿性,Cu2+與OH?結(jié)合生成Cu(OH)2
CO32-水解成堿性,Cu2+與OH?結(jié)合生成Cu(OH)2
;
(2)在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中過(guò)濾、洗滌、低溫干燥,檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法是
取最后一次洗滌液,滴加BaCl2溶液,無(wú)沉淀生成,說(shuō)明已洗凈
取最后一次洗滌液,滴加BaCl2溶液,無(wú)沉淀生成,說(shuō)明已洗凈

Ⅱ.請(qǐng)用右圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.
(3)B裝置中試劑的化學(xué)式是
CuSO4
CuSO4
,C裝置中試劑的名稱是
澄清石灰水
澄清石灰水

(4)能證明乙同學(xué)觀點(diǎn)正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),C澄清石灰水不變渾濁
B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),C澄清石灰水不變渾濁

(5)若丙同學(xué)的觀點(diǎn)正確,用上述裝置通過(guò)B、C中質(zhì)量的增加來(lái)定量測(cè)定沉淀的組成(裝置B、C中的試劑與定性探究的可以不同),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)該裝置主要存在的缺點(diǎn)
裝置中原有的空氣有影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置中殘留的氣體不能被吸收,石灰水可能會(huì)吸收空氣中的CO2
裝置中原有的空氣有影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置中殘留的氣體不能被吸收,石灰水可能會(huì)吸收空氣中的CO2
(至少二點(diǎn)).

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)一、定性探究:
①在試管中加入過(guò)量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水,充分反應(yīng),有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去;
②過(guò)濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強(qiáng);
③為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;
第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無(wú)色氣體;
將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生.
經(jīng)檢測(cè),上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無(wú)色氣體均為CO2.請(qǐng)回答:
(1)試解釋可以在飽和氯水中加入石灰石制備HClO的原因
在飽和氯水中存在如下平衡:Cl2+H2OHClO+HCl,加入過(guò)量的CaCO3與溶液中的HCl發(fā)生反應(yīng),使鹽酸的濃度減小,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),最終生成HClO
在飽和氯水中存在如下平衡:Cl2+H2OHClO+HCl,加入過(guò)量的CaCO3與溶液中的HCl發(fā)生反應(yīng),使鹽酸的濃度減小,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),最終生成HClO

(2)寫出步驟③中第一份及第二份濾液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
第一份:
Ca2++HCO3-+OH-=CaC03↓+H2O
Ca2++HCO3-+OH-=CaC03↓+H2O

第二份:
HCO3-+H+=CO2↑+H2O
HCO3-+H+=CO2↑+H2O

(3)試根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè),在②的濾液中含 有的溶質(zhì),除了溶解的極少量氯氣外,還含有的其它溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)
HClO、Ca(HCO32、CaCl2
HClO、Ca(HCO32、CaCl2

實(shí)驗(yàn)二、定量探究:
在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過(guò)量塊狀碳酸鈣和150mL飽和氯水,按如右圖所示裝置(部分夾持、支撐儀器沒有畫出)實(shí)驗(yàn),待不再產(chǎn)生氣泡后,將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體,直到量筒中的氣體不再增加.請(qǐng)回答:
(4)為減少用裝置Ⅲ收集氣體過(guò)程中CO2因溶解而造成的損失,水槽中的水應(yīng)換為
B
B

A.飽和碳酸鈉溶液  B.飽和碳酸氫鈉溶液  C.飽和食鹽水
(5)用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得塑料網(wǎng)內(nèi)的碳酸鈣質(zhì)量減少Ag,總共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2氣體BL,發(fā)現(xiàn)
BL
22.4L/mol
明顯小于
Ag
100g/mol
.若不考慮實(shí)驗(yàn)操作和CO2的溶解等因素造成的誤差,從化學(xué)反應(yīng)原理來(lái)看,導(dǎo)致這一大小關(guān)系的原因是
碳酸鈣與氯水反應(yīng)生成的Ca(HC032再受熱時(shí),除生成CO2外,還生成了CaC03
碳酸鈣與氯水反應(yīng)生成的Ca(HC032再受熱時(shí),除生成CO2外,還生成了CaC03

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科目: 來(lái)源: 題型:

廣東省擁有豐富的海洋資源,鹽化工是廣東省的主要產(chǎn)業(yè)之一.從鹽鹵初步得到的光鹵石(KCl?MgCl2?6H2O)晶體中,還含有約8%的NaCl.
為了從光鹵石中提取KCl和MgCl2,某學(xué)習(xí)小組查閱資料得到MgCl2、KCl和NaCl在不同溫度下的溶解度S(g/100g水)的數(shù)據(jù)如下:

并設(shè)計(jì)出下面的實(shí)驗(yàn)流程:

根據(jù)他們提供的數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
問題1:以上實(shí)驗(yàn)流程中晶體X的化學(xué)式為
KCl
KCl
,若制得的X還含有少量的可溶性雜質(zhì),可用
重結(jié)晶
重結(jié)晶
的方法進(jìn)一步提純.操作步驟①中為趁熱過(guò)濾的原因是
防止氯化鎂析出
防止氯化鎂析出

問題2:工業(yè)上采用電解無(wú)水氯化鎂的方法制取金屬鎂.
(1)若在空氣中加熱MgCl2?6H2O,生成的是Mg(OH)Cl,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
MgCl2?6H2O═Mg(OH)Cl+HCl↑+5H2O↑
MgCl2?6H2O═Mg(OH)Cl+HCl↑+5H2O↑

(2)該小組同學(xué)采取將濃硫酸滴入濃鹽酸制取氯化氫氣體的方法,用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,在干燥的HCl氣流中加熱MgCl2?6H2O來(lái)得到無(wú)水MgCl2.裝置中盛有濃硫酸的儀器分別是
A、C、E
A、C、E
(填寫儀器的符號(hào)),需要加熱的儀器是
D
D
(同上).
(3)為防止對(duì)環(huán)境的污染,還需要將尾氣吸收,但實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器和試劑只有:燒杯、導(dǎo)管、蒸餾水、酒精、苯、四氯化碳.請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)尾氣的吸收裝置,將裝置圖畫在方框內(nèi)并在圖中標(biāo)明所用試劑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用NaOH溶液吸收二氧化硫,將所得的混合液進(jìn)行電解循環(huán)再生,這種新工藝叫再生循環(huán)脫硫法.其中陰陽(yáng)膜組合循環(huán)再生機(jī)理如圖,diluent和concentrated的中文含義為稀釋的、濃縮的.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

新鮮水果、蔬菜、果汁中富含的維生素C(抗壞血酸)具有明顯的抗衰老作用,但易被空氣氧化.某課外小組利用碘滴定法測(cè)某橙汁中維生素C的含量,用淀粉溶液作指示劑,其化學(xué)方程式為:

下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?徐州二模)下列描述違背化學(xué)原理的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?徐州三模)化學(xué)與能源、信息、材料密切相關(guān).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

生活中遇到的某些問題,常常涉及到化學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案