科目: 來源: 題型:
【題目】在給定條件下,下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)的是
A. NaCl(aq)Cl2(g)FeCl2(s)
B. MgCl2(aq)Mg(OH)2(s)MgO (s)
C. S(s)SO3(g)H2SO4(aq)
D. N2(g)NH3(g)Na2CO3(s)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知KMnO4與濃HCl在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生Cl2。若用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來制備純凈、干燥的氯氣,并試驗(yàn)它與金屬的反應(yīng)。每個虛線框表示一個單元裝置,其中錯誤的是( )
A.只有①和②處B.只有②處C.只有②和③處D.只有②③④處
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】從海水中可提取各種化工產(chǎn)品,下圖是工業(yè)上對海水的一種綜合利用的流程圖:
(1)上述流程圖①~⑨步驟中,屬于氧化還原反應(yīng)的是__________(填序號);
(2)若粗鹽中僅含有Ca2+、Mg2+兩種雜質(zhì)離子。精制提純時,備用的除雜試劑有:(A.鹽酸、B.Na2CO3溶液、C.NaOH溶液)。請你正確排列加入的順序:__________(填編號);
(3)用如圖電解飽和食鹽水,石墨棒上產(chǎn)生的氣體為Cl2;在鐵棒周圍的溶液里滴加紫色石蕊試液,溶液變成_____________色;
(4)在盛有Mg(OH)2固體的燒杯中,加入足量鹽酸,待固體全部溶解后,要從溶液中獲取MgCl2·6H2O晶體,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作依次為__________(填編號)。
A.蒸餾 B.蒸發(fā) C.冷卻結(jié)晶 D.晶體灼燒
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】2019年是元素周期表發(fā)表150周年,期間科學(xué)家為完善周期表做出了不懈努力。中國科學(xué)院院士張青蓮教授曾主持測定了銦(49In)等9種元素相對原子質(zhì)量的新值,被采用為國際新標(biāo)準(zhǔn)。銦與銣(37Rb)同周期。下列說法不正確的是
A. In是第五周期第ⅢA族元素
B. 11549In的中子數(shù)與電子數(shù)的差值為17
C. 原子半徑:In>Al
D. 堿性:In(OH)3>RbOH
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】電解高濃度(羧酸鈉)的溶液,在陽極放電可得到(烷烴)。下列說法不正確的是( )
A. 電解總反應(yīng)方程式:
B. 在陽極放電,發(fā)生氧化反應(yīng)
C. 陰極的電極反應(yīng):
D. 電解、和混合溶液可得到乙烷、丙烷和丁烷
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是( )
A. ,完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
B. 用電解粗銅的方法精煉銅,當(dāng)電路中通過的電子數(shù)為時,陽極應(yīng)有轉(zhuǎn)化為
C. 常溫下,的溶液中,水電離出的數(shù)為
D. 濃度為的溶液中,陰離子數(shù)為
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】反應(yīng)NH4Cl+NaNO2NaCl+N2↑+2H2O放熱且產(chǎn)生氣體,可用于冬天石油開采。下列表示反應(yīng)中相關(guān)微粒的化學(xué)用語正確的是
A. 中子數(shù)為18的氯原子:
B. N2的結(jié)構(gòu)式:N=N
C. Na+的結(jié)構(gòu)示意圖:
D. H2O的電子式:
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】溶液與溶液發(fā)生反應(yīng):,達(dá)到平衡。下列說法不正確的是( )
A. 加入苯,振蕩,平衡正向移動
B. 經(jīng)苯2次萃取分離后,在水溶液中加入,溶液呈血紅色,表明該化學(xué)反應(yīng)存在限度
C. 加入固體,平衡逆向移動
D. 該反應(yīng)的平衡常數(shù)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 的鹽酸中
B. 將溶液從常溫加熱至,溶液的變小但仍保持中性
C. 常溫下,溶液呈堿性,說明是弱電解質(zhì)
D. 常溫下,為3的醋酸溶液中加入醋酸鈉固體,溶液增大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com