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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于苯的敘述正確的是( )

A. 反應(yīng)為取代反應(yīng),有機(jī)產(chǎn)物的密度比水小

B. 反應(yīng)為取代反應(yīng),有機(jī)產(chǎn)物是一種烴

C. 反應(yīng)中1mol苯最多與發(fā)生加成反應(yīng),是因?yàn)楸椒肿雍腥齻(gè)碳碳雙鍵

D. 反應(yīng)為氧化反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象是火焰明亮并帶有較多的黑煙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行有關(guān)銅、硝酸、硫酸化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

①、③中溶液呈藍(lán)色,試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生

③中溶液呈藍(lán)色,試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生

下列說(shuō)法正確的是

A. 稀硝酸一定被還原為NO2

B. 實(shí)驗(yàn)1-②中溶液存在:c(Cu2+) + c(H+) c(NO3) + c(OH)

C. 由上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:常溫下,Cu既可與稀硝酸反應(yīng),也可與稀硫酸反應(yīng)

D. 實(shí)驗(yàn)1-③、實(shí)驗(yàn)2-③中反應(yīng)的離子方程式:3Cu2NO3-8H+ =3Cu2+2NO↑4H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用。右圖表示一個(gè)電解池, 裝有電解液a;XY是兩塊電極板,通過(guò)導(dǎo)線與直流電源相連。請(qǐng)回答以下問題:

8分)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則

電解池中X極上的電極反應(yīng)式是 。

X極附近觀察到的現(xiàn)象是 。

②Y電極上的電極反應(yīng)式是 ,

檢驗(yàn)該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是 。

6分)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則

①X電極的材料是 ,電極反應(yīng)式是

②Y電極的材料是 ,電極反應(yīng)式是

(說(shuō)明:雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫出)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象或事實(shí)可用同一原理解釋的是(

A. 濃硫酸和濃鹽酸長(zhǎng)期暴露在空氣中濃度降低

B. 能使溴水和品紅溶液褪色

C. 溶液使酸性高錳酸鉀溶液的紫色褪去

D. 新制的氨水、氯水放置時(shí)間較久而變質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸氫鈉用途廣泛?蓮V泛應(yīng)用于醫(yī)療、生活、生產(chǎn)中;卮鹣铝袉栴}:

(1)碳酸氫鈉能中和胃酸,碳酸氫鈉屬于____________(填”“”“

(2)碳酸氫鈉能與酒石酸配制固體清涼飲料的發(fā)泡劑。將發(fā)泡劑溶于水發(fā)生反應(yīng)的離子是_________________。

(3)生活中可用碳酸氫鈉蒸饅頭,用化學(xué)方程式解釋其原理__________。將碳酸氫鈉加入面團(tuán)中,若理論上生成二氧化碳0.1mol,需要碳酸氫鈉的質(zhì)量是_______克。

(4)碳酸鈉和碳酸氫鈉是廚房中常見用品,為鑒別它們,取等質(zhì)量的樣品分別加入如圖所示裝置的氣囊中做對(duì)比實(shí)驗(yàn),依據(jù)_____________現(xiàn)象,推斷哪種樣品為碳酸氫鈉;寫出該反應(yīng)的離子方程式__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是(

A. 1 mol N24 mol H2反應(yīng)生成的NH3分子數(shù)為2NA

B. 32 g S8(分子結(jié)構(gòu):)中的共價(jià)鍵數(shù)目為NA

C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L Cl2溶于水,溶液中Cl、ClOHClO的微粒數(shù)之和為NA

D. 39g鉀與氧氣完全反應(yīng),生成K2O轉(zhuǎn)移NA個(gè)電子,生成KO2轉(zhuǎn)移2NA電子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】NaBiO3可作為鋼鐵分析中測(cè)定錳的氧化劑,Bi2O3在電子行業(yè)有著廣泛應(yīng)用,可利用浮選過(guò)的輝鉍礦(主要成分是Bi2S3,還含少量SiO2等雜質(zhì))來(lái)制備。其工藝流程如下:

回答下列問題:

(1)輝鉍礦的浸出液中鉍元素主要以Bi3+形式存在,寫出Bi2S3FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式:______,濾渣1的主要成分是__________(填化學(xué)式)和硫。

(2)NaBiO3是為數(shù)不多的鈉鹽沉淀之一,由溶液3制得純凈的NaBiO3,操作2包括_____________

(3)Bi2O3Na2O2可在熔融狀態(tài)下反應(yīng)制得NaBiO3,其副產(chǎn)物的化學(xué)式為________________。

(4)寫出煅燒中由堿式碳酸鉍[(BiO)2CO3]制備Bi2O3的化學(xué)方程式: ____________

(5)某工廠用m1 kg輝鉍礦(Bi2S3 60%)制備NaBiO3,最終得到產(chǎn)品m2 kg,產(chǎn)率為__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一定溫度下,將3molA氣體和1molB氣體通入一容積固定為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g) xC(g),請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?/span>:

(1)反應(yīng)1min時(shí)測(cè)得剩余1.8molA,C的濃度為0.4mol/L,則1min內(nèi),B的平均反應(yīng)速率為_______;x為______。

(2)若反應(yīng)經(jīng)2min達(dá)到平衡,平衡時(shí)C的濃度______0.8mol/(填大于,小于或等于”)

(3)若已知達(dá)平衡時(shí),該容器內(nèi)混合氣體總壓強(qiáng)為P,混合氣體起始?jí)簭?qiáng)為P0.請(qǐng)用P0、P來(lái)表示達(dá)平衡時(shí)反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率a(A)______%

(4)能夠說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是__________

A .容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變

B. v(A)=3v(B)

C .A、B的濃度之比為3:1

D .單位時(shí)間內(nèi)消耗3n molA的同時(shí)生成n molB

E.體系的溫度不再變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)生活中常用84消毒液殺菌消毒;瘜W(xué)課外小組用Cl2NaOH固體制取84消毒液。請(qǐng)回答下列問題:

(1)制取84消毒液的離子方程式為______________________。

(2)制取84消毒液需要4.0 mol·L-1NaOH溶液100mL,配制時(shí)稱量NaOH固體的質(zhì)量為________,配制過(guò)程中使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、_________。

(3)該消毒液也用于漂白,為增強(qiáng)漂白性向消毒液中滴加幾滴稀鹽酸,寫出化學(xué)反應(yīng)方程式__________________

(4)84消毒液在空氣中久置后,NaClO會(huì)轉(zhuǎn)化為HClO,HClO分解失效,化學(xué)課外小組同學(xué)向溶液中滴加紫色石蕊試液,出現(xiàn)______________現(xiàn)象,證明消毒液已失效。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某相對(duì)分子質(zhì)量為40的鏈狀不飽和烴A,能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:

已知:①羥基所連接的碳原子上無(wú)氫原子時(shí),難以發(fā)生催化氧化;②E能與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體;③F為酯類化合物。

(1)A的分子式為_____________,A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)類型為______________,C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)條件為_________________。

(2)B中所含有的官能團(tuán)的名稱為_____________,B中共平面的原子最多有________個(gè)。

(3)寫出D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式:__________________

(4)E互為同分異構(gòu)體的芳香族化合物K,已知:①KE具有相同的官能團(tuán);②K不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);③K有二個(gè)取代基,則符合上述條件的K共有_________。(填字母代號(hào))

a.3 b.6 c. 9 d.12

(5)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________________。

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