（2010?平頂山模擬）如圖所示，甲、乙之間的隔板K可以左右移動(dòng)，甲中充入2molA和1molB，乙中充入2molC和1molHe，此時(shí)K停在0處．在一定條件下發(fā)生可逆反應(yīng)：2A（g）+B（g）2C（g），反應(yīng)達(dá)到平衡后，恢復(fù)到反應(yīng)發(fā)生前時(shí)的溫度．
填寫(xiě)下列有關(guān)空白：
（1）根據(jù)隔板K滑動(dòng)與否（填“能”或“不能”）判斷左右兩邊的反應(yīng)是否達(dá)到平衡．
（2）達(dá)到平衡后，隔板K最終停留在0刻度左側(cè)a處，則a的取值范圍是．
（3）到達(dá)平衡時(shí)，甲容器中A的物質(zhì)的量乙容器中A的物質(zhì)的量（填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）若平衡時(shí)K停留在0刻度左側(cè)1處，則活塞停留在0刻度右側(cè)（填序號(hào)）．
A．右側(cè)6處     B．右側(cè)6～7處     C．右側(cè)7處        D．右側(cè)7～8處
（5）若上述（4）達(dá)平衡后，再將活塞向左推動(dòng)至4處，則甲中混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量（填序號(hào)）．
A．增大         B．減小           C．不變            D．無(wú)法確定．

（2010?平頂山模擬）有機(jī)化合物A、B互為同分異構(gòu)體，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是．
A經(jīng)①、②兩步反應(yīng)得C、D和E．B經(jīng)①、②兩步反應(yīng)得E、F和H．上述反應(yīng)過(guò)程、產(chǎn)物性質(zhì)及相互關(guān)系如圖所示．

（1）寫(xiě)出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
（2）寫(xiě)出C的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
（3）G和Ag（NH₃）₂OH反應(yīng)的化學(xué)方程式是，反應(yīng)類(lèi)型是．
（4）寫(xiě)出K和F在濃H₂SO₄作用反應(yīng)的化學(xué)方程式：．反應(yīng)類(lèi)型是．
（5）在D、F、H、K化合物中，互為同系物的是．

（2010?平頂山模擬）航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如下圖所示：
（1）Ⅱ是CO₂和H₂的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O₂的來(lái)源是CO₂和H₂O，宇航員每天消耗28mol O₂，呼出23mol CO₂，則宇航員每天呼出的氣體中含H₂Omol．
（3）以下是另一種將CO₂轉(zhuǎn)化為O₂的實(shí)驗(yàn)設(shè)想：上述設(shè)想優(yōu)點(diǎn)是：①吸收航天器中宇航員排出的二氧化碳?xì)怏w同時(shí)產(chǎn)生氧氣以供呼吸；②．
（4）某同學(xué)根據(jù)Mg與CO₂反應(yīng)原理，推測(cè)鈉也應(yīng)能在CO₂中燃燒．為了確定其生成產(chǎn)物并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)論證，請(qǐng)你參與以下研究過(guò)程．該同學(xué)按實(shí)驗(yàn)要求，用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（已知PdCl₂溶液能被CO還原得到黑色的Pd），請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
①若裝置6中有黑色沉淀，裝置4中的殘留固體（只有一種物質(zhì)）加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
②若裝置6中溶液無(wú)明顯現(xiàn)象，裝置4中殘留固體（有兩種物質(zhì)）加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
③指導(dǎo)老師認(rèn)為，不僅要檢驗(yàn)殘留固體中是否有碳酸鈉還要檢驗(yàn)其中是否有氧化鈉和碳，當(dāng)確認(rèn)鈉充分反應(yīng)后，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證裝置4中得到的殘留固體中是否含有碳：．

（2010?平頂山模擬）A-J是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分產(chǎn)物已略去）．已知A是一種高熔點(diǎn)物質(zhì)，D是一種紅棕色固體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）固體A的晶體類(lèi)型為，K的化學(xué)式為．
（2）C與D在高溫下的反應(yīng)在冶金工業(yè)上稱(chēng)為反應(yīng)，引發(fā)該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是．
（3）G→J的化學(xué)方程式為．
（4）A→H的離子方程式為．
（5）I的水溶液pH7（填“＞”、“＜”或“=”），原因是（用離子方程式表示）．

（2010?平頂山模擬）短周期元素X、Y、Z的離子具有相同的核外電子排布，離子半徑Y(jié)大于Z，Y與Z可形成常見(jiàn)的離子化合物，原子半徑X大于Z，則下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

（2010?平頂山模擬）下列各組離子，在所給條件下能夠大量共存的是（　�。�

（2010?宜賓模擬）對(duì)0.1mol?L^-1的醋酸溶液進(jìn)行以下操作，下列分析判斷正確的是（　�。�

（2010?平頂山模擬）下列物質(zhì)中不能通過(guò)置換反應(yīng)生成的是（　　）

（2012?邯鄲一模）測(cè)定轉(zhuǎn)化成SO₃的轉(zhuǎn)化率可以用如圖裝置，裝置中燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
Na₂SO₃（s）+H₂SO₄（85%）=Na₂SO₄+H₂O+SO₂↑（已知S0₃的熔點(diǎn)是16.8℃，沸點(diǎn)是44.8℃）

（1）裝置中甲管的作用是．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，應(yīng)該在I、II、III、IV處連接合適的裝置，請(qǐng)從題圖A?E裝置中選擇最適合裝置并將其序號(hào)填放下面的空格中．I、II、III、IV處連接的裝置分別是

（3）為使SO₂有較高的轉(zhuǎn)化率，實(shí)驗(yàn)中加熱催化劑與滴加濃硫酸的順序中，應(yīng)采取的操作是，若用大火加熱燒瓶時(shí)，SO₂的轉(zhuǎn)化率會(huì) （填“升高”、“不變”或“降低”）．
（4）有一小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，SO₂氣體產(chǎn)生緩慢，以致后續(xù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，但又不存在氣密性問(wèn)題，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因（可以不填滿）①原因：②原因： ③原因：
（5）將SO₂通入含1mol氯酸的溶液中，可生成一種強(qiáng)酸和一種氧化物，并有6.02×10²³個(gè)電子轉(zhuǎn)移，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（6）用nmolNa₂SO₃粉末與足量濃硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，繼續(xù)通入O₂-段時(shí)間后，測(cè)得裝置IV增重了 mg，則實(shí)驗(yàn)中SO₂的轉(zhuǎn)化率為．（用含m、n的代數(shù)式填寫(xiě)）