科目: 來源: 題型:
【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。
(1)圖中的氧化物有________種。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________,屬于_____________(填基本反應(yīng)類型)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】公元前,有一位廚師不小心把剛熬好的羊油碰翻在灶坑旁,與草木灰混在一起,當(dāng)他將羊油與草木灰的混合物用手捧出去后,洗手時發(fā)現(xiàn)手洗得特別干凈。對此下列解釋正確的是( )
A. 羊油是一種有機(jī)溶劑,溶解了廚師手上的油污
B. 草木灰呈堿性,與羊油發(fā)生了中和反應(yīng),除去油污
C. 羊油與草木灰中的物質(zhì)發(fā)生了加成反應(yīng),除去油污
D. 羊油在堿性草木灰(K2CO3)的作用下發(fā)生了皂化反應(yīng),生成具有去油污能力的物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分類的正確組合是( )
選項 | 酸 | 堿 | 堿性氧化物 | 鹽 |
A | H2CO3 | 純堿 | CaO | 明礬 |
B | H2SO4 | 燒堿 | Na2O | 小蘇打 |
C | HNO3 | 氨水 | Al2O3 | 石灰石 |
D | NaHCO3 | 熟石灰 | Al(OH)3 | 食鹽 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】取鹽酸與氯化銅的混合溶液27g放入燒杯中,逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量在0~4g時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(2)與氯化銅反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為____________g。
(3)求原鹽酸與氯化銅的混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(寫出計算過程)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,其原子半徑與最外層電子數(shù)的關(guān)系如下圖1。E原子最外層上的電子數(shù)是D原子最外層電子數(shù)的4倍,D離子核外電子排布與C2-相同。
試回答:
(1)元素E在元素周期表中的位置是___________________。
(2)與元素D離子所含電子數(shù)和質(zhì)子數(shù)均相同的微粒是________________。(用化學(xué)式作答,下同)
(3)B和E最高價氧化物對應(yīng)的水化物,酸性較弱的_________________。若用上圖2中裝置驗證這兩種酸的酸性強(qiáng)弱,則在裝置中加入的試劑分別為:Ⅰ___________,Ⅱ__________,觀察到的實驗現(xiàn)象是________________________。
(4)由以上五種元素組成的物質(zhì),其組成和結(jié)構(gòu)信息如下表:
物質(zhì) | 組成和結(jié)構(gòu)信息 |
a | 含有A、C、D的鹽 |
b | C、D組成的化合物,且原子數(shù)之比為1∶1 |
c | 化學(xué)組成為AC2 |
①a含有的化學(xué)鍵有___________________________________;
②b與c反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室干餾煤的裝置圖:
(1)指出圖中儀器名稱:a.________,d.________。
(2)儀器d的作用是__________________________,c中液體有________和________,其中無機(jī)物里溶有________,可用________檢驗出來。有機(jī)物可以通過________的方法使其中的重要成分分離出來。
(3)e處點燃的氣體主要成分有________________________,火焰的顏色是________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo),發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,下面為天然氣合成氨的工藝流程。
(1)合成氨的原料之一為氮氣,該流程中為合成氨提供氮氣的物質(zhì)是__________。
(2)①處加入Fe2O3·H2O的目的是__________。
(3)②處CH4與H2O(g)反應(yīng)生成CO2、H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。
(4)③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2,K2CO3溶液與CO2反應(yīng)生成碳酸氫鉀(KHCO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(5)該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是__________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)以C8H18為原料經(jīng)裂解制得乙烯,進(jìn)而制得1,2-二溴乙烷,根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合有關(guān)知識回答問題:
(1)生成乙烯的化學(xué)方程式為 , 。
(2)生成1,2-二溴乙烷的化學(xué)方程式是 。
(3)使用冷凝管的目的是 ,
冷凝管的進(jìn)、出水方向為 。
(4)設(shè)計三種簡單的實驗證明廣口瓶內(nèi)發(fā)生的是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng):
①第一種: 。
②第二種: 。
③第三種: 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】溴苯,無色油狀液體,具有苯的氣味;ど现饕糜谌軇、分析試劑和有機(jī)化合成等。某化學(xué)小組欲利用如圖所示的裝罝通過實驗探究:
Ⅰ.苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng);
已知:MnO2+2NaBr+2H2SO4Br2↑+MnSO4+Na2SO4+2H2O
(1)儀器X的名稱____________________實驗室制備溴苯的化學(xué)方程式為_____________;這樣制取的溴苯可以用 _____________洗滌除Br2。
A.Na2SO3溶液 B.H2O C.乙醇溶液 D.NaOH溶液
(2)制取溴苯的實驗操作步驟如下:
①連接裝置,其接口順序為(填字母):d接_________, 接 , 接c
②檢查裝置的氣密性:
③C中加入固體藥品,滴加濃硫酸,再打開D處開關(guān)K,點燃C處酒精燈;將D裝置中的鐵絲插入混合液中,一段時間后,D中液體沸騰,原因是 _____________;
④關(guān)閉C中分液漏斗的旋塞。
(3)A中對廣口瓶進(jìn)行熱水浴的目的__________________。
(4)若B中有淡黃色沉淀生成,能否確定苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)?________________________(答“能”或“否”)解釋其中的原因________________________;
Ⅱ.探究苯與液溴在催化劑作用下的反應(yīng)機(jī)理。
查閱文獻(xiàn):①Br+有強(qiáng)氧化性,可以和水分子發(fā)生氧化還原反應(yīng)②苯與液溴在溴化鐵催化下的反應(yīng)機(jī)理共分三步:(填寫下列空白)
第一步:Br2+FeBr2Br++FeBr4-
第二步:Br+ +
請完成第三步反應(yīng):____________________________;該小組將A裝置中濃硫酸替換成稀硫酸時實驗失敗,試從反應(yīng)機(jī)理推測可能的原因是__________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com