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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性,下列實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明該觀點(diǎn)的是

A. 濃硫酸滴到白紙上,白紙變黑

B. 濃硫酸暴露在潮濕的空氣中,濃度變稀

C. 在濃硫酸中加入少量膽礬,膽礬變白色

D. 含水蒸汽的氫氣通過(guò)濃硫酸后,氫氣變干燥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】CuSO4溶液與K2C2O4溶液混合反應(yīng),產(chǎn)物之一是某種只含一種陰離子的藍(lán)色鉀鹽水合物.通過(guò)下述實(shí)驗(yàn)確定該晶體的組成.
步驟a:稱(chēng)取0.6720g樣品,放入錐形瓶,加入適量2molL1稀硫酸,微熱使樣品溶解.再加入30mL水加熱,用0.2000molL1 KMnO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗8.00mLKMnO4溶液.
步驟b:接著將溶液充分加熱,使淡紫紅色消失,溶液最終呈現(xiàn)藍(lán)色.冷卻后,調(diào)節(jié)pH并加入過(guò)量的KI固體,溶液變?yōu)樽厣a(chǎn)生白色沉淀CuI.用0.2500molL1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗8.00mLNa2S2O3溶液.
已知涉及的部分反應(yīng)的離子方程式為:
步驟a:2MnO4+5C2O42+16H+=2Mn2++8H2O+10CO2
步驟b:2Cu2++4I=2CuI↓+I2 I2+2S2O32=2I+S4O62
(1)已知室溫下CuI的Ksp=1.27×1012 , 欲使溶液中c(Cu+)≤1.0×106molL1 , 應(yīng)保持溶液中c(I)≥molL1
(2)MnO4在酸性條件下,加熱能分解為O2 , 同時(shí)生成Mn2+
寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式為
若無(wú)此加熱操作,則測(cè)定的Cu2+的含量將會(huì)(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
(3)步驟b用淀粉溶液做指示劑,則滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象為
(4)通過(guò)計(jì)算確定樣品晶體的組成.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)老師的學(xué)案設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行研究.
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)除去碳酸氫鈉溶液中碳酸鈉雜質(zhì)的方法:向溶液中通入足量的二氧化碳.請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的離子方程式
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,比較碳酸氫鈉和碳酸鈉的熱穩(wěn)定性,并檢驗(yàn)分解產(chǎn)物.最好應(yīng)在a試管底部加入(填化學(xué)式).
(3)小蘇打長(zhǎng)期放置在空氣中會(huì)變質(zhì)(部分轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕c),丙同學(xué)稱(chēng)取27.4g變質(zhì)小蘇打樣品,經(jīng)過(guò)充分加熱、冷卻、稱(chēng)量,所得固體的質(zhì)量為21.2g,則原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)發(fā)生變化時(shí),所克服的粒子間相互作用屬于同種類(lèi)型的是

A. 液溴和乙醇分別受熱變?yōu)闅怏w

B. 干冰和氯化銨分別受熱變?yōu)闅怏w

C. 硅和白磷分別受熱熔化

D. 氯化氫和蔗糖分別溶解于水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是部分短周期元素化合價(jià)與原子序數(shù)的關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是(

A.原子半徑:Z>Y>X
B.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:R>W(wǎng)
C.WX3和水反應(yīng)形成的化合物是離子化合物
D.Y和Z兩者最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外小組用如圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)。

(1)寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)觀察到A中的現(xiàn)象是。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開(kāi)A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是 , 寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式:。
(4)C中盛放CCl4的作用是。
(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入 , 現(xiàn)象是。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中A是制取溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置,B、C是改進(jìn)后的裝置,請(qǐng)仔細(xì)分析,對(duì)比三個(gè)裝置,回答以下問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出三個(gè)裝置中所共同發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:;。
寫(xiě)出B中盛有AgNO3溶液的試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(2)裝置A和C均采用了長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管,其作用是
(3)在按裝置B、C裝好儀器及藥品后要使反應(yīng)開(kāi)始,應(yīng)對(duì)裝置B進(jìn)行的操作是
應(yīng)對(duì)裝置C進(jìn)行的操作是。
(4)裝置B、C較好地解決了A中加裝藥品和使裝置及時(shí)密封的矛盾,方便了操作。A裝置中這一問(wèn)題在實(shí)驗(yàn)中造成的后果是。
(5)B中采用了洗氣瓶吸收裝置,其作用是 , 反應(yīng)后洗氣瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
(6)B裝置也存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn),使實(shí)驗(yàn)的效果不好或不能正常進(jìn)行。這兩個(gè)缺點(diǎn)是。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某飽和氯化鈉溶液的體積為V mL,密度為ρ gmL﹣1 , 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w,物質(zhì)的量濃度為c molL﹣1 , 溶液中所含NaCl的質(zhì)量為m g.下列選項(xiàng)正確的是(
A.該溫度下NaCl的溶解度S= ?g
B.溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度c(NaCl)= ?mol?L﹣1
C.溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度c(NaCl)= ?mol?L﹣1
D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w= %

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將大部分已經(jīng)銹蝕(成分為Fe2O3)的廢鐵屑制備綠礬(FeSO47H2O),實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如下:
已知:雜質(zhì)不溶于稀硫酸.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中,稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)的方程式為 , 廢鐵屑用硫酸處理后,還含有不溶性雜質(zhì),為獲取澄清的A溶液,需進(jìn)行的操作名稱(chēng)是
(2)步驟②中溶液A與鐵粉反應(yīng)的離子方程式為
(3)檢驗(yàn)溶液B中是否還存在Fe3+的方法是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用苯和濃硝酸、濃硫酸發(fā)生反應(yīng)制取硝基苯的裝置圖如右圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)反應(yīng)需在50~60℃的溫度下進(jìn)行,圖中給反應(yīng)物加熱方法是 , 它的優(yōu)點(diǎn)是。
(2)在配制混合酸時(shí)應(yīng)將加入中。
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(4)反應(yīng)完畢后,除去混合酸,所得粗產(chǎn)品用如下操作精制:①蒸餾、谒础、塾酶稍飫└稍铩、10%NaOH溶液洗、菟,其中正確的操作順序是______。
A.①②③④⑤
B.②④⑤③①
C.④②③①⑤
D.②④①⑤③

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