（2011?黃山模擬）根據(jù)圖，判斷下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

（2011?黃山模擬）下列比較正確的是（　　）

（2011?黃山模擬）下列對有機(jī)物的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�

（2011?黃山模擬）下列有關(guān)物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)表示方法不正確的是（　　）

（2011?黃山模擬）設(shè)N_A為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的是（　�。�

（2011?黃山模擬）化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活密切相關(guān)．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

（2009?茂名二模）雙酚-A的二甲基丙烯酸酯是一種能使人及動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)生紊亂，導(dǎo)致生育及繁殖異常的環(huán)境激素，其結(jié)構(gòu)簡式為：
它在一定條件下水解可生成雙酚-A和羧酸H兩種物質(zhì)．
Ⅰ．（1）雙酚-A的分子式為．
（2）下列關(guān)于雙酚-A的敘述中正確的是（填寫字母）．
A．與苯酚互為同系物
B．可以和Na₂CO₃溶液反應(yīng)，放出CO₂氣體
C．分子中最多有8個(gè)碳原子在同一平面上
D．1mol雙酚-A與濃溴水反應(yīng)，最多可以消耗Br₂的物質(zhì)的量為4mol
Ⅱ．已知與（CH₃）₃COH結(jié)構(gòu)相似的醇不能被氧化為醛或酸．羧酸H可以由烯烴C通過以下途徑制得（有的反應(yīng)條件沒有標(biāo)出）：
（3）C的結(jié)構(gòu)簡式．
（4）G中所含官能團(tuán)為（填名稱），⑤的反應(yīng)類型為．
（5）羧酸H與甲醇反應(yīng)后得到的酯，能形成一種高分子化合物，可用于制造高級光學(xué)儀器透鏡，請寫出該酯在一定條件下生成此高分子化合物的化學(xué)反應(yīng)方程式：．

下表是元素周期表的一部分．表中所列的字母分別代表一種化學(xué)元素．

a

b

c

d

e

f

i

j

k

l

n

m

試回答下列問題：
（1）請寫出元素m的基態(tài)原子電子排布式．
（2）第三周期8種元素按單質(zhì)熔點(diǎn)高低的順序如圖，其中序號(hào)“8”代表（填元素符號(hào)）；其中電負(fù)性最大的是（填圖1中的序號(hào)）．
（3）由a原子跟f原子以1：1相互交替結(jié)合而形成的晶體，晶型與晶體f相同．兩者相比熔點(diǎn)更高的是（填化學(xué)式）．
（4）b、n、m元素化合物的晶體中的晶胞堆積方式如圖2所示：
請回答：該化合物的化學(xué)式是：（用元素符號(hào)表示），與m原子距離相等且最接近的m原子數(shù)為．

（2012?珠海一模）某化學(xué)研究性小組同學(xué)提出回收含銅電纜廢料中提取銅的兩種方案，并向?qū)＜易稍�，專家就以下幾個(gè)方面與同學(xué)們展開討論：

（1）兩個(gè)方案哪個(gè)符合當(dāng)前生產(chǎn)的綠色理念，為什么？．
（2）方案甲中的②③步驟與銅有關(guān)的反應(yīng)是離子反應(yīng)嗎？若是，寫出離子方程式．．
（3）專家建議，無論是甲還是乙的方案，在“加鐵屑”這一步時(shí)，應(yīng)該加入略過量的鐵屑，目的是：．
（4）專家請同學(xué)們用簡便的方法檢驗(yàn)紅色粉末中是否含有過量的鐵屑，同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)提出了幾種方案，請你寫出其中的一種方案．．
（5）為了提高原料的利用率，專家建議把最后一步所得淺綠色濾液通過蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、、洗滌、自然干燥得到一種帶結(jié)晶水的硫酸亞鐵晶體．研究小組按專家的建議完成上面操作步驟，獲得晶體后對其進(jìn)行檢測
①先取a g的晶體進(jìn)行脫水實(shí)驗(yàn)，獲得無水固體為（a-1.26）g
②將無水固體溶于足量的水配成溶液后滴加1.00mol/L的氯化鋇溶液，當(dāng)?shù)渭?0.00mL溶液時(shí)，沉淀恰好完全．
研究小組通過計(jì)算測知該晶體的化學(xué)式是．

某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖制取氯氣并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置．

請回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中A部分的裝置是（填寫裝置的序號(hào)）

（2）A中發(fā)生反應(yīng)一段時(shí)間后，B中的現(xiàn)象是；整套實(shí)驗(yàn)裝置存在的明顯缺陷是．
（3）寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：．
（4）請你幫該小組同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明洗氣瓶C中的Na₂SO₃已被氧化（簡述實(shí)驗(yàn)步驟）：．