相關習題
 0  16093  16101  16107  16111  16117  16119  16123  16129  16131  16137  16143  16147  16149  16153  16159  16161  16167  16171  16173  16177  16179  16183  16185  16187  16188  16189  16191  16192  16193  16195  16197  16201  16203  16207  16209  16213  16219  16221  16227  16231  16233  16237  16243  16249  16251  16257  16261  16263  16269  16273  16279  16287  203614 

科目: 來源: 題型:閱讀理解

某學生設計了如圖所示的裝置進行實驗,各裝置中所裝試劑、實驗操作及實驗現象如下:
Ⅰ.裝置中所裝的試劑是:①A瓶裝無水乙醇,內放無水鹽X;②B干燥管中裝生石灰;③C和D中都裝濃硫酸;④E瓶中裝入試劑Y
Ⅱ.實驗操作及現象是:用水浴加熱A瓶;將D中濃硫酸緩緩滴入E中與試劑Y作用;發(fā)現C中導管有大量氣泡放出;A瓶內X逐漸變色,從B管揮發(fā)出的氣體可點燃.
請回答下列問題:
(1)E瓶中所裝的試劑Y是
c
c
(填寫編號)
a.飽和食鹽水 b.MnO2和NaCl的混合物 c.濃鹽酸
(2)C中濃H2SO4所起的作用是
干燥HCl氣體
干燥HCl氣體
,D瓶中濃H2SO4所起的作用是
吸收濃鹽酸中混有的水分,濃H2SO4溶于水放熱,有利于HCl氣體逸出
吸收濃鹽酸中混有的水分,濃H2SO4溶于水放熱,有利于HCl氣體逸出

(3)A瓶中發(fā)生反應的化學方程式是
CH3CH2OH+HCl
CH3CH2Cl+H2O
CH3CH2OH+HCl
CH3CH2Cl+H2O
,反應類型是
取代反應
取代反應
,所生成的
氯乙烷
氯乙烷
(寫名稱)在B出口處點燃.
(4)無水鹽X宜選用
無水CuSO4
無水CuSO4
,它能起指示劑作用的原因是
實驗過程中觀察到無水CuSO4由白變藍,說明反應中有水生成,與CuSO4結合生成CuSO4?5H2O
實驗過程中觀察到無水CuSO4由白變藍,說明反應中有水生成,與CuSO4結合生成CuSO4?5H2O

(5)此實驗能證明乙醇分子中含有氧原子的理由是
無水CuSO4變藍證明了反應中一定有水生成,水中的氧元素不能來自于HCl,故只能由乙醇提供
無水CuSO4變藍證明了反應中一定有水生成,水中的氧元素不能來自于HCl,故只能由乙醇提供

(6)如果將裝置中的C瓶去掉,實驗目的是否能夠達到?
不能
不能
(填“能”或“不能”),因為
HCl揮發(fā)時帶出水蒸氣,若不除去,無法判定使無水CuSO4變藍的水是否來自于乙醇
HCl揮發(fā)時帶出水蒸氣,若不除去,無法判定使無水CuSO4變藍的水是否來自于乙醇

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

把9.0g乙二酸和某二元醇混合,在一定條件下完全酯化,生成W g環(huán)酯和3.6g水,則該醇的相對分子質量可以表示為(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

將淀粉漿和淀粉酶的混合物放入半透膜袋中,扎好后浸入流動的溫水中,經過足夠長的時間,取出袋內的液體,分別與①碘水、谛轮艭u(OH)2加熱、蹪庀跛幔ㄎ幔┳饔茫洮F象依次是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

我國將與德國合作,在近期啟動鉆探“可燃冰”的實物樣品的工作,實現“可燃冰”鉆探零的突破.“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物[CH4?nH2O]晶體.有關甲烷水合物的說法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

X、Y兩種有機物的分子式不同,但均含C、H或C、H、O,將X、Y以任意比例混合,只要物質的量之和不變,完全燃燒時的耗氧量和生成水的物質的量也分別不變,下列有關判斷正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

用食用白醋(醋酸濃度約1mol/L)進行下列實驗,能證明醋酸為弱電解質的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

蘇丹紅是很多國家禁止用于食品生產的合成色素,結構簡式如圖.關于蘇丹紅說法錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列是烴的衍生物中四個常見分子的比例模型,其中表示乙醛分子的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案