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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng):(A)2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2(B)2H2+O2=2H2O
根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì),判斷能否設(shè)計(jì)成原電池,如果不能,說(shuō)明其原因;如果可以,則寫出正、負(fù)極材料及其電極反應(yīng)式,電解質(zhì)溶液名稱.(A)
氯化鈉
氯化鈉
 溶液,負(fù)極
鐵2Fe-4e-=2Fe2+
鐵2Fe-4e-=2Fe2+
正極
碳棒O2+4e-+2H2O=4OH-
碳棒O2+4e-+2H2O=4OH-
(B)
稀硫酸
稀硫酸
 溶液    負(fù)極
碳棒2H2-4e-=4H+
碳棒2H2-4e-=4H+
正極
碳棒O2+4e-+4H+=2H2O
碳棒O2+4e-+4H+=2H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

王亮在超市看到一種電池外殼的紙層包裝印有右圖的文字,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題.
(1)該電池的種類是
(填序號(hào)).
①干電池  ②蓄電池  ③燃料電池
(2)該電池含有的金屬元素中毒性最大的是
Hg
Hg
(寫元素符號(hào)).
(3)該電池的使用和性能,說(shuō)法正確的是
A
A

A.該電池可應(yīng)用于鬧鐘、收音機(jī)、照相機(jī)等
B.該電池可充電后反復(fù)使用
C.該電池使用后不能投入火中,應(yīng)埋入地下以防污染環(huán)境.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實(shí)驗(yàn)的方法通過(guò)圖1所示裝置研究反應(yīng)速率的有關(guān)問(wèn)題.

(1)取一段鎂條,用砂紙擦去表面的氧化膜,使鎂條浸入錐形瓶?jī)?nèi)足量的稀鹽酸中.足量鎂條與一定量鹽酸反應(yīng)生成H2的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線如圖2所示.
①請(qǐng)?jiān)趫D3 的方框中畫出上述反應(yīng)的速率與時(shí)間的關(guān)系曲線.并標(biāo)出縱坐標(biāo)的刻度值
②在前4min內(nèi),鎂條與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,在4min之后,反應(yīng)速率逐漸減慢,請(qǐng)簡(jiǎn)述其原因:
鎂和鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨著反應(yīng)體系溫度升高,反應(yīng)速率增大;4min后由于溶液中H+濃度降低,所以導(dǎo)致反應(yīng)速率減小
鎂和鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨著反應(yīng)體系溫度升高,反應(yīng)速率增大;4min后由于溶液中H+濃度降低,所以導(dǎo)致反應(yīng)速率減小

(2)某同學(xué)發(fā)現(xiàn),純度、質(zhì)量、表面積都相同的兩鋁片與H+濃度相同的鹽酸和硫酸在同溫同壓下反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氫氣的速率差別很大,鋁和鹽酸反應(yīng)速率更快.他決定對(duì)其原因進(jìn)行探究.填寫下列空白:
①該同學(xué)認(rèn)為:由于預(yù)先控制了反應(yīng)的其他條件,那么,兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)反應(yīng)的速率不一樣的原因,只有以下五種可能:
原因Ⅰ:Cl-對(duì)反應(yīng)具有促進(jìn)作用,而SO42-對(duì)反應(yīng)沒(méi)有影響;
原因Ⅱ:
Cl-對(duì)反應(yīng)沒(méi)有影響,而SO42-對(duì)反應(yīng)具有阻礙作用
Cl-對(duì)反應(yīng)沒(méi)有影響,而SO42-對(duì)反應(yīng)具有阻礙作用

原因Ⅲ:Cl-對(duì)反應(yīng)具有促進(jìn)作用,而SO42-對(duì)反應(yīng)具有阻礙作用;
原因Ⅳ:Cl-、SO42-均對(duì)反應(yīng)具有促進(jìn)作用,但Cl-影響更大;
原因Ⅴ:
Cl-、SO42-均對(duì)反應(yīng)具有阻礙作用,但Cl-影響更。ɑ騍O42-影響更大)
Cl-、SO42-均對(duì)反應(yīng)具有阻礙作用,但Cl-影響更。ɑ騍O42-影響更大)

②該同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),即得出了正確結(jié)論.他取了兩片等質(zhì)量、外形和組成相同、表面經(jīng)過(guò)砂紙充分打磨的鋁片,分別放入到盛有同體積、c(H+)相同的稀硫酸和鹽酸的試管(兩試管的規(guī)格相同)中:
a.在盛有硫酸的試管中加入少量NaCl或KCl固體,觀察反應(yīng)速率是否變化;
b.在盛有鹽酸的試管中加入少量Na2SO4或K2SO4固體,觀察反應(yīng)速率是否變化.若觀察到實(shí)驗(yàn)a中
反應(yīng)速率加快
反應(yīng)速率加快
,實(shí)驗(yàn)b中
反應(yīng)速率減慢
反應(yīng)速率減慢
,則說(shuō)明原因Ⅲ是正確的.依此類推.該同學(xué)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出了結(jié)論:Cl-對(duì)反應(yīng)具有加速作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

將20g Ba(OH)2?8H2O晶體與10g NH4Cl晶體一起放入小燒杯中,將燒杯放在滴有3~4滴水的玻璃片上,用玻璃棒迅速攪拌.
(1)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
攪拌使混合物充分接觸并反應(yīng)
攪拌使混合物充分接觸并反應(yīng)

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O
Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O

(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象有
玻璃片上結(jié)冰而與小燒杯粘在一起
玻璃片上結(jié)冰而與小燒杯粘在一起
、
有少許刺激性氣味
有少許刺激性氣味
和反應(yīng)混合物成糊狀.
(4)通過(guò)
結(jié)冰
結(jié)冰
現(xiàn)象,說(shuō)明該反應(yīng)為
吸熱
吸熱
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),這是由于反應(yīng)物的總能量
小于
小于
(填“小于”或“大于”)生成物的總能量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,各燒杯中均盛有海水,鐵在其中被腐蝕由快到慢的順序?yàn)椋ā 。?br />

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科目: 來(lái)源: 題型:

把鎂條投入到盛有鹽酸的敞口容器里,產(chǎn)生H2的速率可由右圖表示.在下列因素中:①鹽酸的濃度;②鎂條的表面積;③溶液的溫度;④Cl-的濃度.影響反應(yīng)速率的因素是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

鋰電池是一代新型高能電池,它以質(zhì)量輕、能量高而受到了普遍重視,目前已研制成功多種鋰電池. 某種鋰電池的總反應(yīng)式是Li+MnO2=LiMnO2.下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列電子式書寫錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知破壞1mol H-H鍵、Cl-Cl鍵分別需要吸收436kJ、243kJ、斷裂1mol H-Cl鍵要吸收432kJ能量,則由H2與Cl2生成1mol HCl總的過(guò)程需要(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于燃料充分燃燒的說(shuō)法,不正確的是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案