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科目： 來(lái)源： 題型：

（2008?佛山二模）某溶液中只含有Na+、H+、OH-、A-四種離子，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?唐山模擬）在一密閉容器中，反應(yīng)aA（g）?bB（g）達(dá)平衡后，保持溫度不變，將容器容積增加一倍，當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí)，B的濃度是原來(lái)的60%，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于原電池的敘述正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一定溫度下A（氣）+3B（氣）?2C（氣）達(dá)平衡的標(biāo)志是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2009?南充模擬）下列微粒對(duì)水的電離平衡不產(chǎn)生影響的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)處于化學(xué)平衡的體系，關(guān)于化學(xué)平衡與化學(xué)反應(yīng)速率的關(guān)系正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)容器內(nèi)都進(jìn)行A→B的反應(yīng)，甲容器內(nèi)每分鐘減少了4molA，乙容器內(nèi)每分鐘減少2molA，則甲容器內(nèi)的反應(yīng)速率比乙容器內(nèi)的反應(yīng)速率（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在電解水制取H2和O2時(shí)，為了增強(qiáng)導(dǎo)電性，常常要加入一些電解質(zhì)，最好選用（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知反應(yīng)2CO（g）═2C（s）+O2（g） 的△H為正值，△S為負(fù)值．設(shè)△H和△S不隨溫度而變，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)于某一化學(xué)反應(yīng)，下列各項(xiàng)反應(yīng)一條件改變，能改變反應(yīng)歷程，降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，從而提高反應(yīng)速率的條件是下列的（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案