相關(guān)習題
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科目: 來源: 題型:

在1L密閉容器中,把1mol A和1mol B混合發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),當反應(yīng)達到平衡時,生成0.4mol D,并測得C的平衡濃度為0.4mol?L-1,下列敘述中不正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在一定條件下,發(fā)生CO+NO2?CO2+NO的反應(yīng),達到化學平衡后,降低溫度,混合物的顏色變淺,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

一定溫度下,可逆反應(yīng)2NO2
2NO+O2,在體積固定的密閉容器中反應(yīng),達到平衡狀態(tài)的標志是( 。
①單位時間內(nèi)生成n mol O2,同時生成2n mol NO2
②單位時間內(nèi)生成n mol O2,同時生成2n mol NO;
③NO2、NO、O2的濃度比為2:2:1;
④混合氣體的壓強不再改變;
⑤混合氣體的顏色不再改變;
⑥混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變.

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科目: 來源: 題型:

對已達化學平衡的下列反應(yīng):2X(g)+Y(g)?2Z(g)減小壓強時,對反應(yīng)產(chǎn)生的影響是( 。

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科目: 來源: 題型:

把鎂帶投入盛有稀HCl的容器里,產(chǎn)生H2的速率與下列因素:①鹽酸濃度,②溫度,③鎂帶的表面積,④溶液的氯離子濃度,有關(guān)系的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在N2+3H2?2NH3的反應(yīng)中,經(jīng)一段時間后,NH3的物質(zhì)的量濃度增加了0.6mol/L,在此時間內(nèi)用H2物質(zhì)的量濃度表示的平均速率為0.45mol/(L?s),則反應(yīng)所經(jīng)過的時間為( 。

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科目: 來源: 題型:

合成氨工業(yè)對化學和國防工業(yè)具有重要意義.
(1)實驗室欲用圖所示裝置(夾持固定裝置略去)制備并收集氨氣.
①請在圖中燒瓶內(nèi)繪出導管所缺部分.
②試管中反應(yīng)的化學方程式是:
2NH4Cl+Ca(OH)2
 △ 
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
 △ 
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

③為吸收多余的氨氣,燒杯中的試劑是

(2)氨有很多重要性質(zhì).
①將酚酞溶液滴加到氨水中溶液呈紅色,其原因是
氨水顯堿性(NH3?H2O?NH4++OH-
氨水顯堿性(NH3?H2O?NH4++OH-

②管道工人曾經(jīng)用濃氨水檢驗氯氣管道是否漏氣,如出現(xiàn)白煙,說明有氯氣泄露,同時還有一種相對分子質(zhì)量為28的氣體生成,該反應(yīng)的化學方程式是
8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl
8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl

(3)寫出氨的兩種用途
做制冷劑、制硝酸、制化肥、銨鹽、純堿等
做制冷劑、制硝酸、制化肥、銨鹽、純堿等

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科目: 來源: 題型:

某校實驗小組進行實驗研究(實驗裝置示意圖如下).
(1)制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是
ab
ab
(填字母序號).該小組用制取的氧氣進行硫在氧氣中燃燒的性質(zhì)實驗時,在集氣瓶底加入了少量氫氧化鈉溶液.盛放該溶液的目的是
充分吸收生成的二氧化硫,減少污染空氣
充分吸收生成的二氧化硫,減少污染空氣

(2)①該小組用裝置b制得NH3.其反應(yīng)的化學方程式為
2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3
2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3

②該小組用裝置b進行鐵和水蒸氣的反應(yīng),其化學方程式為
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2

(3)該小組用裝置c可進行的實驗有
濃硫酸和銅反應(yīng)
濃硫酸和銅反應(yīng)
(寫出一個即可).

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如圖所示3套實驗裝置,分別回答下列問題.

(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實驗.向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到碳棒附近的溶液變紅,該電極反應(yīng)為
O2+4e-+2H2O═4OH-
O2+4e-+2H2O═4OH-

(2)裝置2中的石墨是
極(填“正”或“負”),該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為
2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+

(3)裝置3中甲燒杯盛放100mL 0.2mol/L的NaCl溶液,乙燒杯盛放100mL 0.5mol/L的CuSO4溶液.反應(yīng)一段時間后,停止通電.向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附近首先變紅.
①電源的M端為
極;甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)為
Fe-2e-═Fe2+
Fe-2e-═Fe2+

②乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為
2Cu2++2H2O
 電解 
.
 
2Cu+O2↑+4H+
2Cu2++2H2O
 電解 
.
 
2Cu+O2↑+4H+

③停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重0.64g,甲燒杯中產(chǎn)生的氣體標準狀況下體積為
224
224
mL.

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科目: 來源: 題型:

實驗室用燒堿配制500mL 0.30mol/L的NaOH溶液.
(1)需稱量
6.0
6.0
g的燒堿固體,固體應(yīng)放在
小燒杯
小燒杯
中置于天平左盤稱量.
(2)配制過程中,下列儀器中不需要的是(填符號)
BD
BD

A.燒杯    B.量筒    C.玻璃棒    D.漏斗
(3)實驗所需的儀器除(2)中列出有用的儀器外,還缺少的儀器是
托盤天平、藥匙、500mL容量瓶、膠頭滴管
托盤天平、藥匙、500mL容量瓶、膠頭滴管
(填儀器名稱).
(4)由于操作不規(guī)范,使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的是
AC
AC
;偏高的是
B
B

A.稱量時間過長  
B.定容時俯視刻度線
C.定容后倒轉(zhuǎn)搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加水補充至刻度線.

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同步練習冊答案