科目: 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某可逆反應(yīng)為2X(g) 3Y(g)+Z(g),混合氣體中X的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與溫度關(guān)系如圖所示: 下列推斷正確的是
A.升高溫度,該反應(yīng)平衡常數(shù)K減小
B.壓強(qiáng)大小有P3>P2>P1
C.平衡后加入高效催化劑使Mr增大
D.在該條件下M點(diǎn)X平衡轉(zhuǎn)化率為
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科目: 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
酸性KMnO4溶液能與草酸(H2C2O4)溶液反應(yīng)。某探究小組利用反應(yīng)過程中溶液紫色消失快慢的方法來研究影響反應(yīng)速率的因素。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)前首先用濃度為0.1000mol•L-1酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的草酸。
(1)寫出滴定過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)滴定過程中操作滴定管的圖示正確的是 。
(3)若配制酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),俯視容量瓶的刻度線,會(huì)使測得的草酸溶液濃度 (填“偏高”、“偏低”、或“不變”)。
Ⅱ.通過滴定實(shí)驗(yàn)得到草酸溶液的濃度為0.2000mol·L-1。用該草酸溶液按下表進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)(每次實(shí)驗(yàn)草酸溶液的用量均為8mL)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫 度(℃) | 催化劑用量(g) | 酸性高錳酸鉀溶液 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> a.實(shí)驗(yàn)1和2探究 b.實(shí)驗(yàn)1 和3 探究反應(yīng)物濃度對該反應(yīng)速率的影響; c.實(shí)驗(yàn)1 和4 探究催化劑對該反應(yīng)速率的影響。 | |
體積(mL) | 濃度(mol•L-1) | ||||
1 | 25 | 0.5 | 4 | 0.1000 | |
2 | 50 | 0.5 | 4 | 0.1000 | |
3 | 25 | 0.5 | 4 | 0.0100 | |
4 | 25 | 0 | 4 | 0.1000 | |
(4)寫出表中a 對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?u> ;
(5)該小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)1和3分別進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),測得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(從混合振蕩均勻開始計(jì)時(shí)):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溶液褪色所需時(shí)間(min) | ||
第1次 | 第2 次 | 第3 次 | |
1 | 14.0 | 13.0 | 11.0 |
3 | 6.5 | 6.7 | 6.8 |
分析上述數(shù)據(jù)后得出“當(dāng)其它條件相同時(shí),酸性高錳酸鉀溶液的濃度越小,褪色時(shí)間就越短,即反應(yīng)速率就越快”的結(jié)論。某同學(xué)認(rèn)為該小組“探究反應(yīng)物濃度對速率影響”的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中存在問題,從而得到了錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請簡述改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案_________。
(6)該實(shí)驗(yàn)中使用的催化劑應(yīng)選擇MnSO4并非MnCl2,原因?yàn)椋x子方程式表示) 為 。
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科目: 來源:2016屆山東省鄒城市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是科學(xué)研究的重要方法,下列物質(zhì)分類不正確的是
A.化合物:干冰,冰水混合物,燒堿,小蘇打
B.非電解質(zhì):乙醇,四氯化碳,氯氣,葡萄糖
C.同素異形體:活性炭,C60,C80,金剛石
D.混合物:漂白粉,純凈礦泉水,純鹽酸,石灰石
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科目: 來源:2016屆山東省鄒城市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我們常用“往傷口上撒鹽”來比喻某些人乘人之危的行為,其實(shí)從化學(xué)的角度來說,“往傷口上撒鹽”的做法并無不妥,甚至可以說并不是害人而是救人。那么,這種做法的化學(xué)原理是
A.膠體的電泳 B.血液的氧化還原反應(yīng)
C.血液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) D.膠體的聚沉
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科目: 來源:2016屆山東省鄒城市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將物質(zhì)的量均為0.1 mol K2SO4和Al2(SO4)3溶于水,向其中加入一定量的Ba(OH)2溶液,測得鋁元素有一半留在溶液中,則生成BaSO4的物質(zhì)的量可能為
A.0.25 mol B.0.30 mol C.0.35 mol D.0.4 mol
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科目: 來源:2016屆山東省鄒城市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是
A.Na2O2投入水中:2Na2O2+2H2O = 4Na++4OH?+ H2↑
B.過量氯氣通入溴化亞鐵溶液中:2Cl2 +2Fe2+ +2Br-=4Cl-+2Fe3++ Br2
C.次氯酸鈉與濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生Cl2:ClO-+Cl—+H2O=Cl2↑+2OH—
D.NaHCO3溶液與少量Ba(OH)2溶液反應(yīng):Ba2++2OH-+2HCO3-=BaCO3↓+CO32—+2H2O
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科目: 來源:2016屆山東省鄒城市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)相互混合,既有氣體生成又有沉淀生成的是①金屬鈉投入到CuSO4溶液中②過量的NaOH溶液和明礬溶液 ③NaAlO2溶液和NaHCO3溶液混合 ④過量的Na2O2投入FeCl2溶液 ⑤金屬鈉投入NH4Cl溶液中
A.①④ B.②③ C.②③ D.①⑤
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中必修化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
中共十八大報(bào)告中提出:“加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育,增強(qiáng)全民節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí),形成合理消費(fèi)的社會(huì)風(fēng)尚,營造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣!毕铝行袨椴焕凇吧鷳B(tài)文明”建設(shè)的是
A.在化學(xué)反應(yīng)中要考慮“原子經(jīng)濟(jì)性”以提高效率
B.資源的開發(fā)和利用,要考慮可持續(xù)發(fā)展的原則
C.將廢棄的塑料袋回收進(jìn)行露天焚燒,以解決“白色污染”問題
D.要加強(qiáng)對工業(yè)“三廢”的治理,以保護(hù)環(huán)境
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中必修化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列材料屬于復(fù)合材料的是
A.硬幣 B.聚氯乙烯塑料
C.氮化硅陶瓷 D.鋼筋混凝土
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中必修化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人生病時(shí)要合理用藥。下列藥品與其作用相匹配的是
A.氫氧化鋁:麻醉劑 B.阿司匹林:消炎抗菌
C.麻黃堿:止咳平喘 D.青霉素:解熱鎮(zhèn)痛
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