科目: 來源:2015-2016學年四川省簡陽市高一上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
配制250mL 0.1mol/L 的鹽酸溶液時,下列實驗操作使配制溶液的濃度偏小的是
A.用量筒量取所需的濃鹽酸時俯視刻度線
B.定容時,俯視刻度線
C.用量筒量取所需濃鹽酸倒入燒杯后,用水洗滌量筒2~~3次,洗滌液倒入燒杯中
D.定容后倒轉容量瓶幾次,發(fā)現(xiàn)凹液面最低點低于刻度線,可以不管它。
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科目: 來源:2015-2016學年四川省簡陽市高一上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
現(xiàn)有下列化學儀器與用品:①玻璃棒 ②燒杯 ③托盤天平 ④量筒 ⑤藥匙 ⑥膠頭滴管 ⑦容量瓶 ⑧標簽紙 ⑨細口試劑瓶
(1)稱量:若需要配制460mL 0.1moL/L NaOH溶液,則應稱取固體NaOH g;
(2)用以上稱量后的NaOH固體配制溶液并備用:按配制溶液的過程順序,從上述所給儀器和用品中選取需要的儀器(重復的不計),其編號排列是 ;
(3)配制過程中,應將固體NaOH溶解后并冷卻至室溫的溶液轉移到 中;在液面接近容量瓶刻度線 處,改用 定容。
(4)若實驗中遇到下列情況,可能導致溶液濃度偏高的是 (填字母):
A、固體氫氧化鈉溶解時未冷卻至室溫,就開始轉移、洗滌以及定容;
B、轉移時不小心有少量溶液流到了容量瓶外;
C、定容時仰視容量瓶刻度線;
D、定容時加水超過了刻度線,馬上用膠頭滴管吸去多余的水。
E、配制好后,發(fā)現(xiàn)稱量時所用的托盤天平的砝碼生銹了
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科目: 來源:2015-2016學年四川省簡陽市高一上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:計算題
10 g Mg、Al合金與足量100 mL NaOH溶液反應,產生H2的體積為6.72 L(標準狀況下),求:
(1)合金中Al的質量分數(shù);
(2)生成物NaAlO2的物質的量濃度(假設溶液體積不變)
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科目: 來源:2015-2016學年江西省、高安二中高二上期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.在100 ℃、101 kPa條件下,1 mol液態(tài)水汽化時需要吸收40.69 kJ的熱量,則H2O(g) ===H2O(l)的ΔH=+40.69 kJ·mol-1
B.已知CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890.3 kJ·mol-1,則CH4的燃燒熱ΔH=-890.3 kJ
C.H2(g)+Br2(g)===2HBr(g) ΔH=-72 kJ·mol-1其他相關數(shù)據如下表:
則表中a為230
D.已知S(g)+O2(g)===SO2(s)ΔH1,S(g)+O2(g)===SO2(g)ΔH2,則ΔH2<ΔH1
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科目: 來源:2015-2016學年江西省、高安二中高二上期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
甲醇質子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉化為氫氣的兩種反應原理是:
①CH3OH(g)+H2O(g)===CO2(g)+3H2(g) ΔH=+49.0 kJ·mol-1
②CH3OH(g)+O2(g)===CO2(g)+2H2(g) ΔH=-192.9 kJ·mol-1
下列說法正確的是( )
A.CH3OH的燃燒熱為-192.9 kJ·mol-1
B.反應①中的能量變化如圖所示
C.CH3OH轉變成H2的過程一定要吸收能量
D.由②推知反應CH3OH(l)+O2(g)===CO2(g)+2H2(g) ΔH >-192.9 kJ·mol-1
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科目: 來源:2015-2016學年江西省、高安二中高二上期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列裝置或操作能達到實驗目的的是( )
A. 圖1所示裝置可檢查裝置氣密性
B.圖2所示裝置可從碘的CCl4溶液中分離出碘
C.圖3所示裝置可除去甲烷中乙烯
D.圖4所示裝置可分離甲苯與乙醇
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科目: 來源:2015-2016學年江西省、高安二中高二上期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知乙烯醇(CH2=CHOH)不穩(wěn)定,可自動轉化為乙醛;二元醇可脫水生成環(huán)狀化合物,現(xiàn)有1 mol乙二醇在一定條件下脫去1 mol H2O,所得產物的結構簡式有下列幾種,其中不可能的是 ( )
A.只有① B.只有①④ C.只有①④⑤ D.①②③④⑤
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科目: 來源:2015-2016學年江西省、高安二中高二上期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
羥基是重要的官能團。某化學小組以下列4種物質的溶液作為研究對象,比較不同物質的羥基中氫原子的活潑性。①碳酸 ②乙醇 ③苯酚 ④乙酸
I.甲同學設計并實施了如下實驗方案,請完成(1)(2)(3)(4)的填空及結論。
編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論及解釋 |
1 | 分別取4種溶液,滴加紫色石蕊溶液 | 溶液變紅的是①④溶液 | 略 |
2 | 向含酚酞的NaOH溶液中,各滴加等量的②③兩種溶液 | ②中無明顯現(xiàn)象 ③中紅色明顯變淺 | 滴加③時反應的化學方程式: (1)___________ |
3 | 用一定濃度的醋酸溶液浸泡水垢(水垢主要成分為碳酸鈣) | (2)__________ | 略 |
4 | 將CO2通入C6H5ONa溶液中 | (3)__________ | 反應的化學方程式: (4)_____________ |
結論: 4種物質的羥基中的氫原子的活潑性由強到弱的順序是(填序號)_____________。 | |||
II.乙同學在研究了甲同學的實驗方案后,提出如下改進方案,能一次比較乙酸、碳酸和苯酚的羥基中氫原子的活潑性,實驗儀器如下圖所示。
(1)利用上述儀器組裝實驗裝置,其中A管插入(填字母,下同)_______中,B管插入E中,C管插入_________中。
(2)丙同學查資料發(fā)現(xiàn)乙酸有揮發(fā)性,于是在試管F之前增加了一個盛有_____________溶液的洗氣裝置,使乙同學的實驗設計更加完善。
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科目: 來源:2015-2016學年江西省高一上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質種類中,前者包含后者的是
A.混合物 溶液 B.電解質 化合物 C.濁液 膠體 D.單質 化合物
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科目: 來源:2015-2016學年江西省高一上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用0.2 mol/L Na2SO3溶液32 mL,還原含2×10-3 mol X2O72-的溶液,過量的Na2SO3用0.1 mol/L KMnO4酸性溶液氧化(其中KMnO4被還原成Mn2+),共消耗KMnO4溶液1.6 mL,則元素X在還原產物中的化合價是
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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