科目: 來(lái)源: 題型:
NA代表阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 7.8g苯中碳碳雙鍵的數(shù)目為0.3NA
B. 常溫常壓,11.2L CO和O2混合氣體的原子數(shù)為NA
C. 1molNO2溶于足量水中,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為NA
D. 1.5g甲基所含有的電子數(shù)目為0.9NA
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A. Al3+的結(jié)構(gòu)示意圖:
B. 水的電子式:
C. 乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2
D. 含有7個(gè)中子的碳原子:C
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科目: 來(lái)源: 題型:
)某班學(xué)生分成甲,乙兩小組分別探究硫,氮及其化合物的性質(zhì):
(一)甲組同學(xué)用圖1裝置來(lái)探究濃硫酸與木炭粉加熱反應(yīng)并驗(yàn)證反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物.
(1)裝置甲中盛放濃硫酸的儀器a名稱是 ,裝置甲中儀器b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)實(shí)驗(yàn)中可觀察到裝置乙中,A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.
A瓶溶液的作用是 ,
D瓶溶液的現(xiàn)象是 .
(二)乙組同學(xué)用圖2裝置來(lái)證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮,B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球.(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時(shí),立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離.該組學(xué)生設(shè)計(jì)此步操作的目的是 .
(2)裝置E中開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)淺紅棕色氣體,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 .
(3)一段時(shí)間后,C中白色沉淀溶解,其原因是
(4)裝置D的作用是
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科目: 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生做同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.現(xiàn)在請(qǐng)你幫助該學(xué)生整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>
(2)實(shí)驗(yàn)用品:藥品:氯水、溴水、溴化鈉溶液、碘化鉀溶液、四氯化碳.
儀器:① ;② (請(qǐng)?zhí)顚?xiě)兩件主要的玻璃儀器)
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
① 將少量氯水滴入盛有少量NaBr溶液的試管中,振蕩;再滴入少量四氯化碳,振蕩 加入氯水后,溶液由無(wú)色變?yōu)槌壬,滴入四氯化碳后,水層顏色變淺,四氯化碳層(下層)變?yōu)槌燃t色
② 將少量溴水滴入盛有少量KI溶液的試管中,振蕩;再滴入少量四氯化碳,振蕩 加入溴水后,溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,滴入四氯化碳后,水層顏色變淺,四氯化碳層(下層)變?yōu)樽仙?/p>
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: .
(5)問(wèn)題和討論:請(qǐng)用結(jié)構(gòu)理論簡(jiǎn)單說(shuō)明得出上述結(jié)論的原因. .
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲醇(CH3OH)是一種優(yōu)質(zhì)燃料,(1)已知一定條件下每1molCO2和足量氫氣完全反應(yīng)三可生成1mol氣態(tài)甲醇(CH3OH)和1mol 水蒸汽并放出49kJ的熱量.請(qǐng)回答:
①該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: .
②其反應(yīng)過(guò)程中能量的變化與如圖1所示最相符的是 .
(2)為探究用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇的反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖2.請(qǐng)回答:
①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡,甲醇和氫氣的反應(yīng)速率:
v(CH3OH)=
v(H2)= .
②下列措施中能使v (CO2)增大的是 .
A.加入催化劑 B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大C.將H2O(g)從體系中分離 D.升高溫度
③能夠說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是 .
A.恒溫、恒容時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化
B.恒溫、恒容時(shí),容器內(nèi)混合氣體的密度不再變化
C.一定條件下,CO2、H2和CH3OH的濃度不再變化
D.一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)消耗3molH2的同時(shí)生成1molCH3OH.
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科目: 來(lái)源: 題型:
下表是元素周期表的一部分,所列字母分別代表一種元素:
(1)m元素在周期表中的位置是
(2)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (填字母).
A.b、c、d元素的非金屬性逐漸增強(qiáng)
B.f、g、h元素的原子半徑逐漸減小
C.md2與bd2的化學(xué)性質(zhì)類似,都具有氧化性
D.e、n的最高價(jià)含氧酸的酸性強(qiáng)弱:e>n
E.a(chǎn)、f分別與d組成的化合物中所含化學(xué)鍵類型完全相同
F.該表中只有4種元素組成的單質(zhì)具有導(dǎo)電性
(3)a、c、n按原子個(gè)數(shù)比為4:1:1構(gòu)成的化合物的電子式是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
在m A+n B⇌p C的反應(yīng)中,m、n、p為各物質(zhì)的計(jì)量數(shù).現(xiàn)測(cè)得C每分鐘增加a mol/L,B每分鐘減少1.5a mol/L,A每分鐘減少0.5a mol/L,則m:n:p為( )
A. 2:3:2 B. 2:3:3 C. 1:3:2 D. 3:1:2
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科目: 來(lái)源: 題型:
少量鐵粉與100mL 0.01mol/L的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速率太慢.為了加快此反應(yīng)速率可以使用如下方法( 。
A. 加H2O B. 加入飽和食鹽水
C. 增大壓強(qiáng) D. 升高溫度(不考慮鹽酸揮發(fā))
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科目: 來(lái)源: 題型:
在1.01KPa和298K條件下,2molH2生成水蒸汽放出484kJ熱量,下列熱化學(xué)方程式正確的是( 。
A. 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=﹣484kJ/mol
B. H2O(g)=H2(g)+O2(g);△H=﹣242kJ/mol
C. 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=+484kJ/mol
D. H2(g)+O2(g)=H2O(g);△H=﹣242kJ/mol
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科目: 來(lái)源: 題型:
X、Y、Z、W均為短周期元素,它們?cè)谠刂芷诒碇邢鄬?duì)位置如圖所示,若Z原子的最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的3倍,下列說(shuō)法正確的是( )
A. Z單質(zhì)與氫氣反應(yīng)較Y劇烈
B. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性W比Z強(qiáng)
C. X單質(zhì)氧化性強(qiáng)于Y單質(zhì)
D. X與W的原子核外電子數(shù)相差9
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