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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)高三下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定溫度下,將等量的氣體分別通入起始體積相同的密閉容器Ⅰ和Ⅱ中,使其發(fā)生反應(yīng),t0時(shí)容器Ⅰ中達(dá)到化學(xué)平衡,X、Y、Z的物質(zhì)的量的變化如圖所示。則下列有關(guān)推斷正確的是

A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3X+2Y2Z

B.若兩容器中均達(dá)到平衡時(shí),兩容器的體積V(Ⅰ)<V(Ⅱ),則容器Ⅱ達(dá)到平衡所需時(shí)間小于t0

C.若兩容器中均達(dá)到平衡時(shí),兩容器中Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同,則Y為固態(tài)或液態(tài)

D.若達(dá)平衡后,對(duì)容器Ⅱ升高溫度時(shí)其體積增大,說(shuō)明Z發(fā)生的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)高三下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)C、O、Na、Al、S、Cl是常見(jiàn)的六種元素。

(1)C元素位于元素周期表第 周期,第 族;C元素的一種中子數(shù)為8同位素的符號(hào)為 。

(2)用“大于”“小于”或“等于”填空

離子半徑

酸性

還原性

得電子能力

N3- Al3+

H2SO4 HClO4

O2- S2-

35Cl 37Cl

(3)①CaCO3和適量HCl溶液反應(yīng)時(shí),每產(chǎn)生4.4 g 氣體(不考慮氣體溶解),放熱a kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。

②上述反應(yīng)至無(wú)氣泡逸出后,取適量殘留溶液,插入pH傳感器并逐滴滴入碳酸鈉溶液,測(cè)得pH變化曲線如圖所示。

請(qǐng)用離子方程式表示B-C段發(fā)生的反應(yīng): 。

(4)氫氣、氧氣常用來(lái)作燃料電池,寫出電解質(zhì)為氫氧化鈉溶液時(shí)負(fù)極上的電極方程式 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)高三下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(18分)脫水環(huán)化是合成生物堿類天然產(chǎn)物的重要步驟,某生物堿V合成路線如下:

(1)寫出Ⅳ中含氧官能團(tuán)的名稱 。

(2)寫出Ⅳ物質(zhì)的分子式 。

(3)寫出下列反應(yīng)的類型② ,③ 。

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式 。

(5)Ⅰ和Ⅲ在濃硫酸催化加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(6)下列說(shuō)法正確的是 。

A.Ⅰ和Ⅴ均屬于芳香烴

B.Ⅱ能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C.Ⅱ能與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)

D.反應(yīng)③屬于酯化反應(yīng)

(7)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

(8)Ⅵ與Ⅰ互為同分異構(gòu)體,Ⅵ遇FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),其苯環(huán)上的一氯代物只有2種。寫出滿足上述條件的Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

(9)一定條件下,化合物Ⅶ()也能發(fā)生類似反應(yīng)④的環(huán)化反應(yīng),Ⅶ的環(huán)化產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)高三下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(18分)Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室制備一氧化碳原理是:HCOOHH2O+CO↑。

(1)從下圖挑選所需的儀器,畫出Ⅰ中所缺的氣體發(fā)生裝置,并標(biāo)明容器中的試劑。

(2)裝置Ⅱ的作用是 。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室制備四水甲酸銅[Cu(HCOO)2·4H2O]晶體實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)堿式碳酸銅的制備:

a、步驟ⅰ是將一定量膽礬和NaHCO3固體一起放到研缽中研磨,其目的是 。

b、步驟ⅱ是在攪拌下將固體混合物分多次緩慢加入熱水中,反應(yīng)溫度控制在70℃—80℃,如果看到 (填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),說(shuō)明溫度過(guò)高。

c、相關(guān)的化學(xué)方程式是 。

(2)四水甲酸銅[Cu(HCOO)2·4H2O]晶體的制備:

將堿式碳酸銅固體放入燒杯中,加入一定量熱的蒸餾水,再逐滴加入甲酸至堿式碳酸銅恰好全部溶解,趁熱過(guò)濾除去少量不溶性雜質(zhì)。然后蒸發(fā),冷卻,過(guò)濾,再用少量無(wú)水乙醇洗滌晶體2—3次,晾干,得到產(chǎn)品。

a、相關(guān)的化學(xué)方程式是 。

b、“趁熱過(guò)濾”中,必須“趁熱”的原因是 。

c、用乙醇洗滌晶體的目的是 。

Ⅲ.探究小組用滴定法測(cè)定四水甲酸銅[Cu(HCOO)2·4H2O](Mr=226)含量。取a g試樣配成100 mL溶液,每次取20.00 mL,消除干擾離子后,用c mol /L-1 EDTA(H2Y2-)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),平均消耗EDTA溶液6 mL。滴定反應(yīng)如下:Cu2++H2Y2- =CuY2-+2H+,寫出:(1)計(jì)算Cu(HCOO)2·4H2O質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式ω=______;

(2)下列操作會(huì)導(dǎo)致Cu(HCOO)2·4H2O含量的測(cè)定結(jié)果偏高的是___________。

a.未干燥錐形瓶

b.滴定終點(diǎn)時(shí)滴定管尖嘴中產(chǎn)生氣泡

c.未除凈可與EDTA反應(yīng)的干擾離子

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)高三下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)CH4和CO2反應(yīng)可以制造價(jià)值更高的化學(xué)產(chǎn)品。

(1)250℃時(shí),以鎳合金為催化劑,向4 L容器中通入6 mol CO2、6 mol CH4,發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+CH4(g)2CO(g)+2H2(g)。平衡體系中各組分的濃度為:

物 質(zhì)

CH4

CO2

CO

H2

平衡濃度(mol·L-1)

0.5

0.5

2.0

2.0

①此溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=__________________(注明單位)。

②已知:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H1=a kJ·mol-1

CO(g)+H2O (g)=CO2(g)+H2 (g) △H2=b kJ·mol-1

2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H3=c kJ·mol-1

反應(yīng)CO2(g)+CH4(g)2CO(g)+2H2(g)的△H=________kJ·mol-1。

(2)用Cu2Al2O4做催化劑,發(fā)生反應(yīng): CO2+CH4 CH3COOH, 請(qǐng)回答:

①溫度與催化劑的催化效率和乙酸的生成速率如圖。

250~300℃時(shí),溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是 。

②為提高上述反應(yīng)CH4的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有 (寫2種)。

③Cu2Al2O4可溶解在稀硝酸中,被氧化的元素為 ,每消耗3mol Cu2Al2O4時(shí)被還原的HNO3為 mol。

(3)Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2,

①若尋找吸收CO2的其他物質(zhì),下列建議合理的是 。

a.可在堿性氧化物中尋找

b.可在具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)中尋找

c.可在ⅠA、ⅡA族元素的氧化物中尋找

②Li4SiO 4可用于吸收、釋放CO2, 原理是: 500℃時(shí),CO2與Li4SiO4接觸生成Li2CO3;平衡后加熱至700℃,反應(yīng)逆向進(jìn)行,放出CO2,Li4SiO4再生,該原理的化學(xué)方程式 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市河西區(qū)高三下學(xué)期總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查一理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.葡萄糖、麥芽糖均能與銀氨溶液反應(yīng)

B.甘氨酸和丙氨酸縮合最多可以形成四種二肽

C.富含蛋白質(zhì)的豆?jié){煮沸后即可得人體所需的氨基酸

D.油酯在氫氧化鉀溶液中水解可制得汽車洗滌用的液體肥皂

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市河西區(qū)高三下學(xué)期總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查一理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“蛟龍”號(hào)外殼用特殊的鈦合金材料制成,它可以在深海中承受700個(gè)大氣壓的壓力。已知金屬鈦的原子序數(shù)為22,化學(xué)性質(zhì)與鋁類似。下列說(shuō)法正確的是

A.鈦屬于主族元素

B.鈦合金強(qiáng)度很大

C.蒸干TiCl4溶液可得無(wú)水鈦鹽

D.在空氣中將金屬鈦、鋁混合后熔化可制得合金

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市河西區(qū)高三下學(xué)期總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查一理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子方程式正確的是

A.KI溶液中滴加稀硫酸:4H+ +4I-+O2=2I2+2H2O

B.過(guò)量SO2通入氨水中:2NH3·H2O+SO2=2NH4++SO32-+H2O

C.NaAlO2溶液中滴加過(guò)量鹽酸:AlO2-+H2O+H+= Al(OH)3↓

D.氨水滴入AgNO3溶液中至沉淀完全:Ag++2NH3·H2O=[Ag(NH3)2]++2H2O

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市河西區(qū)高三下學(xué)期總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查一理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

選項(xiàng)

操作和現(xiàn)象

結(jié)論

A

CH4和Cl2混合于試管中光照,顏色逐漸褪去

二者發(fā)生了化合反應(yīng)

B

微熱滴有2滴酚酞的飽和NaHCO3溶液,溶液顏色加深

NaHCO3受熱分解生成了Na2CO3

C

向淀粉溶液中加入20%的硫酸,加熱幾分鐘,冷卻后再加入銀氨溶液,水浴,沒(méi)有銀鏡生成

淀粉沒(méi)發(fā)生水解

D

向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀硫酸,觀察到試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生

酸性環(huán)境下,NO3-被Fe2+還原為NO,NO遇氧氣生成NO2

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市河西區(qū)高三下學(xué)期總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查一理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是

A.表示不同條件下水的電離平衡曲線,圖中各點(diǎn)溫度:X > Z > Y

B.表示濃度相同的兩種一元酸分別用0.1 mol/L NaOH溶液滴定曲線,酸性:HA > HB

C.表示pH相同的NH4Cl溶液和HCl溶液分別加同體積水稀釋二者pH的變化曲線

D.表示向等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和NaOH溶液中分別加入足量鋁粉,產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線

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