科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用相對(duì)應(yīng)的是( )
A.氫氟酸具有酸性,可用于雕刻玻璃
B.Na2O2具有強(qiáng)氧化性,可用作自來(lái)水的消毒劑
C.氯化鐵溶液能氧化銅單質(zhì),可用于制作印刷電路板
D.SO2具有漂白性,可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列進(jìn)行性質(zhì)比較的實(shí)驗(yàn),不合理的是( )
A.比較Cu、Fe的還原性:銅加入硫酸鐵溶液中
B.比較氯的非金屬性強(qiáng)于溴:溴化鈉溶液中通入氯氣
C.比較高錳酸鉀的氧化性強(qiáng)于氯氣:高錳酸鉀中加入濃鹽酸
D.比較鎂的金屬性強(qiáng)于鋁:取一小段去氧化膜的鎂帶和鋁片,分別加入1.0 mol·L-1的鹽酸中
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用相對(duì)應(yīng)的是( )
A.NH3極易溶于水,可用作制冷劑
B.Al2O3熔點(diǎn)高,可用作耐高溫材料
C.SO2具有氧化性,可用于漂白品紅、織物等
D.BaCO3能與鹽酸反應(yīng),可用于治療胃酸過(guò)多
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)化學(xué)平衡常數(shù)K表示可逆反應(yīng)的進(jìn)行程度,K值越大,表示__________________,K值大小與溫度的關(guān)系:溫度升高,K值__________________(填“一定增大”、“一定減小”或“可能增大也可能減小”)。
(2)在一體積為10 L的密閉容器中,通入一定量的CO和H2O,在850 ℃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)+Q(Q>0)
CO和H2O濃度變化如圖所示:
則0~4 min間平均反應(yīng)速率v(CO)=________mol·L-1·min-1。
(3)t℃(高于850℃)時(shí),在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如下所示。
t℃時(shí)物質(zhì)濃度(mol·L-1)的變化
時(shí)間/min | CO | H2O | CO2 | H2 |
0 | 0.200 | 0.300 | 0 | 0 |
2 | 0.138 | 0.238 | 0.062 | 0.062 |
3 | c1 | c2 | c3 | c3 |
4 | c1 | c2 | c3 | c3 |
5 | 0.116 | 0.216 | 0.084 | |
6 | 0.096 | 0.266 | 0.104 |
①表中3~4 min之間反應(yīng)處于________狀態(tài);c1數(shù)值________0.08 mol·L-1(填“大于”、“小于”或“等于”)。
②反應(yīng)在4~5 min間,平衡向逆方向移動(dòng),可能的原因是________(單選)。表中5~6 min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是________(單選)。
a.增加水蒸氣 b.降低溫度 c.使用催化劑 d.增大氫氣濃度
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g)是放熱反應(yīng),為了探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響,有人做了如下實(shí)驗(yàn):把NO2和N2O4的混合氣體通入甲、乙兩個(gè)連通的燒瓶里,然后用夾子夾住橡皮管,把兩燒瓶分別浸入兩個(gè)分別盛有500 mL 6 mol·L-1的HCl溶液和盛有500 mL蒸餾水的燒杯中(兩燒杯中溶液的溫度相同)。
該實(shí)驗(yàn)用兩個(gè)經(jīng)導(dǎo)管連通的燒瓶,其設(shè)計(jì)意圖是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
向燒杯甲的溶液中放入125 g NaOH固體,同時(shí)向燒杯乙中放入125 g硝酸銨晶體,攪拌使之溶解。甲燒瓶?jī)?nèi)氣體的顏色將____________,原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
乙燒瓶?jī)?nèi)氣體的顏色將__________,原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
該實(shí)驗(yàn)欲得出的結(jié)論是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)并不完全科學(xué),他指出此時(shí)影響化學(xué)平衡的因素不止一個(gè),你認(rèn)為他所指的另一個(gè)因素是______________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
將2 mol I2(g)和1 mol H2置于某2 L密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):I2(g)+H2(g)2HI(g) ΔH<0,并達(dá)平衡,HI的體積分?jǐn)?shù)φ(HI)隨時(shí)間變化如圖曲線(Ⅱ)所示。
(1)達(dá)平衡時(shí),I2(g)的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_______________________________________。
(2)若改變反應(yīng)條件,在甲條件下φ(HI)的變化如圖曲線(Ⅰ)所示,在乙條件下φ(HI)的變化如圖曲線(Ⅲ)所示。則甲條件可能是________(填入下列條件的序號(hào),下同),乙條件可能是________________________________________________________________________。
①恒溫條件下,擴(kuò)大反應(yīng)容器體積、诤闳輻l件下,降低溫度 ③恒溫條件下,縮小反應(yīng)容器體積
④恒容條件下,升高溫度、莺銣睾闳輻l件下,加入適當(dāng)催化劑
(3)若保持溫度不變,在另一相同的2 L的密閉容器中加入a mol I2(g)、b mol H2和c mol HI(a、b、c均大于0),發(fā)生反應(yīng),達(dá)平衡時(shí),HI的體積分?jǐn)?shù)仍為0.60,則a、b、c的關(guān)系是__________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
將一定量的SO2和含0.7 mol氧氣的空氣(忽略CO2)放入一定體積的密閉容器中,550℃時(shí),在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng):2SO2+O22SO3(正反應(yīng)放熱)。反應(yīng)達(dá)到平衡后,將容器中的混合氣體通過(guò)過(guò)量NaOH溶液,氣體體積減少了21.28 L;再將剩余氣體通過(guò)焦性沒(méi)食子酸的堿性溶液吸收O2,氣體的體積又減少了5.6 L(以上氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是________(填字母)。
a.SO2和SO3濃度相等
b.SO2百分含量保持不變
c.容器中氣體的壓強(qiáng)不變
d.SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等
e.容器中混合氣體的密度保持不變
(2)欲提高SO2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是________(填字母)。
a.向裝置中再充入N2
b.向裝置中再充入O2
c.改變反應(yīng)的催化劑
d.升高溫度
(3)求該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率(用百分?jǐn)?shù)表示)。
(4)若將平衡混合氣體的5%通入過(guò)量的BaCl2溶液,生成沉淀多少克?
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科目: 來(lái)源: 題型:
由A、B兩容器(如圖所示),A容器固定,B容器可變。一定溫度下,在A中加2 mol N2、3 mol H2發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g),達(dá)到平衡時(shí)生成NH3的物質(zhì)的量為n。
(1)相同溫度下,在B中充入4 mol N2、6 mol H2,當(dāng)B的壓強(qiáng)與A的壓強(qiáng)相等,B中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),生成NH3的物質(zhì)的量________2n(填“>”、“<”或“=”);當(dāng)B的體積與A的體積相等,B中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),生成NH3的物質(zhì)的量______2n(填“>”、“<”或“=”)。
(2)相同溫度下,保持B的容積為A的一半,并加入1 mol NH3,要使B中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)各物質(zhì)的量分別與上述A容器中平衡時(shí)相同,則起始時(shí)應(yīng)加入______mol N2和______mol H2。
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科目: 來(lái)源: 題型:
反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g)過(guò)程中的能量變化如圖所示,回答下列問(wèn)題。
(1)該反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”);
(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率________(填“增大”、“減小”或“不變”),原因是______________________________________________________________。
(3)反應(yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響?____________,原因是
________________________________________________________________________。
(4)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1和E2的變化是:E1________,E2________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在相同溫度和壓強(qiáng)下,對(duì)反應(yīng)CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)進(jìn)行甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)起始時(shí)放入容器內(nèi)各組分的物質(zhì)的量見(jiàn)下表
上述四種情況達(dá)到平衡后,n(CO)的大小順序是( )
A.乙=丁>丙=甲 B.乙>丁>甲>丙
C.丁>乙>丙=甲 D.丁>丙>乙>甲
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