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科目: 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常見的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示:

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(1)實(shí)驗(yàn)室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用C裝置,通常使用的藥品是______;檢查C裝置氣密性的方法是______.
(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù).下列氣體的性質(zhì)與收集方法無關(guān)的是______(填序號(hào),下同).
①密度  ②顏色  ③溶解性  ④熱穩(wěn)定性  ⑤是否與氧氣反應(yīng)
如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)收集氣體的幾種裝置,其中不可行的是______.

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(3)若用A裝置與D裝置相連制取并收集X氣體,則X可能是下列氣體中的______(填序號(hào)).
①CO2②NO  ③Cl2④H2
其中在D裝置中連接燒杯的目的是______.

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科目: 來源:山東省月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請(qǐng)你參與探究,并回答問題:
(1)制取氨氣的化學(xué)方程式為:________________________;
(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是________________________;
(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒有收集到氨(實(shí)驗(yàn)操作都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是______填(“甲”、“乙”或“丙”);
(4)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是(簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論): ________________________。
(5)三位同學(xué)都認(rèn)為,采用上述各自的裝置,還可用于加熱碳酸氫銨固體的方法來制取純凈的氨氣,你認(rèn)為那位同學(xué)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳______(填“甲”、“乙”或“丙”)。他們還認(rèn)為,裝置中的
NH4HCO3固體可用NH4Cl固體代替,你認(rèn)為___________(填“能”或“不能”)。
(6)某課外活動(dòng)小組查閱有關(guān)資料知,鉑絲是氨氧化的催化劑。并設(shè)計(jì)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中觀察到:瓶口氣體變?yōu)榧t棕色,瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白煙。 寫出此實(shí)驗(yàn)過程中化學(xué)反應(yīng)方程式:
________________________;________________________
________________________;________________________

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科目: 來源:湖南省月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)儀器的下端不能插入液面以下的是___________(填寫字母編號(hào))。 
A. 分流石油時(shí)用的溫度計(jì)
B. 制備乙烯時(shí)用的溫度計(jì)
C. 用水吸收溴化氫的導(dǎo)管口
D. 用堿液吸收多余氯氣的導(dǎo)管口
E. 制備H2的簡(jiǎn)易裝置中加入稀硫酸用的長(zhǎng)勁漏斗
F. 制備Fe(OH)2時(shí),向FeSO4溶液中滴入NaOH溶液用的膠頭滴管
(2)用下列儀器的字母編號(hào)回答問題  
A. 容量瓶     B. 蒸餾       C. 酸式滴定管     D. 量筒     E. 燒杯       F. 托盤天平    G. 分液漏斗
①加熱時(shí)必須墊石棉網(wǎng)的有_____________________;
②使用時(shí)必須檢查是否漏水的有______________________。
(3)下圖中,A、B、C是氣體發(fā)生裝置,D、E、F是氣體收集裝置  
試回答:
①同學(xué)要制取氨氣,應(yīng)將_________(填裝置的字母代號(hào),下同)兩裝置相連。實(shí)驗(yàn)室制取NH3的化學(xué)方程式為________________________;
②乙同學(xué)用過氧化氫與MnO2混合制氧氣,應(yīng)將________兩裝置相連。

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科目: 來源:廣東省高考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究小組進(jìn)行與NH3有關(guān)的系列實(shí)驗(yàn)。
(1)從上圖中挑選所需的儀器,畫出制取干燥NH3的裝置簡(jiǎn)圖(添加必須的塞子、玻璃導(dǎo)管、膠皮管;固定裝置和尾氣處理裝置不用畫),并標(biāo)明所用試劑。
(2)將NH3通入溴水中,有N2生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ 。
(3)為驗(yàn)證:“同溫同壓下,相同體積的任何氣體都含有相同的數(shù)目的分子”。該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,圖中B管的容積是A管的2倍;钊鸎1、K2、K3、K4、K5均關(guān)閉(固定裝置和尾氣處理裝置略:HCl和NH3均不溶于石蠟油,也不與之反應(yīng);裝置氣密性好)
①在A管中充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥HCl氣體。操作是_________ ?刂苹钊鸎4、K5,調(diào)節(jié)C,使B管充滿與A管同壓的干燥NH3。
②緩慢開啟活塞K3,A管中的現(xiàn)象是__________ 。要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?dāng)反應(yīng)完成并恢復(fù)到室溫時(shí),B管中預(yù)期的現(xiàn)象是 ___________;若觀察不到預(yù)期現(xiàn)象,主要原因是 ______________。

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科目: 來源:重慶市高考真題 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置圖正確的是

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的如圖實(shí)驗(yàn)合理的是( 。
A.
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配制一定濃度硫酸溶液
B.
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制備少量氨氣
C.
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制備并收集少量NO2氣體
D.
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制備少量氧氣

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制氨氣的裝置圖,請(qǐng)回答:
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:______
②收集氨氣用______法,
③干燥氨氣可選用______
④如何檢驗(yàn)氨氣是否收集滿:______
⑤實(shí)驗(yàn)裝置中棉花的作用是:______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集干燥的氨氣.請(qǐng)回答下列問題.
(1)制氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)干燥管中的干燥劑可選用______(填序號(hào)).
①無水硫酸銅  ②熟石灰 ③堿石灰
(3)加熱一段時(shí)間后,用蘸有濃鹽酸的玻璃棒接
近收集氨氣的試管口,現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(4)工業(yè)合成氨反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖是某課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的4個(gè)噴泉實(shí)驗(yàn)方案.下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉現(xiàn)象的是(  )
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A.?dāng)D壓裝置①的膠頭滴管使CCl4全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開止水夾
B.?dāng)D壓裝置②的膠頭滴管使NaOH溶液全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開止水夾
C.用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓入空氣并打開止水夾
D.向裝置④的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開止水夾

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科目: 來源:太原二模 題型:單選題

利用下列實(shí)驗(yàn)裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( 。

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A.裝置①測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率
B.裝置②制取并吸收HCl
C.裝置③制備純凈干燥的NH3
D.裝置④合成氨并檢驗(yàn)氨的生成

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