科目: 來源:2014-2015四川省資陽市高一上學(xué)期學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于 CO和CO2說法正確的是
A.質(zhì)量相等時,分子數(shù)之比7∶11
B.同溫同壓下,密度之比7∶11
C.物質(zhì)的量相同時,體積之比1∶1
D.原子數(shù)相同時,物質(zhì)的量之比2∶3
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科目: 來源:2014-2015四川省資陽市高一上學(xué)期學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.摩爾是化學(xué)上常用的一個物理量
B.0.5 mol Na2CO3中含有的Na+的數(shù)目是3.01×1023
C.瓦斯中甲烷與氧氣的質(zhì)量比為1∶4時極易爆炸,此時其體積比(相同條件下)為1∶2
D.相同質(zhì)量的鋁粉,分別放入足量的鹽酸和氫氧化鈉溶液中,放出的氫氣在同溫同壓下的體積之比是1∶3
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科目: 來源:2014-2015四川省資陽市高一上學(xué)期學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將NaOH溶液逐滴加入到用鹽酸酸化的AlCl3溶液中,若用y軸表示Al(OH)3沉淀的量,x軸表示NaOH溶液的體積,下列圖象正確的是
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科目: 來源:2014-2015四川省資陽市高一上學(xué)期學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
高錳酸鉀溶液在酸性條件下可以與硫酸亞鐵反應(yīng),離子方程式如下(未配平):
MnO4-+ Fe2++ H+ = Mn2++ Fe3++ H2O
下列說法正確的是
A.MnO4-是氧化劑,F(xiàn)e3+是還原產(chǎn)物
B.Mn2+的還原性強于Fe2+
C.離子方程式中按物質(zhì)順序的化學(xué)計量數(shù)是:1、5、8、1、5、4
D.生成1 mol 水時,轉(zhuǎn)移2.5 mol電子
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科目: 來源:2014-2015四川省資陽市高一上學(xué)期學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)分析下列反應(yīng):3S+6 KOH = 2K2S+K2SO3+3H2O,據(jù)此作答:
(1)用雙線橋標出該反應(yīng)中電子的轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:3S +6 KOH = 2K2S+K2SO3+3H2O
(2)該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是 。
(3)該反應(yīng)的氧化劑與還原劑的質(zhì)量比是 。
(4)當消耗0.3 mol S時,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是 。
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科目: 來源:2014-2015四川省資陽市高一上學(xué)期學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板。用FeCl3溶液做腐蝕液與Cu反應(yīng)生成CuCl2和FeCl2。
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)印刷電路的廢腐蝕液含有大量CuCl2、FeCl2、FeCl3,任意排放會造成環(huán)境污染及資源的浪費。通過下列流程可從該廢液中回收銅,并將鐵的化合物全部轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液,作為腐蝕液原料循環(huán)使用。
Ⅰ、步驟②需加入的試劑A是 (填化學(xué)式);
Ⅱ、步驟③通入的氣體B是 (填化學(xué)式),寫出該反應(yīng)的離子方程式:
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科目: 來源:2014-2015四川省資陽市高一上學(xué)期學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(9分)下圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為___________mol/L。
(2)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制250 mL物質(zhì)的量濃度為0.7 mol/L稀鹽酸。
①該學(xué)生用量筒量取________ mL上述濃鹽酸進行配制;
②所需的實驗儀器有:①膠頭滴管、②燒杯、③量筒、④玻璃棒,配制稀鹽酸時,還缺少的儀器有 。
③下列操作導(dǎo)致所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏低的是 (填字母)。
A、用量筒量取濃鹽酸時俯視凹液面
B、未恢復(fù)到室溫就將溶液注入容量瓶并進行定容
C、容量瓶用蒸餾水洗后未干燥
D、定容時仰視液面
E、未洗滌燒杯和玻璃棒
(3)若在標準狀況下,將a L HCl氣體溶于1 L水中,所得溶液密度為d g/mL,則此溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。
a. b. c. d.
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科目: 來源:2014-2015四川省資陽市高一上學(xué)期學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(9分)某學(xué)習小組設(shè)計了如圖所示的實驗方案來制取次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。
圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;
③試管里是滴有酚酞的NaOH溶液;④為尾氣吸收裝置。
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(1)實驗前必須對整套裝置進行的操作是 ;
(2)制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過__________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有 (填寫下列編號字母)的凈化裝置。
a.堿石灰 b.飽和食鹽水
c.濃硫酸 d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)寫出②裝置中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式 ;
(4)實驗中可觀察到③試管的實驗現(xiàn)象是溶液褪色。某同學(xué)提出兩種猜想:
猜想一:氯氣與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)使溶液褪色
猜想二:
請設(shè)計實驗驗證哪種猜想是正確的?
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科目: 來源:2014-2015四川省資陽市高一上學(xué)期學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)某待測液中可能含有Ba2+、Fe3+、K+、Fe2+、CO32-、Cl-等離子,進行如下實驗:
①取適量待測液于試管中,加入稀H2SO4,有白色沉淀生成;
②過濾,取少量濾液,滴入2滴KSCN溶液,沒有明顯的現(xiàn)象出現(xiàn);
③在步驟②中的溶液中,繼續(xù)滴加氯水,溶液立即變紅。
根據(jù)實驗現(xiàn)象回答:
(1)待測液中一定含有的離子是 ,一定不含有的離子是 ;
(2)還有一種離子不能確定是否存在,要確認這種離子的實驗方法和現(xiàn)象是 。
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科目: 來源:2014-2015四川省資陽市高一上學(xué)期學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(9分)有三種金屬單質(zhì)A、B、C,其中A的焰色反應(yīng)為黃色,B、C是常見金屬。三種金屬單質(zhì)A、B、C能與氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H之間發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有標出)。請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:乙 、H ;
(2)寫出反應(yīng)②的離子方程式: ;
(3)寫出金屬A與水反應(yīng)的離子方程式 ;
(4)F與D溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物在空氣中轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式 ;現(xiàn)象為 。
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