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科目: 來源: 題型:

第ⅣA族元素R,在它的化合物R(OH)n中,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.778,在它的另一種化合物R(OH)m中,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.636.
(1)試求n和m的值:n=
 
,m=
 

(2)試求R的相對(duì)原子質(zhì)量a=
 

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科目: 來源: 題型:

溴水在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要的作用,如可用于物質(zhì)的鑒別和分離提純.將33.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)乙烯和甲烷的混合氣通往足量的溴水中,充分反應(yīng)后,溴水的質(zhì)量增加了7.0g,則原混合氣體中乙烯和甲烷的物質(zhì)的量之比為多少?

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科目: 來源: 題型:

下列敘述中,不正確的是(  )
A、0.1 mol?L-1CH3COOH溶液加水稀釋,n(H+)增大
B、0.2 mol?L-1鹽酸與等體積0.05 mol?L-1Ba(OH)2溶液混合后,溶液pH為1
C、向含等濃度的KCl和KI的混合溶液,滴加少量AgNO3溶液生成黃色沉淀,說明同溫度下Ksp(AgCl)大于Ksp(AgI)
D、若NH4HCO3溶液、NH4HSO4溶液和NH4NO3溶液中c(NH4+)相等,則c(NH4HSO4)<c(NH4NO3)<c(NH4HCO3

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ),關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中,正確的是(  )
A、
可用于分離苯和硝基苯的混合物
B、
可用于吸收HCl氣體.并防止倒吸
C、
可用于以NH4Cl為原料,實(shí)驗(yàn)室制取NH3
D、
可用于實(shí)驗(yàn)室制取乙烯

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科目: 來源: 題型:

“綠色化學(xué)”提倡化工生產(chǎn)應(yīng)盡可能將反應(yīng)物的原子全部利用,從根本上解決環(huán)境污染問題.在下列制備環(huán)氧乙烷的反應(yīng)中,最符合“綠色化學(xué)”思想的是( 。
A、
B、
C、
D、

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被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用一個(gè)薄層紙片作為傳導(dǎo)體,在其一邊鍍鋅,而在其另一邊鍍二氧化錳.在紙內(nèi)的離子“流過”水和氧化鋅組成的電解液.電池總反應(yīng)為:Zn+2MnO2+H2O═ZnO+2MnO (OH).下列說法正確的是( 。
A、該電池的正極為鋅
B、該電池反應(yīng)中二氧化錳起催化劑作用
C、當(dāng)0.lmol Zn完全反應(yīng)時(shí),流經(jīng)電解液的電子個(gè)數(shù)為1.204×l023
D、電池正極反應(yīng)式為:2MnO2+2H2O+2e-═2MnO(OH)+2OH-

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科目: 來源: 題型:

如圖是課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的4個(gè)噴泉實(shí)驗(yàn)方案,下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉現(xiàn)象的是( 。
A、
擠壓裝置的膠頭滴管使NaOH溶液全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開止水夾
B、
擠壓裝置的膠頭滴管使NaOH溶液全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開止水夾
C、
用鼓氣裝置從裝置的a處不斷鼓入空氣并打開止水夾
D、
向裝置的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開止水夾

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如圖是一種航天器能量儲(chǔ)存系統(tǒng)原理示意圖.下列說法正確的是( 。
A、二氧化硅是太陽能電池的光電轉(zhuǎn)換材料
B、裝置Y中正極的電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-=4OH-
C、裝置X能實(shí)現(xiàn)燃料電池的氫氣和氧氣再生
D、裝置X、Y形成的子系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的零排放,并能實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與電能間的完全轉(zhuǎn)化

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下列關(guān)于NH4Cl溶液的敘述中,正確的是(  )
A、c(NH4+)>c(Cl-
B、c(NH4+)<c(Cl-
C、c(NH4+)=c(Cl-
D、不能確定c(NH4+)與c(Cl-)的大小

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丁苯橡膠的結(jié)構(gòu)簡式如下:

合成這種橡膠的單體應(yīng)是( 。

;②CH3-CH=CH-CH3;  ③CH2=CH-CH=CH2;④CH≡C-CH3;⑤
A、①②B、④⑤C、③⑤D、①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案