科目: 來(lái)源: 題型:
A、可用右圖所示的方法將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中 |
B、容量瓶可用于配制溶液,但不能作為反應(yīng)容器使用 |
C、稀釋濃硫酸時(shí),先向燒杯中注入濃硫酸,再加水稀釋 |
D、用托盤(pán)天平稱量NaOH固體時(shí),需將NaOH固體放在托盤(pán)上的紙上 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
2- 4 |
H+ |
①轉(zhuǎn)化 |
2- 7 |
Fe2+ |
②還原 |
OH- |
③沉淀 |
A、步驟①中加酸,將溶液的pH 調(diào)節(jié)至2,溶液顯黃色,CrO42-離子濃度增大 |
B、步驟①中當(dāng)2v(CrO42-)=v(Cr2O72-)時(shí),說(shuō)明反應(yīng)2CrO42-(黃色)+2H+?Cr2O72-(橙色)+H2O達(dá)到平衡狀態(tài) |
C、步驟②中,若要還原1mol Cr2O72-離子,需要12mol (NH4)2Fe(SO4)2?6H2O |
D、步驟③中,當(dāng)將溶液的pH調(diào)節(jié)至6 時(shí),則可認(rèn)為廢水中的鉻已除盡 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、食鹽水放在試管中進(jìn)行蒸發(fā)可得到NaCl固體 |
B、過(guò)濾操作中,使用玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒 |
C、分液漏斗能用于混合物混合物的分離和組裝滴加液體制氣體的發(fā)生裝置 |
D、可用量筒快速配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度的溶液 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、食物腐敗 |
B、點(diǎn)制豆腐 |
C、金屬銹蝕 |
D、久置氫氧化鈉會(huì)變質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、能使酸性KMnO4溶液退色,且丙烯發(fā)生加成反應(yīng) |
B、不能使溴的四氯化碳溶液退色 |
C、丙烯分子中最多可能有7個(gè)原子共面 |
D、與HCl在一定條件下加成只得到一種產(chǎn)物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)開(kāi)始時(shí)速率增大可能是c(H+)所致 |
B、縱座標(biāo)為V(H+)的V-t曲線與圖中曲線完全重合 |
C、后期反應(yīng)速率下降的主要原因是反應(yīng)物濃度減小 |
D、圖中陰影部分“面積”可以表示t1-t2時(shí)間為n(Cl-)增加 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、電源P極為負(fù)極 |
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,b極產(chǎn)生氣體的體積為5.6 L |
C、c極上析出固體的質(zhì)量為32 g |
D、a極上所發(fā)生的電極反應(yīng)式為40H--4e-=2H2O+O2↑ |
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