科目: 來源: 題型:
A、把一段打磨過的鋁條放入少量冷水中 |
B、把氯氣通入到FeSO4溶液中 |
C、把綠豆大的鉀投入乙醇中 |
D、把溴水滴加到KI淀粉溶液中 |
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科目: 來源: 題型:
A、少量SO2氣體通入到NaClO溶液中:SO2+ClO-+H2O═SO42-+Cl-+2H+ |
B、把Fe(OH)3溶于氫氟酸:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O |
C、向H218O中投入Na2O2固體:2H218O+2Na2O2═4Na++4OH-+18O2↑ |
D、在苯酚鈉溶液中通入少量的二氧化碳氣體:C6H5O-+CO2+H2O═C6H5OH+HCO3- |
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科目: 來源: 題型:
A、加熱 |
B、用98%的濃硫酸代替稀硫酸 |
C、滴加少量硫酸銅溶液 |
D、不用鐵片改用鐵粉 |
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科目: 來源: 題型:
A、同主族元素隨原子序數(shù)遞增,元素原子的得電子能力逐漸增強 |
B、同主族元素隨原子序數(shù)遞增,單質(zhì)氧化能力逐漸減弱 |
C、同主族元素原子最外層電子數(shù)都相同 |
D、同主族元素的原子半徑,隨原子序數(shù)增大而逐漸增大 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖示中共有3種分子 |
B、說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分 |
C、該圖示不符合質(zhì)量守恒定律 |
D、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
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科目: 來源: 題型:
A、乙烯和聚乙烯都可以與溴水發(fā)生加成反應(yīng) |
B、醇與所有酸的反應(yīng)都是酯化反應(yīng) |
C、乙烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成的有機物共有9種 |
D、在有機物分子中,兩個羥基去掉一分子水的反應(yīng)就是酯化反應(yīng) |
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科目: 來源: 題型:
A、1mol X與NaOH溶液反應(yīng),最多消耗2 mol NaOH |
B、X、Y都有較強的水溶性 |
C、X、Y都能使KMnO4溶液褪色 |
D、X、Y的水解產(chǎn)物有可能發(fā)生聚合反應(yīng) |
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科目: 來源: 題型:
A、反應(yīng)的化學(xué)方程式中,a:b:c=1:3:2 |
B、A的平均反應(yīng)速率vⅠ(A)、vⅡ(A)、vⅢ(A),最大的是vⅠ(A) |
C、第Ⅱ階段反應(yīng)溫度小于第Ⅲ階段反應(yīng)溫度 |
D、由第一次平衡到第二次平衡,采取的措施是從反應(yīng)體系中移走C |
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