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科目: 來源: 題型:

過氧化鈣(CaO2)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于種子消毒、藥物制造、魚池增氧等.過氧化鈣在常溫下是白色或淡黃色粉末,易溶于酸,難溶于水、乙醇等溶劑.某實驗小組在實驗室用鈣鹽制取CaO2?8H2O(該反應(yīng)為放熱反應(yīng)).

Ⅰ、第一部分:
(1)儀器B的名稱為
 
,作用是
 

(2)A為實驗室制取氨氣的裝置,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)制取CaO2?8H2O一般在0℃~5℃的低溫下進行,原因是
 
;寫出生成CaO2?8H2O的化學(xué)方程式
 

Ⅱ、第二部分:
欲測定產(chǎn)品中CaO2的含量,實驗步驟是:已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
第一步:準(zhǔn)確稱取a g產(chǎn)品于錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體,再滴入少量2mol/L的H2SO4溶液,充分反應(yīng).
第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液.
第三步:逐滴加入濃度為c mol?L-1的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全,消耗Na2S2O3溶液V mL.
(4)判斷此滴定實驗達到終點的方法是:
 

(5)CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
 (用字母表示);
(6)某同學(xué)第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測得的CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能
 
(填“無影響”、“偏低”或“偏高”).

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科目: 來源: 題型:

某研究小組想研究碳與濃硝酸的反應(yīng).其實驗過程如下.
操作現(xiàn)象
a.用干燥潔凈的燒杯取約10mL濃硝酸,加熱.
b.把小塊燒紅的木炭迅速伸入熱的濃硝酸中.紅熱的木炭與熱的濃硝酸接觸發(fā)生劇烈反應(yīng),同時有大量紅棕色氣體產(chǎn)生,液面上木炭迅速燃燒,發(fā)出光亮.
(1)熱的濃硝酸與紅熱的木炭接觸會發(fā)生多個化學(xué)反應(yīng).
①碳與濃硝酸的反應(yīng),說明濃硝酸具有
 
性.
②反應(yīng)產(chǎn)生的熱量會使少量濃硝酸受熱分解,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實驗現(xiàn)象中液面上木炭迅速燃燒,發(fā)出光亮.小組同學(xué)為了研究助燃氣體是O2還是NO2,設(shè)計了以下實驗.
Ⅰ.制取NO2氣體.
①在虛線框內(nèi)畫出用銅與濃硝酸制取和收集NO2的裝置簡圖(夾持儀器略).

②NaOH溶液的作用是吸收多余的NO2,反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的量相等的正鹽,寫出這兩種鹽的化學(xué)式
 

Ⅱ.探究實驗.
實驗操作:在空氣中引燃木炭,使其燃燒并帶有火焰,將帶火焰的木炭伸入盛有NO2氣體的集氣瓶中.
實驗現(xiàn)象:木炭在NO2氣體中持續(xù)燃燒,火焰迅速變亮,集氣瓶中氣體顏色變淺直至無色,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,且遇空氣不變色.
①根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出碳與NO2氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②試分析:是否需要增加帶火焰的木炭與純凈O2反應(yīng)的實驗
 

③通過實驗探究,你認為助燃氣體是什么,簡述理由
 

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科目: 來源: 題型:

HNO3與金屬反應(yīng)情況多種多樣.為探究HNO3性質(zhì),某興趣小組作如下探究:
(1)用濃硝酸和水按照不同體積比配成不同濃度的硝酸溶液,各取10mL硝酸溶液分別與銅片反應(yīng),實驗記錄如下:
序號濃硝酸與水的體積比實驗現(xiàn)象
1:1反應(yīng)速率快,溶液很快變成藍色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體呈紅棕色
1:3反應(yīng)速率較快,溶液變成藍色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體無色
1:5反應(yīng)速率慢,微熱后速率加快,溶液變成藍色,銅絲表面有氣泡冒出,氣體無色
制備NO氣體最適宜的是實驗Ⅱ,理由是
 
.為防止有毒氣體逸散造成空氣污染,該小組同學(xué)改進實驗裝置,如圖1所示(夾持儀器略去).安裝好裝置后,檢查裝置氣密性操作
 

(2)鹽酸對HNO3氧化性有影響.濃硝酸與濃鹽酸按1:3體積比混合所得混合液稱王水,具有強氧化性.金溶于王水產(chǎn)生遇空氣變色的氣體,金轉(zhuǎn)化為易溶性強酸H[AuCl4].請寫出其離子方程式:
 

(3)與金屬反應(yīng)的過程中,HNO3能被還原成多種含氮產(chǎn)物,如:NO2、HNO2、NO、N2O、
 
、NH2OH、
 

(4)HNO3是一種強酸,與活潑金屬反應(yīng)時,HNO3的還原產(chǎn)物中可能存在H2,某興趣小組設(shè)計實驗,探究金屬與稀HNO3反應(yīng)制取H2的影響因素,其結(jié)果如圖2所示.該實驗中,金屬與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生H2的影響因素:
 
、
 
.該興趣小組設(shè)計以下實驗,探究金屬與HNO3反應(yīng)產(chǎn)生H2的影響因素可供選擇的試劑:Fe粉、Mg粉,HNO3(0.1mol?L-1、2.0mol?L-1
影響因素實驗步驟實驗結(jié)論
金屬種類兩只燒瓶中各放入5g顆粒大小大致相同的Fe粉、Mg粉,分別加入
 
 mol?L-1 HNO3溶液50mL,反應(yīng)結(jié)束后,用氣體分析儀測定氣體中H2的體積分?jǐn)?shù)
在該濃度的稀HNO3中,Mg能反應(yīng),
 
不反應(yīng),
HNO3濃度兩只燒瓶中各放入5g顆粒大小大致相同的Mg粉,分別加入
 
,反應(yīng)結(jié)束后,用氣體分析儀測定氣體中H2的體積分?jǐn)?shù)
硝酸濃度
 
,產(chǎn)生氫氣越多.

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科目: 來源: 題型:

利用如圖所示裝置收集以下8種氣體(圖中燒瓶的位置不得變化)
①H2、贑l2、跜H4、蹾Cl ⑤NH3、轓O、逪2S、郤O2
(1)若燒瓶是干燥的,則由b口進氣收集的氣體有(寫序號)
 
;
(2)若燒瓶充滿水,可收集的氣體有(寫序號)
 

(3)若在燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸使氣體干燥,則可用此裝置來干燥的氣體有
 
,這時氣體由
 
口進入.

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科目: 來源: 題型:

觀察如圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象,判斷下列敘述正確的是( 。
A、集氣瓶中的氣體可能是CO2
B、集氣瓶中的氣體可能是空氣
C、集氣瓶中的氣體一定是O2
D、集氣瓶中的氣體一定是N2

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科目: 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.該實驗中紅磷稍過量,目的是
 

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的
 
,由本實驗還可以推知氮氣的哪一性質(zhì)?試寫出其中一種
 

(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?
 
,理由是
 

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科目: 來源: 題型:

為測試NaHCO3和NaCl混合物中NaHCO3的含量,某課外活動小組提出下面兩種方案并進行了實驗(以下數(shù)據(jù)為多次平行實驗測定結(jié)果的平均值):
方案一:將ag混合物加熱一段時間,測得生成干燥氣體的體積為560mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況);
方案二:將3ag混合物完全溶解于過量稀硫酸中,將反應(yīng)后得到的氣體用堿石灰充分吸收,測得堿石灰增重6.93g.
(1)寫出NaHCO3與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式
 

(2)在方案二中,
 
(填“能“或“不能“)選擇濃鹽酸,理由是
 

(3)根據(jù)方案一和方案二測定的結(jié)果計算,混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次為
 
 

(4)若排除實驗儀器的影響因素,試對上述兩種方案測定結(jié)果的準(zhǔn)確性做出判斷和分析.
①方案一
 
(填“準(zhǔn)確”“不準(zhǔn)確”或“不一定準(zhǔn)確”),理由是
 
;
②方案二
 
(填“準(zhǔn)確”“不準(zhǔn)確”或“不一定準(zhǔn)確”),理由是
 

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科目: 來源: 題型:

實驗室需要0.1mol/L NaOH溶液450mL和0.5mol/L硫酸溶液450mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
 
 mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù),下同).
(2)如圖1所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是
 
(填序號),儀器C的名稱是
 
,本實驗所需玻璃儀器E的名稱為
 


(3)在配制NaOH溶液實驗中,其他操作均正確.若定容時仰視刻度線,則所配制溶液濃度
 
0.1 mol/L(填“大于”“等于”或“小于”,下同).若NaOH溶液未冷卻即轉(zhuǎn)移至容量瓶定容,則所配制溶液濃度
 
0.1mol/L.
(4)下列操作不正確的是
 
(填序號)
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配液潤洗
C.將氫氧化鈉固體放在天平托盤的濾紙上,準(zhǔn)確稱量并放入燒杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D.將準(zhǔn)確量取的18.4mol?L-1的硫酸,注入已盛有30mL水的100mL的容量瓶中,加水至刻度線
E.定容時不小心水加多了少許,立即用膠頭滴管吸出即可
F.定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻
(5)圖2為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù),試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
①將
 
升氯化氫(標(biāo)準(zhǔn)狀況)通入1.00L水中可得到36.5%的濃鹽酸,該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為
 

②取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
 

A.溶液中HCl的物質(zhì)的量   B.溶液的濃度C.溶液中Cl-的數(shù)目D.溶液的密度.

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科目: 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下圖來驗證一定質(zhì)量的銅銀合金完全溶解于濃硝酸時生成的氣體除NO2外還含有NO,并測定合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),已知常溫下NO2和N2O4混合存在,在低于0℃時幾乎只有無色的N2O4晶體.

(1)寫出A中銅與硝酸反應(yīng)的一個化學(xué)方程式
 
;
(2)C裝置的作用是
 
;
(3)反應(yīng)結(jié)束后,打開活塞K2,并通入O2,若實驗中有NO產(chǎn)生,則在D中可觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(4)反應(yīng)前要先打開活塞K1持續(xù)通入一段時間的N2,其理由是
 

(5)利用A裝置中反應(yīng)后的溶液還可確定銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),方法是:取出A中反應(yīng)后的溶液,先向其中加入足量的
 
溶液,然后再進行
 
,
 
,
 
,
 
.(填操作名稱)

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科目: 來源: 題型:

實驗室用下面裝置測定FeO和Fe2O3固體混合物中Fe2O3的質(zhì)量,D裝置的硬質(zhì)雙通玻璃管中的固體物質(zhì)是FeO和Fe2O3的混合物.

(1)如何檢查裝置A的氣密性.
 

(2)為了安全,在點燃D處的酒精燈之前,在b處必須
 

(3)裝置B的作用是
 
,裝置C中裝的液體是
 
,所起的作用是
 

(4)在氣密性完好,并且進行了必要的安全操作后,點燃D處的酒精燈,在硬質(zhì)雙通玻璃管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(5)若FeO和Fe2O3固體混合物的質(zhì)量為23.2g,反應(yīng)完全后,U型管的質(zhì)量增加7.2g則混合物中Fe2O3的質(zhì)量為
 

(6)U型管E右邊連接干燥管F的目的是
 
,若無干燥管F,測得Fe2O3的質(zhì)量將
 
(填“偏大“、“偏小“或“無影響“)
(7)若反應(yīng)后得到的殘留固體中還有少量FeO,測得的Fe2O3質(zhì)量將
 
(填“偏大“、“偏小“或“無影響“).

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