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科目: 來源:2013-2014北京市西城區(qū)下學(xué)期高一年級(jí)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定溫度下,某一密閉恒容的容器內(nèi)存在可逆反應(yīng)A(g)+3B(s)2C(g),可判斷其達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是

A.當(dāng)生成C的速率為0時(shí)

B.容器內(nèi)混合氣體的密度不隨時(shí)間而變化

C.單位時(shí)間內(nèi)生成n molA,同時(shí)生成3n molB

D.A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:2

 

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科目: 來源:2013-2014北京市西城區(qū)下學(xué)期高一年級(jí)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知反應(yīng)A+B=C+D的能量變化如圖所示,下列關(guān)于此反應(yīng)的說法不正確的是

A.是吸熱反應(yīng)

B.只有在加熱條件下才能進(jìn)行

C.生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量

D.反應(yīng)中斷開化學(xué)鍵吸收的總能量高于形成化學(xué)鍵放出的總能量

 

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科目: 來源:2013-2014北京市西城區(qū)下學(xué)期高一年級(jí)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于海水資源綜合利用的說法中,正確的是

A.只通過物理變化即可提取海水中的溴單質(zhì)

B.海水蒸發(fā)制海鹽的過程只發(fā)生化學(xué)變化

C.從海水中可以得到NaCl,可電解NaC1溶液制備Na

D.利用海水、鋁、空氣的航標(biāo)燈是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

 

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科目: 來源:2013-2014北京市西城區(qū)下學(xué)期高一年級(jí)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

糖類、油脂和蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)所必需的營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述正確的是

A.植物油不能發(fā)生水解反應(yīng) B.葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng)

C.淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖 D.蛋白質(zhì)遇濃硫酸變?yōu)辄S色

 

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科目: 來源:2013-2014北京市西城區(qū)下學(xué)期高一年級(jí)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

短周期元素W、X、Y、Z在元素周期表中的位置如下圖所示。下列說法正確的是

A.W的非金屬性比Z的弱 B.W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是強(qiáng)酸

C.Y的原子半徑在同周期主族元素中最大 D.Z的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性在同主族元素中最強(qiáng)

 

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科目: 來源:2013-2014北京市西城區(qū)下學(xué)期高一年級(jí)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有A、B、C三塊金屬片,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),①A、B用導(dǎo)線相連后,同時(shí)插入稀H2SO4中,A極為負(fù)極;②A、C相連后,同時(shí)浸入稀H2SO4,C極發(fā)生氧化反應(yīng)。則三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/p>

A.A>C>B B.B>C>A C.C>A>B D.A>B>C

 

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科目: 來源:2013-2014北京市西城區(qū)下學(xué)期高一年級(jí)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確的是

 

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

食醋浸泡水垢

產(chǎn)生無色氣體

乙酸的酸性比碳酸強(qiáng)

B

乙醇與橙色酸性重鉻酸鉀溶液混合

橙色溶液變?yōu)榫G色

乙醇具有還原性

C

碘酒滴到土豆片上

土豆片變藍(lán)

淀粉遇碘元素變藍(lán)

D

新制Cu(OH)2與葡萄糖溶液混合加熱

產(chǎn)生紅色沉淀

葡萄糖具有還原性

 

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科目: 來源:2013-2014北京市西城區(qū)下學(xué)期高一年級(jí)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

 

 

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科目: 來源:2013-2014北京市西城區(qū)下學(xué)期高一年級(jí)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)

Ⅰ.①H與H;②O2與O3;③正丁烷(CH3CH2 CH2 CH3)與異丁烷

;④甲烷(CH4)與丙烷(C3H8)。

(1)互為同位素的是______(填序號(hào),下同)。(2)互為同系物的是______。

(3)互為同分異構(gòu)體的是______。(4)互為同素異形體的是______。

II.A~E等幾種烴分子的球棍模型如下圖所示,據(jù)此回答下列問題。

(1)D的化學(xué)式為__________________,A的二氯取代物有____________種。

(2)可作為植物生長調(diào)節(jié)劑的是________________________(填序號(hào))。

 

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科目: 來源:2013-2014北京市西城區(qū)下學(xué)期高一年級(jí)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),以探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。

(1)實(shí)驗(yàn)表明:①中的溫度降低,由此判斷氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(2)實(shí)驗(yàn)②中,該小組同學(xué)在燒杯中加入5 mL 1.0 mol/L鹽酸,再放入用砂紙打磨過的鋁條,觀察產(chǎn)生H2的速率,如圖A所示,該反應(yīng)是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其能量變化可用下圖中的____________(填“B”或“C”)表示。

圖A中0一tl段化學(xué)反應(yīng)速率變化的原因是_________________________________。

 

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