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科目: 來(lái)源:海淀區(qū)二模 題型:單選題

下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A.
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  噴泉實(shí)驗(yàn)B.
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  實(shí)驗(yàn)室制乙烯C.
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   酯化反應(yīng)D.
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  銅鋅原電池

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖為一原電池的結(jié)構(gòu)示意思,下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.原電池工作時(shí)的總反應(yīng)為Zn+Cu2+=Zn2++Cu,該反應(yīng)一定為放熱反應(yīng)
B.原電池工作時(shí),Zn電極流出電子,發(fā)生氧化反應(yīng)
C.原電池工作時(shí),銅電極上發(fā)生氧化反應(yīng),CuSO4溶液藍(lán)色變深
D.如果將Cu電極改為Fe電極,Zn電極依然作負(fù)極
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,把鋅片和銅片用導(dǎo)線相連后插入稀硫酸溶液構(gòu)成原電池.下列敘述正確的是( 。
A.Zn是負(fù)極,發(fā)生還原反應(yīng)
B.該裝置將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
C.一段時(shí)間后,電解質(zhì)溶液的酸堿性保持不變
D.電流從銅片流向鋅片
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)電池可以直接將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,化學(xué)電池的本質(zhì)是(  )
A.化合價(jià)的升降B.化合反應(yīng)
C.氧化還原反應(yīng)D.電能的儲(chǔ)存

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖為一原電池裝置,其中X、Y為兩電極.對(duì)此裝置的下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.若兩電極都是金屬,則它們的活動(dòng)性順序?yàn)椋篨>Y
B.外電路的電流方向是:X→外電路→Y
C.若兩電極分別為鋅棒和石墨棒,則X為石墨
D.Y極上發(fā)生的是氧化反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:唐山模擬 題型:單選題

關(guān)于下圖所示各裝置的敘述中,正確的是( 。
A.裝置①是原電池,F(xiàn)e3+向Fe棒一端移動(dòng)
B.裝置①中Fe為正極,Cu為負(fù)極
C.c、d是惰性電極,若用②電解水,電解質(zhì)溶液可以是K2SO4溶液
D.若用裝置②精煉銅,則d極為粗銅,c極為純銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
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科目: 來(lái)源:凱里市模擬 題型:單選題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,正確的是( 。
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A.若采用裝置①精煉銅,則a極為純銅,b極為粗銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
B.裝置②是原電池,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,鋅電極發(fā)生還原反應(yīng)
C.裝置③中X若為四氯化碳,則此裝置可用于吸收氨氣,并防止倒吸
D.裝置④可用于實(shí)驗(yàn)室配置一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

能夠使反應(yīng)Cu+2H2O=Cu(OH)2+H2↑發(fā)生的是( 。
A.用銅片作陰、陽(yáng)極,電解氯化銅溶液
B.用銅片作陰、陽(yáng)極,電解硫酸鉀溶液
C.銅鋅合金在潮濕空氣中發(fā)生電化學(xué)腐蝕
D.銅片和碳棒用導(dǎo)線相連后同時(shí)插入一燒杯內(nèi)的氯化鈉溶液中

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

按右圖的裝置進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn):A極是銅鋅合金,B極為純銅,電解質(zhì)中含有足量的銅離子.通電一段時(shí)間后,若A極恰好全部溶解,此時(shí)B極質(zhì)量增加7.68g,溶液質(zhì)量增加0.03g,則A合金中Cu、Zn原子個(gè)數(shù)比為(  )
A.1:3B.3:1C.2:1D.任意比
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

a、b的活動(dòng)性均比氫強(qiáng),a還可以從b的硝酸鹽中置換出b.將a、b用導(dǎo)線相連放入CuSO4溶液中,下列敘述中不正確的是( 。
A.導(dǎo)線上有電流,電流方向由a到b
B.a(chǎn)極質(zhì)量減少,b極質(zhì)量增加
C.b棒上析出氫氣
D.a(chǎn)棒發(fā)生氧化反應(yīng),b棒發(fā)生還原反應(yīng)

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