科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-2 鐵、銅的獲取和應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,廢液處理和資源回收的過程簡述如下:
Ⅰ.向廢液中投入過量鐵屑,充分反應(yīng)后分離出固體和濾液;
Ⅱ.向?yàn)V液中加入一定量石灰水,調(diào)節(jié)溶液pH,同時(shí)鼓入足量的空氣。
已知:Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38
回答下列問題:
(1)FeCl3蝕刻銅箔反應(yīng)的離子方程式為______________________________;
(2)過程Ⅰ加入鐵屑的主要作用是________,分離得到固體的主要成分是______________,從固體中分離出銅需采用的方法是________________;
(3)過程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;
(4)過程Ⅱ中調(diào)節(jié)溶液的pH為5,金屬離子濃度為________。(列式計(jì)算)
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-2 鐵、銅的獲取和應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
鐵、鋁、銅等金屬及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)生產(chǎn)中含有一種鐵碳化合物X(Fe3C)。X在足量的空氣中高溫煅燒,生成有磁性的固體Y,將Y溶于過量鹽酸后,溶液中含有的大量陽離子是________。
(2)氧化鐵是重要的工業(yè)顏料,用廢鐵屑制備它的流程如下所示。
回答下列問題:
①操作Ⅰ所用的分離儀器的名稱是________;操作Ⅱ的名稱是________,該操作的具體方法是________。
②Na2CO3溶液可以除油污,原因是(用離子方程式表示)________。
③請(qǐng)寫出生成FeCO3沉淀的離子方程式:________。
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-2 鐵、銅的獲取和應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
孔雀石的主要成分為Cu2(OH)2CO3。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)從孔雀石中冶煉銅的方案如下:
回答下列問題:
(1)在粉碎后的孔雀石中加入稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是_______________。
反應(yīng)的離子方程式是___________________________________________。
(2)操作a中用到的玻璃儀器是____________________________________。
(3)A的化學(xué)式為________,在懸濁液中加入A的目的是______________。
(4)操作b包括洗滌和低溫烘干,作用是__________________________。
(5)有同學(xué)認(rèn)為,利用鐵屑和稀硫酸,不通過上述實(shí)驗(yàn)方案,也能從孔雀石中冶煉銅。請(qǐng)你用簡潔的文字說明不同方案的實(shí)驗(yàn)原理__________________。
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-2 鐵、銅的獲取和應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,鐵的鹵化物、氧化物以及高價(jià)鐵的含氧酸鹽均為重要化合物。
(1)要確定鐵的某氯化物FeClx的化學(xué)式,可用離子交換和滴定的方法。實(shí)驗(yàn)中稱取0.54 g的FeClx樣品,溶解后先進(jìn)行陽離子交換預(yù)處理,再通過含有飽和OH-的陰離子交換柱,使Cl-和OH-發(fā)生交換。交換完成后,流出溶液的OH-用0.40 mol·L-1的鹽酸滴定,滴至終點(diǎn)時(shí)消耗鹽酸25.0 mL。計(jì)算該樣品中氯的物質(zhì)的量,并求出FeClx中x值:______________________________________ (列出計(jì)算過程);
(2)現(xiàn)有一含有FeCl2和FeCl3的混合物樣品,采用上述方法測(cè)得n(Fe):n(Cl)=1:2.1,則該樣品中FeCl3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為________。在實(shí)驗(yàn)室中,FeCl2可用鐵粉和________反應(yīng)制備,FeCl3可用鐵粉和________反應(yīng)制備;
(3)FeCl3與氫碘酸反應(yīng)時(shí)可生成棕色物質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為________________;
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種強(qiáng)氧化劑,可作為水處理劑和高容量電池材料。FeCl3與KClO在強(qiáng)堿性條件下反應(yīng)可制取K2FeO4,其反應(yīng)的離子方程式為_____________________________。與MnO2-Zn電池類似,K2FeO4-Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作為正極材料,其電極反應(yīng)式為______________________,該電池總反應(yīng)的離子方程式為_______________。
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-3 含硅礦物與信息材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
符合圖中陰影部分的物質(zhì)是( )
A.Na2CO3 B.Cu2(OH)2CO3 C.NaCl D.NaHCO3
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-3 含硅礦物與信息材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
硅的氧化物及硅酸鹽構(gòu)成了地殼中大部分的巖石、沙子和土壤。在無機(jī)非金屬材料中,硅一直扮演著主角。下面幾種物質(zhì)中含有硅單質(zhì)的是( )
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-3 含硅礦物與信息材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A.人造纖維、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物
B.太陽能電池可利用硅材料制作,其應(yīng)用有利于節(jié)能環(huán)保
C.“冰,水為之,而寒于水”,說明相同質(zhì)量的水和冰,水的能量高
D.鍋爐中沉積的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡后再用酸溶解除去
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-3 含硅礦物與信息材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)現(xiàn)新材料是現(xiàn)代科技發(fā)展的方向之一。下列有關(guān)材料的說法正確的是( )
①硅是構(gòu)成一些巖石和礦物的基本元素
②新型合金材料的硬度比成分金屬大,熔點(diǎn)比成分金屬高
③高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維
④生鐵和鋼都可以完全溶解于足量的鹽酸中
⑤氮化硅陶瓷屬于新型無機(jī)非金屬材料
A.①② B.②③ C.①⑤ D.①③④
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-3 含硅礦物與信息材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
炭雕(如圖所示)是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品,這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、苯、甲醛、煙霧等有害氣體進(jìn)行有效吸附。取一塊制作炭雕的下腳料,進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.將炭雕下腳料在空氣中點(diǎn)燃,可以得到使澄清石灰水變渾濁的氣體
B.將炭雕下腳料研成粉末,加入到稀的紅墨水中,紅墨水褪色
C.將炭雕下腳料研成粉末,與氧化銅粉末混合加熱,可以得到紅色固體
D.將炭雕下腳料加入到盛有氯氣的集氣瓶中,靜置一段時(shí)間,黃綠色變淺,其原因是炭雕下腳料中的物質(zhì)與氯氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-3 含硅礦物與信息材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
200°C時(shí),11.6克CO2和水蒸氣的混合氣體與足量的Na2O2充分反應(yīng)后,固體的質(zhì)量增加了3. 6克。從以上信息中,我們得出的下列結(jié)論中不正確的是( )
A.可以計(jì)算出混合氣體中CO2和水蒸氣的質(zhì)量
B.可以判斷出混合氣體的平均摩爾質(zhì)量
C.可以計(jì)算出該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)
D.可以總結(jié)出Na2O2任何反應(yīng)中既作氧化劑也作還原劑
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