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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

2006年6月1日訊 中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶近日就2006年環(huán)保專項(xiàng)行動作出重要批示,部署2006年整治違法排污企業(yè)保障群眾健康環(huán)保專項(xiàng)行動。水、大氣、土壤等污染日益嚴(yán)重,重金屬、有毒化學(xué)物質(zhì)和持久性有機(jī)物等污染持續(xù)增加。一些地方已經(jīng)喝不到干凈的水,呼吸不到清潔的空氣,土壤污染嚴(yán)重危及農(nóng)產(chǎn)品安全。環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失,嚴(yán)重危害群眾健康,成為人民群眾的切膚之痛。環(huán)境污染問題是舉世矚目的社會熱點(diǎn)問題,下列收集氣體的方法既能達(dá)到收集目的又符合環(huán)保要求的是(   )
A.用如圖所示的方法收集二氧化硫(二氧化硫的密度比空氣大)
B.用下圖所示的方法收集二氧化氮(已知:二氧化氮的密度比空氣的密度大、有毒但能溶于氫氧化鈉溶液)
C.用右圖所示的方法收集一氧化碳
D.用右圖所示的方法收集氫氣

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列有關(guān)物質(zhì)的制備流程中,理論上正確、實(shí)際操作上可行且經(jīng)濟(jì)上合理的是(   )
A.CCOCO2Na2CO3
B.CuCu(NO3)2溶液Cu(OH)2
C.CaOCa(OH)2溶液NaOH溶液
D.FeFe2O3Fe2(SO4)3

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)兩瓶白色固體,一瓶是硫酸鈉,另一瓶是碳酸鈉,但均已失去標(biāo)簽。下面是該同學(xué)檢驗(yàn)這兩瓶固體的方法,其中不能成功檢驗(yàn)出硫酸鈉和碳酸鈉的是(   )
A.分別取固體少許加入試管中,配成溶液,然后滴加氯化鋇溶液
B.分別取固體少許加入試管中,配成溶液,然后滴加氯化鋇溶液,最后滴加鹽酸
C.分別取固體少許加入試管中,配成溶液,然后滴加鹽酸,最后滴加氯化鋇溶液
D.分別取固體少許加入試管中,配成溶液,然后滴加鹽酸酸化的氯化鋇溶液

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)的分離、提純對于人類的生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究具有十分重要的意義。由于生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究的目的不同,對物質(zhì)的分離和提純從方法技術(shù)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)都有不同的要求。例如,用于化學(xué)分析的各種試劑由于對分析結(jié)果準(zhǔn)確程度的要求不同,對其質(zhì)量和生產(chǎn)的方法、技術(shù)就有不同的要求,實(shí)際生產(chǎn)中所需關(guān)注的問題也就不同。下列各項(xiàng)中括號內(nèi)是分離、提純所需物質(zhì)最需解決的問題,其中不正確的是(   )
A.海水淡化(技術(shù)、成本)
B.飲用純凈水(衛(wèi)生指標(biāo))
C.用于相對原子質(zhì)量測定的樣品(純度)
D.石油煉制(方法)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下表是一些常用化學(xué)試劑的性質(zhì),根據(jù)表中所列信息選擇的保存方法合適的是(   )
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    1. <menu id="ija3e"></menu>
        濃硝酸
        白磷
        金屬鈉
        液溴
        金屬鋰
        易揮發(fā);見光、受熱易分解;易腐蝕橡膠
        在空氣中易被氧化,易自燃;難溶于水,易溶于二硫化碳;密度比水大
        易與水、氧氣等反應(yīng),與煤油、石蠟等不發(fā)生反應(yīng);密度小于水,大于煤油
        極易揮發(fā),不易溶于水,易腐蝕橡膠
        易與水、氧氣等反應(yīng),與煤油、石蠟等不發(fā)生反應(yīng);密度小于水和煤油
        A.濃硝酸、液溴等試劑必須保存在玻璃塞的棕色試劑瓶中
        B.金屬鈉和金屬鋰都應(yīng)保存在煤油中,以隔絕空氣
        C.白磷和液溴都應(yīng)用水封存
        D.白磷和金屬鈉都可保存在二硫化碳中

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        科目: 來源:不詳 題型:單選題

        右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“自過濾”器,能在無人在場的情況下實(shí)現(xiàn)順利過濾,其中裝置的關(guān)鍵是導(dǎo)管a的設(shè)計(jì),下列設(shè)計(jì)能達(dá)到“自過濾”目的的是(   )
        A.導(dǎo)管的上端應(yīng)該在圓底燒瓶中的液面以上,下端應(yīng)在漏斗中的濾紙邊緣以上
        B.導(dǎo)管的上端應(yīng)該在圓底燒瓶中的液面以下,下端應(yīng)在漏斗中的濾紙邊緣以上
        C.導(dǎo)管的上端應(yīng)該在圓底燒瓶中的液面以上,下端應(yīng)在漏斗中的濾紙邊緣以下
        D.導(dǎo)管的上端應(yīng)該在圓底燒瓶中的液面以下,下端應(yīng)在漏斗中的濾紙邊緣以下

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        科目: 來源:不詳 題型:單選題

        下圖是海水蒸餾的裝置示意圖,下列有關(guān)海水蒸餾的敘述正確的是(   )
        A.本裝置缺少溫度計(jì),所以無法進(jìn)行海水蒸餾
        B.海水經(jīng)過本裝置的蒸鎦后,錐形瓶中得到的是淡水
        C.裝置中冷凝器中水流的方向不對,應(yīng)該為上口進(jìn)水,下口出水,便于水流下
        D.海水蒸餾前須加入沸石以防止暴沸

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        科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

        已知粗鹽中含有CaCl2、MgCl2及一些可溶性硫酸鹽,請根據(jù)你所學(xué)的知識,將除雜試劑、所除雜質(zhì)以及除雜時(shí)的化學(xué)方程式按照除雜順序填入下表:
        試劑加入順序
        加入的試劑
        所除雜質(zhì)
        化學(xué)方程式

         
         
         

         
         
         

         
         
         

         
         
         

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        科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

        2006年4月19日,溫家寶總理批示:嚴(yán)查安徽“殺人奶粉”。經(jīng)檢測“殺人奶粉”中蛋白質(zhì)、鈣、磷、鋅等的含量嚴(yán)重不足,營養(yǎng)價(jià)值比米湯還差。氯化鈉無毒,是重要的調(diào)味品,但亞硝酸鈉有毒,可致癌。由于氯化鈉和亞硝酸鈉都是白色的固體,肉眼無法區(qū)分,因此誤把亞硝酸鈉當(dāng)作氯化鈉食用造成中毒的事件時(shí)有發(fā)生,F(xiàn)在某商店有兩包白色固體,一包是氯化鈉,一包是亞硝酸鈉,但是商品標(biāo)簽已模糊不清,你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明它們中哪一包是氯化鈉嗎?由于售貨員整理柜臺時(shí)不小心把兩包固體混合到一起了,你能查閱氯化鈉和亞硝酸鈉有關(guān)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們分離開嗎?

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        科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

        (10分)某化學(xué)課外小組欲制取純Na2CO3溶液并討論實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)問題。可供選擇的試劑有:
        A.大理石B.鹽酸C.氫氧化鈉溶液D.澄清石灰水。三名同學(xué)設(shè)計(jì)的制備實(shí)驗(yàn)方案的反應(yīng)流程分別如下:
        甲:NaOH溶液Na2CO3溶液
        乙:NaOH溶液NaHCO3溶液Na2CO3固體Na2CO3溶液
        丙:NaOH溶液NaHCO3溶液Na2CO3溶液
        請完成下列問題:
        (1)請指出甲、乙兩方案的主要缺點(diǎn):
        甲方案_______________________________________。
        乙方案_______________________________________。
        (2)若采用丙方案制取純Na2CO3溶液,其實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵有________________。
        (3)假設(shè)反應(yīng)③所得的NaHCO3溶液中含有Na2CO3,F(xiàn)要利用A~D四種試劑證明Na2CO3的存在,你所選擇的試劑有_________________(填試劑代號在題干中)。
        (4)假設(shè)反應(yīng)②所得的Na2CO3固體中混有未分解的NaHCO3。乙同學(xué)選擇澄清石灰水測定其中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),乙同學(xué)能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?(填“能”或“不能”)。若能,請說明其計(jì)算需要的數(shù)據(jù);若不能,請簡要說明理由。
        _____________________________________。

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