分析 (1)碳酸氫鈉能夠與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;
(2)依據次氯酸見光分解生成氯化氫和氧氣,氯化氫易溶于水的性質解答;
(3)濃硫酸與銅在加熱條件下生成硫酸銅、二氧化硫和水;結合反應中元素化合價變化判斷解答;
(4)分析操作對溶質的物質的量和溶液體積的影響,依據C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;
(5)水泥的原料是粘土和石灰石,玻璃的原料是純堿、石灰石和石英,所以原料中均有石灰石即碳酸鈣;
解答 解:(1)碳酸氫鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的離子方程式:HCO3-+H+═H2O+CO2↑;
故答案為:HCO3-+H+═H2O+CO2↑;
(2)次氯酸見光分解生成氯化氫和氧氣,氯化氫易溶于水,氧氣難溶于水,所以逸出的氣體為氧氣;
故答案為:氧氣;
(3)濃硫酸具有強的氧化性,能和金屬銅在加熱條件下反應,即:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,反應中硫酸中的+6 價硫化合價部分降低,部分不變,所以濃硫酸部分表現強氧化性和酸性;
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;氫氧化;酸;
(4)A.在燒杯中溶解時,有少量液體灑出,導致溶質的物質的量偏小,溶液濃度偏低;
故答案為:偏低;
B.定容時,俯視刻度線,導致溶液體積偏小,溶液濃度偏高;
故答案為:偏高;
C.轉移時,容景瓶中有少量水,對溶質的物質的量、溶液的體積都不會產生影響,溶液濃度不變;
故答案為:無影響;
(5)工業(yè)上制造水泥、玻璃和高爐煉鐵都要用到的原料是石灰石,
故答案為:B.
點評 本題為綜合題,考查了離子方程式的書寫,氧化還原反應性質判斷,一定物質的量濃度溶液的配制誤差分析,明確相關物質的性質是解題關鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若AgCl沉淀完全,就是指氯化銀溶液中溶質離子的濃度為零 | |
B. | 達到溶解平衡時,晶體就不再溶解 | |
C. | 室溫下,在100g水中能溶解1~10g的溶質,這種物質被稱為可溶性物質 | |
D. | 無機酸都是可溶的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | B中含有的官能團有溴原子、碳碳雙鍵 | |
B. | A的結構簡式是CH2=CHCH2CH3 | |
C. | A能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
D. | ①②③的反應類型分別為加成反應、取代反應、消去反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 探究H2O2溶液的氧化性:將H2O2溶液滴在淀粉碘化鉀試紙上 | |
B. | 驗證醋酸是弱電解質:常溫下測定0.1 mol•L-1CH3COONa溶液的pH | |
C. | 比較鐵與銅的還原性:常溫下將鐵片與銅片分別加入到濃HNO3中 | |
D. | 檢驗溴元素:取少許CH3CH2Br與NaOH溶液共熱,冷卻后滴加AgNO3溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 焦炭在高溫下還原二氧化硅制粗硅 | B. | 電解熔融氧化鋁制金屬鋁 | ||
C. | 二氧化碳和氫氧化鈉反應制碳酸鈉 | D. | 氯氣與石灰乳反應制漂白粉 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將它們溶解,觀察溶液顏色 | |
B. | 分別放在炒鍋中加熱觀察是否有殘留固物 | |
C. | 分別用干凈鐵絲蘸取樣品在煤氣爐的火焰上灼燒觀察火焰顏色 | |
D. | 取相同質量的樣品分別加入等體積的白醋觀察反應的劇烈程度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CPMA的分子式為C17H18O4 | |
B. | 1 mol CPMA中含有7 mol雙鍵 | |
C. | 1 mol CPMA最多可與2molNaOH反應 | |
D. | CPMA能使酸性高錳酸鉀溶液、溴水褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “84”消毒液與“潔廁靈混合使用,去污效果更好” | |
B. | 利用鹽酸刻蝕石英制作藝術品 | |
C. | 福爾馬林可用于保存海鮮制品 | |
D. | “地溝油”經過加工處理可用于制生物柴油 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2+、Na+、Cl-、SO42- | B. | K+、Na+、NO3-、MnO4- | ||
C. | K+、Na十、Cl-、Cu2+ | D. | Na十、Ba2+、OH-、SO42- |
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