3．化學(xué)與日常生活緊密相關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氮肥NH4NO3在重力撞擊下可能發(fā)生爆炸
B．在食品袋中放入盛有硅膠的透氣小袋，可防止食物受潮
C．二氧化硅可用于制備太陽(yáng)能電池板，晶體硅可用于制作光導(dǎo)纖維
D．碳酸氫鈉可用來(lái)治療胃酸過(guò)多

分析 A．NH4NO3在重力撞擊下發(fā)生分解反應(yīng)；
B．硅膠具有吸水性，可作干燥劑；
C．硅單質(zhì)用于制備太陽(yáng)能電池板；
D．碳酸氫鈉可以和胃酸的成分鹽酸發(fā)生反應(yīng)．

解答 解：A．NH4NO3在重力撞擊下發(fā)生分解反應(yīng)，反應(yīng)瞬間生成大量氣體，所以NH4NO3在重力撞擊下可能發(fā)生爆炸，故A正確；
B．硅膠具有吸水性，可作干燥劑，所以在食品袋中放入盛有硅膠的透氣小袋，可吸收水蒸氣防止食物受潮，故B正確；
C．硅單質(zhì)是重要的半導(dǎo)體材料，用于制備太陽(yáng)能電池板，二氧化硅可用于制作光導(dǎo)纖維，故C錯(cuò)誤；
D．碳酸氫鈉可以和胃酸的成分發(fā)生反應(yīng)，可以用來(lái)中和胃酸，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了銨鹽、硅膠、硅單質(zhì)和二氧化硅、甲醛等的性質(zhì)和應(yīng)用，題目難度不大，注意把握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．除去NaCl中少量雜質(zhì)CaCl2  Na2SO4，所用試劑及順序正確的是（　�。�
A．Na2CO3、BaCl2、HClB．BaCl2、Na2CO3、HCl
C．BaCl2、Na2CO3、HNO3D．BaCl2、K2CO3、HNO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．烯烴A在一定條件下可以按如圖的框圖進(jìn)行反應(yīng)．
已知：A的核磁共振氫譜圖中只有一個(gè)吸收峰．
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為（CH3）2C=C（CH3）2．
（2）框圖中屬于取代反應(yīng)的是②（填序號(hào)）．
（3）框圖中①③④⑥屬于加成反應(yīng)．
（4）C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為（CH3）2CHCCl（CH3）2．
（5）寫出反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式：（CH3）2CBrCBr（CH3）2+2NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH2=C（CH3）C（CH3）=CH2+2NaBr+2H2O；寫出反應(yīng)E→F的化學(xué)方程式：CH2=C（CH3）C（CH3）=CH2+2Br2→CH2BrCBr（CH3）CBr（CH3）CH2Br．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．住宅建設(shè)需大量的建筑材料，下列物質(zhì)不屬于硅酸鹽材料的是（　�。�
A．水泥B．石灰石C．玻璃D．陶瓷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某研究小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨基甲酸銨（NH2COONH4）分解反應(yīng)平衡常數(shù)和水解反應(yīng)速率的測(cè)定．（1）將一定量純凈的氨基甲酸銨固體置于特制的密閉真空容器中（假設(shè)容器體積不變，固體試樣體積忽略不計(jì)），在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡：NH2COONH4（s）?2ΝΗ3（g）+CO2（g）
實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表：
溫度/℃15.020.025.030.035.0
平衡總壓強(qiáng)/kPa5.78.312.017.124.0
平衡氣體總
濃度/mol•L-1		2.4×10-33.4×10-34.8×10-36.8×10-39.4×10-3
①不可以判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡的是AD．
A．v正（NH3）=2v逆（CO2）                 B．密閉容器中總壓強(qiáng)不變
C．密閉容器中混合氣體的密度不變       D．密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，列式計(jì)算25.0℃時(shí)的分解平衡常數(shù)：K=1.6×10-8（mol•L-1）3．
③取一定量的氨基甲酸銨固體放在一個(gè)帶活塞的密閉真空容器中，在25.0℃下達(dá)到分解平衡．若在恒溫下壓縮容器體積，氨基甲酸銨固體的質(zhì)量將增加（填“增加”、“減少”或“不變”）．
④氨基甲酸銨分解反應(yīng)的焓變△H＞0（填“＞”、“=”或“＜”），熵變△S＞0（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）已知：NH2COONH4+2H2O?NH4HCO3+NH3•H2O，該研究小組分別用三份不同初始濃度的氨基甲酸銨溶液測(cè)定水解反應(yīng)速率，得到c（NH2COO-）隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖所示．
⑤計(jì)算25.0℃時(shí)，0～6min氨基甲酸銨水解反應(yīng)的平均速率：0.05mol/（L•min）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．配制250mL 0.1mol•L-1的鹽酸時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作使所配溶液濃度偏大的是（　�。�
A．用量筒量取所需的濃鹽酸時(shí)俯視刻度線
B．定容時(shí)仰視刻度線
C．用量筒量取所需濃鹽酸倒入燒杯后，用水洗滌量筒2～3次，洗滌液倒入燒杯中
D．定容后倒轉(zhuǎn)容量瓶幾次，發(fā)現(xiàn)凹液面最低點(diǎn)低于刻度線，再補(bǔ)幾滴蒸餾水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)引發(fā)N2和02反應(yīng)，生成氮氧化物污染環(huán)境．其能量變化示意圖如下：

寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：N2（g）+O2（g）=2NO（g）△H=+183KJ/mol．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某同學(xué)欲用KMnO4固體配制100mL0.5mol．L-1的溶液．回答下列問(wèn)題：
（1）配制KMnO4溶液時(shí)需用的主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、100mL容量瓶．
（2）應(yīng)用托盤天平稱取KMnO4固體7.9g．
（3）不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差．分析下列操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響偏小的是（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）AD．
A．顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線又加水補(bǔ)上  B．加水定容時(shí)俯視刻度線
C．容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理            D．在溶解過(guò)程中有少量液體濺出燒杯外．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．我國(guó)規(guī)定食鹽的含碘量（按每千克食鹽含碘元素計(jì)）為20～40mg/Kg，則每千克食鹽中加入碘酸鉀的物質(zhì)的量應(yīng)不少于（設(shè)碘酸鉀的摩爾質(zhì)量為M g/mol）（　�。�
A．$\frac{20×1{0}^{-3}}{127}$molB．20M molC．$\frac{20×1{0}^{-3}}{M}$molD．$\frac{20}{M}$mol

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