17.A、B、C、D、E、F、G是前四周期(除稀有氣體)原子序數(shù)依次增大的七種元素,A的原子核外電子只有一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài);B、C的價(jià)電子層中未成對(duì)電子數(shù)都是2;D、E、F同周期;E核外的s、p能級(jí)的電子總數(shù)相籌;F與E同周期且第一電離能比E。籊的+1價(jià)離子(G+)的各層電子全充滿.回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出E的基態(tài)原子的電子排布式1s22s22p63s2
(2)含有元素D的鹽的焰色反應(yīng)為黃色,許多金屬形成的鹽都可以發(fā)生焰色反應(yīng),其原因是激發(fā)態(tài)的電子從能量較高的軌道躍遷到能量較低的軌道時(shí),以一定波長(zhǎng)(可見(jiàn)光區(qū)域)光的形式釋放能量.
(3)由元素A、B、F組成的原子個(gè)數(shù)比9:3:1的一種物質(zhì),分子中含三個(gè)相同的原子團(tuán),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為Al(CH33,該物質(zhì)遇水爆炸,生成白色沉淀和無(wú)色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(CH33+3H2O=Al(OH)3↓+3CH4↑.
(4)G與C可形成化合物GC和G2C,已知GC在加熱條件下易轉(zhuǎn)化為G2C,試從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋發(fā)生轉(zhuǎn)化的原因Cu2+離子外圍電子排布式為3d9,而Cu+離子外圍電子排布式為3d10,為全滿穩(wěn)定狀態(tài),所以Cu2O比CuO穩(wěn)定.
(5)G與氮元素形成的某種化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則該化合物的化學(xué)式為Cu3N,氮原子的配位數(shù)為6.若晶體密度為a g•cm-3,則G原子與氮原子最近的距離為$\root{3}{\frac{206}{8a{N}_{A}}}$×1010pm(寫(xiě)出數(shù)學(xué)表達(dá)式,阿伏加德羅常數(shù)的值用NA表示).

分析 在前四周期中原子序數(shù)依次增大的六種元素A、B、C、D、E、F、G中,A的原子核外電子只有一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A為H;周期元素B、C的價(jià)電子層中未成對(duì)電子數(shù)都是2,則B、C核外電子排布為1s22s22p2或1s22s22p4,分別為C、O;E核外的s、p能級(jí)的電子總數(shù)相等,則E為Mg;F原子序數(shù)大于E,F(xiàn)與E同周期且第一電離能比E小,則F為Al;D、E、F同周期,則D為Na元素;G的+1價(jià)離子(G+)的各層電子全充滿,元素的基態(tài)原子最外能層只有一個(gè)電子,其它能層均已充滿電子,則核外電子數(shù)為2+8+18+1=29,故G為Cu,據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:在前四周期中原子序數(shù)依次增大的六種元素A、B、C、D、E、F、G中,A的原子核外電子只有一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A為H;周期元素B、C的價(jià)電子層中未成對(duì)電子數(shù)都是2,則B、C核外電子排布為1s22s22p2或1s22s22p4,分別為C、O;E核外的s、p能級(jí)的電子總數(shù)相等,則E為Mg;F原子序數(shù)大于E,F(xiàn)與E同周期且第一電離能比E小,則F為Al;D、E、F同周期,則D為Na元素;G的+1價(jià)離子(G+)的各層電子全充滿,元素的基態(tài)原子最外能層只有一個(gè)電子,其它能層均已充滿電子,則核外電子數(shù)為2+8+18+1=29,故G為Cu,
(1)E為Mg元素,其原子核外有12個(gè)電子,根據(jù)構(gòu)造原理書(shū)寫(xiě)其核外電子排布式為1s22s22p63s2,
故答案為:1s22s22p63s2;
 (2)D為Na元素,鈉鹽的焰色反應(yīng)的火焰呈黃色;許多金屬鹽都可以發(fā)生焰色反應(yīng),其原因?yàn)椋鹤茻龝r(shí)電子從基態(tài)到激發(fā)態(tài),激發(fā)態(tài)電子從能量較高的軌道躍遷到能量較低的軌道時(shí),以一定波長(zhǎng)光的形式釋放能量,從而出現(xiàn)不同的顏色,
故答案為:黃;激發(fā)態(tài)的電子從能量較高的軌道躍遷到能量較低的軌道時(shí),以一定波長(zhǎng)(可見(jiàn)光區(qū)域)光的形式釋放能量;
(3)由元素H、C、Al組成的原子個(gè)數(shù)比9:3:1的一種物質(zhì),分子中含三個(gè)相同的原子團(tuán),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為Al(CH33,該物質(zhì)遇水爆炸,生成白色沉淀和無(wú)色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(CH33+3H2O=Al(OH)3↓+3CH4↑,
故答案為:Al(CH33;Al(CH33+3H2O=Al(OH)3↓+3CH4↑;
(4)GC和G2C分別為CuO、Cu2O,由于Cu2+離子外圍電子排布式為3d9,而Cu+離子外圍電子排布式為3d10,為全滿穩(wěn)定狀態(tài),所以Cu2O比CuO穩(wěn)定,
故答案為:Cu2+離子外圍電子排布式為3d9,而Cu+離子外圍電子排布式為3d10,為全滿穩(wěn)定狀態(tài),所以Cu2O比CuO穩(wěn)定;
(5)晶胞中Cu原子數(shù)目=12×$\frac{1}{4}$=3、N原子數(shù)目=8×$\frac{1}{8}$=1,故該化合物的化學(xué)式為:Cu3N;
以頂點(diǎn)N原子為例,每個(gè)N原子周?chē)嚯x最近的銅原子有6個(gè),所以N的配位數(shù)為6;
設(shè)G原子與氮原子最近的距離為bcm,則晶胞棱長(zhǎng)=2bcm,則晶胞體積=(2bcm)3,故晶體的密度=$\frac{\frac{M}{{N}_{A}}}{V}$=$\frac{\frac{206}{{N}_{A}}}{(2b)^{3}}$g•cm-3=ag•cm-3,則b=$\root{3}{\frac{206}{8a{N}_{A}}}$cm=$\root{3}{\frac{206}{8a{N}_{A}}}$×1010pm,
故答案為:Cu3N;6;$\root{3}{\frac{206}{8a{N}_{A}}}$×1010

點(diǎn)評(píng) 本題考查位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系的綜合應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),題目難度較大,涉及元素推斷、晶胞計(jì)算、原子核外電子排布等知識(shí),明確物質(zhì)結(jié)構(gòu)、原子結(jié)構(gòu)及基本原理是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是晶胞計(jì)算,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及邏輯推理能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.硝酸鋁[Al(NO33]是一種常用媒染劑.工業(yè)上用鋁灰(主要含Al、Al2O3、Fe2O3等)制取硝酸鋁晶體[Al(NO33•9H2O]的流程如圖:

(1)過(guò)濾Ⅰ得到的濾渣主要成份是Fe2O3;(填化學(xué)式)
(2)寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ中生成氣體的反應(yīng)離子方程式:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(3)在反應(yīng)Ⅱ中加入稀硝酸存在不足之處是硝酸過(guò)量可導(dǎo)致氫氧化鋁溶解,可將加入稀硝酸改為通入二氧化碳;
(4)溫度高于200℃時(shí),硝酸鋁完全分解成氧化鋁和兩種氣體(其體積比為4:1),其中一種為紅棕色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Al(NO33$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al2O3+12NO2↑+3O2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.汽車(chē)尾氣排放的NO和CO都是有毒的氣體,科學(xué)家正在研究利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成無(wú)毒的CO2和N2,減少污染.
(1)已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.0kJ/mol
2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221.0kJ/mol
2C(s)+2O2(g)=2CO2(g)△H=-787.0kJ/mol
則尾氣轉(zhuǎn)化反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H=-746kJ/mol.
(2)對(duì)于反應(yīng)2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g),為了測(cè)定在某種催化劑作用下的反應(yīng)速率,用氣體傳感器測(cè)得不同時(shí)間的NO和CO濃度如表
時(shí)間/s012345
c(NO)/×10-4mol/L3.002.251.751.361.001.00
c(CO)/×10-4mol/L4.003.252.752.362.002.00
請(qǐng)回答下列問(wèn)題(均不考慮溫度變化對(duì)催化劑催化效率的影響):
①前2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率 υ(CO2)=6.25×10-5mol/(L•s).
②在該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=10000.
(3)假設(shè)在恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是C.
A.選用更有效的催化劑能提高尾氣的轉(zhuǎn)化率
B.升高反應(yīng)體系的溫度能提高反應(yīng)速率,提高尾氣的轉(zhuǎn)化率
C.相同溫度下,若NO和CO的起始濃度分別為1.50×10-4mol/L和2.00×10-4mol/L,平衡時(shí)N2的體積分?jǐn)?shù)比原平衡體系中N2的體積分?jǐn)?shù)低
D.單位時(shí)間內(nèi)消耗NO的物質(zhì)的量等于生成CO2的物質(zhì)的量時(shí)即達(dá)平衡狀態(tài)
(4)用尾氣NO2為原料可制新型硝化劑N2O5,原理:先將NO2轉(zhuǎn)化為N2O4,再采用電解法制備N(xiāo)2O5,裝置如圖所示則電源b極是負(fù)極(填“正”“負(fù)”),生成N2O5電極反應(yīng)式為N2O4+2HNO3-2e-=2N2O5+2H+,電解一段時(shí)間后硝酸溶液的pH不變(填“增大”“減小”“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.在100℃、101 kPa條件下,液態(tài)水的汽化熱為40.69 kJ•mol-1,則H2O(g)?H2O(l)△H=40.69 kJ•mol-1
B.已知:
共價(jià)鍵C-CC═CC-HC-H
鍵能/kJ•mol-1348610413436
則反應(yīng)    的焓變?yōu)椤鱄=[(4×348+3×610+8×413)+3×436-(7×348+14×413)]kJ•mol-1=-384 kJ•mol-1
C.在一定條件下,某可逆反應(yīng)的△H=+100kJ•mol-1,則該反應(yīng)正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能大100kJ•mol-1
D.同溫同壓下,反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的△H不同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某燒堿樣品中含有少量不與酸作用的可溶性雜質(zhì),為了測(cè)定其純度,進(jìn)行以下滴定操作:
A.用250mL容量瓶等儀器配制成250mL燒堿溶液;
B.用移液管(或堿式滴定管)量取25mL燒堿溶液于錐形瓶中并加幾滴甲基橙指示劑;
C.在天平上準(zhǔn)確稱取燒堿樣品W g,在燒杯中加蒸餾水溶解;
D.將物質(zhì)的量濃度為M mol•L-1的標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液裝入酸式滴定管,調(diào)整液面,記下開(kāi)始刻度數(shù)V1 mL;
E.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定到終點(diǎn),記錄終點(diǎn)耗酸體積V2 mL.
回答下列問(wèn)題:
(1)正確的操作步驟是(填寫(xiě)字母)C→A→B→D→E
(2)滴定時(shí),左手握酸式滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視錐形瓶?jī)?nèi)顏色的變化
(3)終點(diǎn)時(shí)顏色變化是溶液由黃色變?yōu)槌壬,且半分鐘?nèi)不恢復(fù)為原來(lái)的顏色
(4)在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作(其他操作正確)會(huì)造成測(cè)定結(jié)果偏高的有CD(填字母序號(hào))
A、滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視
B、錐形瓶水洗后未干燥
C、酸式滴定管使用前,水洗后未用鹽酸潤(rùn)洗
D、酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
(5)該燒堿樣品的純度計(jì)算式是$\frac{40M({V}_{2}-{V}_{2})}{W}$%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.常溫下,分別將四塊形狀相同,質(zhì)量均為6g的鐵塊同時(shí)投入下列四種溶液中,產(chǎn)生氫氣速率最快的是( 。
A.400mL 2mol/L HClB.300mL 2mol/L H2SO4
C.100mL 3mol/L HNO3D.500mL 18.4mol/L H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),研究亞鐵鹽與H2O2溶液的反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】
試劑:酸化的0.5mol•L-1FeSO4溶液(pH=0.2),5% H2O2溶液(pH=5)
操作現(xiàn)象
取2mL上述FeSO4溶液于試管中,加入5滴5% H2O2溶液溶液立即變?yōu)樽攸S色,稍后,產(chǎn)生氣泡.測(cè)得反應(yīng)后溶液pH=0.9
向反應(yīng)后的溶液中加入KSCN溶液溶液變紅
(1)上述實(shí)驗(yàn)中H2O2溶液與FeSO4溶液反應(yīng)的離子方程式是2Fe2++2H++H2O2=+2Fe3++2H2O.
(2)產(chǎn)生氣泡的原因是Fe3+催化下H2O2分解生成O2
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】
試劑:未酸化的0.5mol•L-1FeSO4溶液(pH=3),5% H2O2溶液(pH=5)
操作現(xiàn)象
取2mL 5% H2O2溶液于試管中,加入5滴上述FeSO4溶液溶液立即變?yōu)樽攸S色,產(chǎn)生大量氣泡,并放熱,反應(yīng)混合物顏色加深且有渾濁.測(cè)得反應(yīng)后溶液pH=1.4
(3)將上述混合物分離,得到棕黃色沉淀和紅褐色膠體.取部分棕黃色沉淀洗凈,加4mol•L-1鹽酸,沉淀溶解得到黃色溶液.初步判斷該沉淀中含有Fe2O3,經(jīng)檢驗(yàn)還含有SO42-.檢驗(yàn)棕黃色沉淀中SO42-的方法是取加入鹽酸后的黃色溶液少許于試管中,加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明棕黃色沉淀中含有SO42-
(4)對(duì)于生成紅褐色膠體的原因,提出兩種假設(shè):
i. H2O2溶液氧化Fe2+消耗H+
ii.Fe2+氧化的產(chǎn)物發(fā)生了水解
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)II記錄否定假設(shè) i,理由是反應(yīng)后溶液的pH降低.
②實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè) ii:取Fe2(SO43溶液,加熱,溶液變?yōu)榧t褐色,pH下降,證明假設(shè) ii成立.
(5)將FeSO4溶液加入H2O2溶液后,產(chǎn)生紅褐色膠體,反應(yīng)的離子方程式是2Fe2++4H2O+H2O2=+2Fe(OH)3(膠體)+2H+
【實(shí)驗(yàn)Ⅲ】
若用FeCl2溶液替代FeSO4溶液,其余操作與實(shí)驗(yàn) II相同,除了產(chǎn)生與 II相同的現(xiàn)象外,還生成刺激性氣味氣體,該氣體能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅但不褪色.
(6)產(chǎn)生刺激性氣味氣體的原因是H2O2分解反應(yīng)放熱,促進(jìn)Fe3+的水解平衡正向移動(dòng),產(chǎn)生的HCl受熱揮發(fā).
(7)由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知,亞鐵鹽與H2O2反應(yīng)的現(xiàn)象與pH、陰離子種類(lèi)、溫度、反應(yīng)物用量(至少寫(xiě)兩點(diǎn))有關(guān).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A.1 mol白磷中含共價(jià)鍵數(shù)均為4NA
B.1 mol-CH3中含有的電子數(shù)為9 NA
C.1 mol Na2O2 固體中含離子總數(shù)為4 NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L SO3所含分子數(shù)為0.1 NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各實(shí)驗(yàn)的原理、操作、現(xiàn)象和結(jié)論均完全正確的是( 。
A.證明某紅棕色氣體是溴蒸氣還是NO2,可用AgNO3溶液檢驗(yàn),觀察是否有沉淀生成
B.將點(diǎn)燃的鎂條迅速投入到集滿CO2的集氣瓶中,觀察到鎂條在集氣瓶底部繼續(xù)燃燒
C.實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的醋酸溶液時(shí),選用甲基橙做指示劑
D.向盛有5mL苯酚溶液的試管中滴入2~3滴稀溴水,邊加邊振蕩,立即觀察到有白色沉淀生成

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