【題目】某興趣小組對(duì)石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)取12g樣品放入燒杯中,將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請(qǐng)計(jì)算:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 8 | 4 | 2 | 2 |
求:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_____g:
(2)第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,最終結(jié)果保留0.1%)。______
【答案】10g10.5%
【解析】
根據(jù)前兩次都是固體減少4g,而第三次只減少2g,說明此時(shí)已經(jīng)完全無反應(yīng),說明剩余的固體為雜質(zhì),碳酸鈣的質(zhì)量為12g﹣2g=10g。根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算生成的氯化鈣和二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)而求算第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)根據(jù)前兩次都是固體減少4g,而第三次只減少2g,說明此時(shí)已經(jīng)完全無反應(yīng),說明剩余的固體為雜質(zhì),碳酸鈣的質(zhì)量為12g﹣2g=10g;
(2)設(shè)生成的氯化鈣的質(zhì)量為想,生成的二氧化碳的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 111 44
10g x y
==
x=11.1g,y=4.4g,
第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈10.5%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化成金剛石是吸熱反應(yīng),由此可能出的正確結(jié)論是
A.金剛石比石墨更穩(wěn)定B.石墨比金剛石更穩(wěn)定
C.石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化D.石墨和金剛石的結(jié)構(gòu)相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測(cè)定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。裝置氣密性良好,圖中的錐形瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量為m的H2O2溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動(dòng),干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列說法正確的是( )
A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接,均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
B. 稱量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量,可計(jì)算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C. 若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗(yàn)滿
D. 若用裝置V測(cè)量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn),制取與儲(chǔ)存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。
I.制氫:鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氣,其反應(yīng)可表示為:6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑;3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑
(1)ZnFe2O4中Fe的化合價(jià)為_______________。
(2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是________(填化學(xué)式),得到H2和O2的質(zhì)量比為_______________。
(3)氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)有________(任寫一點(diǎn))。該循環(huán)法制氫的不足之處是________________________________________________。
Ⅱ.貯氫:合金Mg2Cu是一種潛在的貯氫材料,高溫時(shí)在氬氣保護(hù)下,由一定質(zhì)量比的Mg、Cu單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金,其化學(xué)方程式為:2Mg2Cu+ 3H23MgH2+MgCu2
(4)熔煉制備Mg2Cu合金時(shí),通入氬氣的目的是_________________。
(5)氫化物MgH2與水反應(yīng)生成一種堿,并釋放出H2。 其化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________________。
(6)11.2g Mg2Cu完全吸氫后所得混合物與過量鹽酸反應(yīng),放出H2的質(zhì)量為________g。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外研究小組,用廢棄的黃銅(銅鋅合金),通過兩種途徑制取硫酸銅晶體。實(shí)驗(yàn)流程如圖所示:
(1)操作a為_____,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、_____、玻璃棒。
(2)濃硫酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里一種常見的酸。
①實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸的操作是:將______________________,并用玻璃棒不斷攪拌。
②化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)高度關(guān)注安全問題。若不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)先用大量水沖洗,再涂_______________溶液。
(3)如圖是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的裝置。
①主要實(shí)驗(yàn)操作步驟有:
a.收集氣體 b.檢查裝置氣密性 c.將二氧化錳放入錐形瓶中 d.從長(zhǎng)頸漏斗中注入過氧化氫溶液
正確的操作順序是_____(寫字母序號(hào))。
②在實(shí)驗(yàn)過程中,某同學(xué)因加入的藥品量不足,致使集氣瓶?jī)?nèi)剩余少量水。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置和不添加藥品的前提下,請(qǐng)幫他想出種解決的方法__________________。
(4)操作b的順序?yàn)檎舭l(fā)濃縮、_____ 過濾、干燥。
(5)下列測(cè)定稀硫酸pH的操作正確的是_____ (寫字母序號(hào))。
A.將pH試紙直接插入稀硫酸中
B.先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕
C.用玻璃棒蘸取少量稀硫酸,滴在pH試紙上
D.根據(jù)試紙顯示的顏色估算出溶液的pH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲基丙烯酸甲酯是合成有機(jī)玻璃的重要原料,新舊合成方法如下:
舊合成方法:(CH3)2C=O+HCN(CH3)2C(OH)CN
(CH3)2C(OH)CN+CH3OH+H2SO4 CH2=C(CH3)COOCH3+NH4HSO4
新合成方法:CH3CCH+CO+CH3OHCH2=C(CH3)COOCH3
下列敘述中,正確的是
A. 甲基丙烯酸甲酯屬于高分子 B. 新合成方法的原料無爆炸危險(xiǎn)
C. 新合成方法的原料利用率高 D. 新合成方法的原料都是無毒物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下列4組裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)。其中所得結(jié)論不正確的是
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 棉球變?yōu)樗{(lán)色 | 氧化性:Cl2>I2 |
B | 燒杯壁變涼 | 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
C | 酸性高錳酸鉀溶液褪色 | 石蠟油分解產(chǎn)生了不同于烷烴性質(zhì)的烴 |
D | 產(chǎn)生大量無色氣泡 | 非金屬性:Cl>C |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是
A. 新制的氯水在光照條件下顏色變淺
B. 合成氨工業(yè)中使用鐵觸媒作催化劑
C. 紅棕色的NO2氣體,加壓后顏色先變深后變淺
D. 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中,通入過量的空氣以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某溶液中存在較多的H+、SO42+ 、NO3-,則溶液中還可能大量存在的離子組成( )
A. Al3+、CH3COO-、Cl- B. Na+、NH4+、Cl-
C. Mg2+、Cl-、Fe2+ D. Mg2+、Ba2+、Br-
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