【題目】向2L的密閉容器中充入7.6mol NO和3.8mol O2 , 發(fā)生如下反應:
①2NO(g)+O2(g)2NO2(g)
②2NO2(g)N2O4(g)
測得NO2和N2O4的濃度變化如圖所示,0~10min維持容器溫度為T1℃,10min后升高并維持容器的溫度為T2℃.下列說法正確的是( )
A.前5min反應的平均速率v(N2O4)=0.36mol(Lmin)﹣1
B.T1℃時反應②的化學平衡常數(shù)K=0.6
C.反應①、②均為吸熱反應
D.若起始時向該容器中充入3.6mol NO2和2.0mol N2O4 , T1℃達到平衡時,N2O4的轉(zhuǎn)化率為10%
【答案】D
【解析】解:A、前5min反應的平均速率v(N2O4)= = =0.18mol(Lmin)﹣1 , 故A錯誤;
B、T1℃時反應②的化學平衡常數(shù)K= = =0.4L/mol,故B錯誤;
C、在該題中,升高溫度后,二氧化氮的濃度增加,四氧化二氮的濃度減小,所以平衡②逆向移動,該反應是放熱的,故C錯誤;
D、若起始時向該容器中充入3.6mol NO2和2.0mol N2O4 , 則Qc=0.31<K,所以反應正向進行,T1℃達到平衡時,
2NO2(g | N2O4(g) | ||
初始: | 1.8 | 1.0 | |
變化: | 2x | x | |
平衡: | 1.8﹣2x | 1.0+x |
則 =0.4,解得x=0.1,即N2O4的轉(zhuǎn)化率為10%,故D正確.
故選D.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用化學平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握化學平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動”即是動態(tài)平衡,平衡時反應仍在進行;“定”即反應混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學平衡;與途徑無關,外界條件不變,可逆反應無論是從正反應開始,還是從逆反應開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效).
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Ag2CrO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示,t℃時,反應Ag2CrO4(s)+2Cl﹣(aq)=2AgCl(s)+CrO42﹣(aq)的K=2.5×107 , 下列說法正確的是( 。
A.t℃時,Ag2CrO4的Ksp為1×10﹣12
B.t℃時,向飽和Ag2CrO4溶液中加入K2CrO4溶液,再次平衡時c2(Ag+)×c(CrO42﹣)>Ksp
C.t℃時,Ksp(AgCl)=1.56×10﹣10
D.t℃時,用0.01molL﹣1 AgNO3溶液滴定20mL 0.01molL﹣1KCl和0.01mol K2CrO4的混合溶液,CrO42﹣先沉淀
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】三氯化鐵是中學化學實驗室中常用的化學試劑.同學們利用廢鐵屑(含少量銅雜質(zhì))來探究制備FeCl36H2O的方法,同學甲設計的實驗裝置如圖所示,其實驗步驟如下:A中放有廢鐵屑,燒杯中盛有足量的稀硝酸,實驗時先打開a并關閉b,用分液漏斗向A中加入過量的鹽酸充分反應,此時溶液呈淺綠色;再打開b進行過濾,過濾結(jié)束后,取燒杯內(nèi)溶液倒入蒸發(fā)皿加熱,蒸發(fā)掉部分水并使剩余HNO3分解,再降溫結(jié)晶得FeCl36H2O晶體. 填寫下列空白:
(1)滴加鹽酸時,發(fā)現(xiàn)反應速率較之鹽酸與純鐵粉反應要快,其原因是 .
(2)燒杯內(nèi)放過量稀HNO3的原因是(用離子方程式表示).
(3)整個實驗過程中,彈簧夾a都必須打開,除為排出產(chǎn)生的氣體外,另一個目的是 .
(4)乙同學對該實驗進行了改進,他是用空燒杯盛接濾液,加入適當?shù)脑噭,然后在HC1的氣流中、一定溫度下蒸發(fā)、濃縮、降溫結(jié)晶而得到純凈的FeCl36H2O,你認為加入的試劑可以是 . (填序號) ①適量氯氣 ②適量過氧化氫和稀鹽酸
③酸性高錳酸鉀溶液 ④氫氧化鈉溶液.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】晶體硅是信息科學和能源科學中的一種重要材料,可用于制芯片和太陽能電池等.以下是工業(yè)上制取純硅的一種方法.
請回答下列問題(各元素用相應的元素符號表示):
(1)在上述生產(chǎn)過程中,屬于置換反應的有(填反應代號).
(2)寫出反應③的化學方程式 .
(3)化合物W的用途很廣,通?捎米鹘ㄖI(yè)和造紙工業(yè)的黏合劑,可作肥皂的填充劑,是天然水的軟化劑.將石英砂和純堿按一定比例混合加熱至1 373~1 623K反應,生成化合物W,其化學方程式是
(4)A、B、C三種氣體在“節(jié)能減排”中作為減排目標的一種氣體是(填化學式);分別通入W溶液中能得到白色沉淀的氣體是(填化學式).
(5)工業(yè)上合成氨的原料H2的制法是先把焦炭與水蒸氣反應生成水煤氣,再提純水煤氣得到純凈的H2 , 提純水煤氣得到純凈的H2的化學方程式為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鋁鎂合金是制造飛機的重要材料。為測定己除去表面氧化膜的某鋁鎂合金(假設不含共他元素)鎂的質(zhì)量分數(shù),學習小組同學設計了如下兩種實驗方案。
(1)[方案1]準確稱最ag鋁鎂合金樣品與足量NaOH溶液反應,經(jīng)過濾、洗滌、干燥后,稱量剩余固體的質(zhì)量。該樣品與NaOH溶液反應的化學方程式是。若剩余固體質(zhì)量為bg,則鋁鎂合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)是(列出計算式即可)。若未洗滌過濾后的濾渣,則最終測量結(jié)果是。( 填“偏低、偏高、不影響” )。
[方案2]將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應,測定生成氣體的體積。
(2)同學們選用甲裝置進行實驗:實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會兒后稀硫酸就不能順利滴入錐形瓶。請你幫助分析原因是。
(3)同學們經(jīng)討論認為甲裝置有兩個方面會引起較大誤差,分別是和。
(4)于是他們設計了實驗裝置乙。乙中導管a的作用是。若實驗前后滴定管中液面讀數(shù)分別為V1mL、V2mL。則產(chǎn)生氫氣的體積為mL。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鐵是一種應用廣泛的金屬。下列有關鐵的說法錯誤的是
A.鐵與鹽酸反應生成氯化鐵與氫氣B.常溫下,鐵在濃硫酸中會發(fā)生鈍化
C.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D.鐵是一種銀白色金屬
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有下列反應:
①Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 ②CaO+H2O=Ca(OH)2
③Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O ④Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
⑤2KClO3 2KCl+3O2↑ ⑥CaCO3 CaO+CO2↑
⑦2CO+O2 2CO2 ⑧SO 42- +Ba2+=BaSO4↓
(1)既是分解反應又是氧化還原反應的是 , 既是化合反應又是氧化還原反應的是(均填序號)
(2)反應①中,氧化劑是;
(3)反應③的離子反應方程式為
(4)寫出一個符合⑧的化學反應方程式
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】元素在周期表中的位置,反映了元素的原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì)。下圖是元素周期表的一部分。
(1)陰影部分元素在元素周期表中的位置為族。
(2)根據(jù)元素周期律預測:H3AsO4屬于強酸還是弱酸?。
(3)C和Si元素的氫化物都可以燃燒,但Si元素的氫化物在空氣中可以自燃,其原因是。試寫出Si的氫化物完全燃燒的化學方程式:。
(4)O2與H2的反應是不可逆反應,而S與H2反應有一定限度,請寫出Se與H2反應的化學方程式:。
(5)試比較S、O、F三種元素的原子半徑大。(填元素符號)。
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