已知KNO3、Cu(NO32、AgNO3三種硝酸鹽熱分解的反應(yīng)方程式如下(條件都是加熱):
①2KNO3=2KNO2+O2
②2Cu(NO32=2CuO+4NO2↑+O2
③2AgNO3=2Ag+2NO2↑+O2
今有某固體可能由上述三種硝酸鹽中的一種或幾種組成.取適量該固體充分加熱,得到一定量的氣體,將這些氣體通入水中,結(jié)果全部被吸收,沒有剩余,回答:
(1)該固體是否可能只由一種鹽組成?若可能,指出是哪種鹽,若不可能,說明原因.
可能,Cu(NO32分解所得NO2、O2物質(zhì)的量之比為4:1,通入水中發(fā)生反應(yīng):4NO2+O2+2H2O=4HNO3,全部吸收
可能,Cu(NO32分解所得NO2、O2物質(zhì)的量之比為4:1,通入水中發(fā)生反應(yīng):4NO2+O2+2H2O=4HNO3,全部吸收

(2)若固體是混合物,指出它的可能組成(即物質(zhì)的量之比),若沒有這種組成,也請(qǐng)說明
沒有這種組成.由(1)可知,只有當(dāng)NO2、O2物質(zhì)的量之比為4:1時(shí)才可能被完全吸收,若為混合物,則不可能出現(xiàn)4:1的情況,因此不會(huì)有這種組成
沒有這種組成.由(1)可知,只有當(dāng)NO2、O2物質(zhì)的量之比為4:1時(shí)才可能被完全吸收,若為混合物,則不可能出現(xiàn)4:1的情況,因此不會(huì)有這種組成
分析:三種物質(zhì)分解生成產(chǎn)物有NO2和O2,將這些氣體通入水中,結(jié)果全部被吸收,沒有剩余,說明氣體完全反應(yīng),
發(fā)生:4NO2+O2+2H2O=4HNO3,根據(jù)固體分解生成NO2和O2的物質(zhì)的關(guān)系能否滿足4:1進(jìn)行判斷.
解答:解:(1)當(dāng)全部為時(shí)Cu(NO32,2Cu(NO32=2CuO+4NO2↑+O2↑,分解所得NO2、O2物質(zhì)的量之比為4:1,通入水中發(fā)生反應(yīng):4NO2+O2+2H2O=4HNO3,全部吸收,所以可能為一種鹽組成,
故答案為:可能,Cu(NO32分解所得NO2、O2物質(zhì)的量之比為4:1,通入水中發(fā)生反應(yīng):4NO2+O2+2H2O=4HNO3,全部吸收;
(2)若含有兩種物質(zhì),可能為KNO3、Cu(NO32或Cu(NO32、AgNO3和KNO3、AgNO3等組合,
三種組合都存在n(NO2):n(O2)<4:1,氧氣過量,氣體不能被完全吸收,
如為三者的混合物,仍存在n(NO2):n(O2)<4:1,氧氣過量,氣體不能被完全吸收,
故答案為:沒有這種組成.由(1)可知,只有當(dāng)NO2、O2物質(zhì)的量之比為4:1時(shí)才可能被完全吸收,若為混合物,則不可能出現(xiàn)4:1的情況,因此不會(huì)有這種組成.
點(diǎn)評(píng):本題考查氮氧化合物的性質(zhì),題目難度中等,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式判斷生成物的物質(zhì)的量關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知KNO3、Cu(NO32、AgNO3三種硝酸鹽的熱分解反應(yīng)方程式如下:

今有某固體可能由上述三種硝酸鹽中的一種或幾種組成,取適量該固體充分加熱,得到一定量氣體。若該氣體經(jīng)水充分吸收后,剩余氣體的體積在同溫同壓下為吸收前的1/6,通過計(jì)算回答(忽略氧在水中的溶解):

(1)該固體是否可能只由一種鹽組成?若可能,指出是哪種鹽。

(2)若固體是混合物,指出它的可能組成(物質(zhì)的量之比)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知KNO3、Cu(NO3)2、AgNO3三種硝酸鹽熱分解的反應(yīng)方程式如下(條件都是加熱):

①2KNO3=2KNO2+O2

②2Cu(NO3)2=2CuO+4NO2↑+O2

③2AgNO3=2Ag+2NO2↑+O2

今有某固體可能由上述三種硝酸鹽中的一種或幾種組成。取適量該固體充分加熱,得到一定量的氣體,將這些氣體通入水中,結(jié)果全部被吸收,沒有剩余,回答:

(1)該固體是否可能只由一種鹽組成?若可能,指出是哪種鹽,若不可能,說明原因。___________________________________________________________________________________.

(2)若固體是混合物,指出它的可能組成(即物質(zhì)的量之比),若沒有這種組成,也請(qǐng)說明__________________________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽省三校高三上學(xué)期12月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。已知KNO3、Cu(NO3)2、AgNO3三種硝酸鹽的熱分解反應(yīng)方程式如下:

I.2KNO32KNO2+O2

II.2Cu(NO3) 2 2CuO+4NO2↑+O2

III.2AgNO32Ag+2NO2↑+O2

(1)某固體可能由KNO3、Cu(NO3)2、AgNO3三種硝酸鹽中的一種或幾種組成。取適量該固體充分加熱,得到一定量氣體。若該氣體經(jīng)水充分吸收后,剩余氣體的體積在同溫同壓下為吸收前的1/6。 (忽略氧在水中的溶解)

①若該固體只是由一種鹽組成,則該鹽為             。

②若該固體是混合物,則該混合物的可能組成為                  。

(2)某學(xué)習(xí)小組以Mg(NO3)2為研究對(duì)象,通過實(shí)驗(yàn)探究其熱分解的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):

【實(shí)驗(yàn)步驟】

a.儀器連接后,放入固體試劑之前,關(guān)閉k,微熱硬質(zhì)玻璃管A。

b.稱取Mg(NO3)2固體3.7g置于A中,先通入一段時(shí)間N2,再關(guān)閉k,用酒精燈加熱硬質(zhì)玻璃管A。

c.待樣品完全分解,A 裝置冷卻至室溫、稱量,測得剩余固體的質(zhì)量為1.0g 。

①步驟a的目的是                                          

②依據(jù)已知的三個(gè)方程式,再根據(jù)剩余固體的質(zhì)量寫出Mg(NO3)2熱分解方程式為:                      。

③若A中固體為AgNO3,用以上實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),D 中的現(xiàn)象為          ,用離子方程式表示出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因:_____________________          。

④從實(shí)驗(yàn)安全的角度判斷該實(shí)驗(yàn)裝置有無缺陷?若有,應(yīng)如何改進(jìn)?                                                              

 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

已知KNO3、Cu(NO32、AgNO3三種硝酸鹽熱分解的反應(yīng)方程式如下(條件都是加熱):
①2KNO3=2KNO2+O2
②2Cu(NO32=2CuO+4NO2↑+O2
③2AgNO3=2Ag+2NO2↑+O2
今有某固體可能由上述三種硝酸鹽中的一種或幾種組成.取適量該固體充分加熱,得到一定量的氣體,將這些氣體通入水中,結(jié)果全部被吸收,沒有剩余,回答:
(1)該固體是否可能只由一種鹽組成?若可能,指出是哪種鹽,若不可能,說明原因.______.
(2)若固體是混合物,指出它的可能組成(即物質(zhì)的量之比),若沒有這種組成,也請(qǐng)說明______.

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