N、O、Si、S是重要的非金屬元素，下列說法正確的是

 A．N、O、S、Si的原子半徑逐漸增大，非金屬性逐漸減弱

 B．氮的氧化物和硫的氧化物既是形成光化學(xué)煙霧，又是形成酸雨的主要物質(zhì)

 C．S、SO2和Si、SiO2四種物質(zhì)均能與NaOH溶液反應(yīng)，各自又能與某些酸反應(yīng)

 D．N、Si、S的單質(zhì)均能和氧氣反應(yīng)，生成的產(chǎn)物分別是NO2、SiO2和SO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一定條件下MO3-與M-發(fā)生反應(yīng)；MO3-+5M-+6H+ == 3M2+3H2O，則下列關(guān)于M元素的敘述中正確的是

A．M位于元素周期表的第VA族              B．M的氫化物的水溶液呈酸性

C．MO3-中的M元素只能被還原               D．M2在常溫常壓下一定是氣體            

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程如下圖所示：

請(qǐng)回答下列問題：

(1)工藝流程中多次用到“過濾”操作，過濾操作中用到的玻璃儀器有      。

    (2)實(shí)驗(yàn)過程中先“氨化”，后“碳酸化”，理由是         。

    (3)工業(yè)純堿含有少量碳酸氫鈉，某興趣小組為測(cè)定某工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案：

    方案一：分別稱量干燥坩堝(m1g)和純堿樣品的質(zhì)量(m2g)，將純堿樣品放人坩堝中充分加熱。將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量，重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次后，最終稱量坩堝和剩余樣品的總質(zhì)量為m3g，則樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

           (用含m1、m2、m3的代數(shù)式表示)

    方案二：正確稱取樣品w g，用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

    ①裝置C中試劑是            。

    ②E裝置的作用是     ，若不連接E裝置所測(cè)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

    ③反應(yīng)前通入N2，反應(yīng)后繼續(xù)通人N2的目的是      。

    (4)純堿在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。

    ①純堿可用于除灶臺(tái)油污。其原因是(結(jié)合離子方程式表述)         。

    ②工業(yè)上，可以用純堿代替燒堿生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品。如用飽和純堿溶液與Cl2反應(yīng)制取有效成分為NaClO的消毒液，其反應(yīng)的離子方程式是          。(已知：酸性H2CO3>HClO>HCO3-)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在體積為2L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)xA（g）+yB（g）zC（g），圖7表示200℃時(shí)容器中A、B、C物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化關(guān)系，圖8表示不同溫度下平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)隨起始n(A)∶n(B)的變化關(guān)系。則下列結(jié)論正確的是

 


A．200℃時(shí)，反應(yīng)從開始到平衡的平均速率v(B)＝0.04 mol•L－1•min－1

B．圖8所知反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)的ΔH>0，且a＝2

C．若在圖7所示的平衡狀態(tài)下，再向體系中充入He，此時(shí)v正＞v逆

D．200℃時(shí)，向容器中充入2 mol A 和1 mol B，達(dá)到平衡時(shí)，A 的體積分?jǐn)?shù)小于0.5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


3，5-二甲氧基苯酚是重要的有機(jī)合成中間體，可用于天然物質(zhì)白檸檬素的合成。一種以間苯三酚為原料的合成反應(yīng)如下：

甲醇、乙醚和3,5—二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)見下表：

物質(zhì)

沸點(diǎn)/℃

熔點(diǎn)/℃

密度(20℃) /g·cm—3

溶解性

甲醇

64. 7

0. 7915

易溶于水

乙醚

34. 5

0. 7138

微溶于水

3,5—二甲氧基苯酚

33～36

易溶于甲醇、乙醚，微溶于水

（1）反應(yīng)結(jié)束后，先分離出甲醇，再加入乙醚進(jìn)行萃取。

①分離出甲醇的操作是     ▲    。

②萃取用到的分液漏斗使用前需    ▲   并洗凈，分液時(shí)有機(jī)層在分液漏斗的

      ▲     （填“上”或“下”）層。

（2）分離得到的有機(jī)層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進(jìn)行洗滌。用飽和NaHCO3 溶液洗滌的目的是  ▲  ；用飽和食鹽水洗滌的目的是   ▲   。

（3）洗滌完成后，通過以下操作分離、提純產(chǎn)物，正確的操作順序是  ▲  (填字母)。

a．蒸餾除去乙醚  b．重結(jié)晶  c．過濾除去干燥劑  d．加入無水CaCl2干燥

（4）固液分離常采用減壓過濾。為了防止倒吸，減壓過濾完成后應(yīng)先       ▲       ，

再     ▲     。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料，主要成分為CuFeS2，含少量脈石。為測(cè)定該黃銅礦的純度，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

現(xiàn)用電子天平稱取研細(xì)的黃銅礦樣品1.150g，在空氣存在下進(jìn)行煅燒，生成Cu、Fe3O4和SO2氣體，實(shí)驗(yàn)后取d中溶液的1／10置于錐形瓶中，用0.05mol•L-1標(biāo)準(zhǔn)碘溶液進(jìn)行滴定，消耗標(biāo)準(zhǔn)碘溶液20.00mL。請(qǐng)回答下列問題：

（1）將樣品研細(xì)后再進(jìn)行反應(yīng)，其目的是                                    ；

標(biāo)準(zhǔn)碘溶液應(yīng)盛放在（填“堿式”或“酸式”）          滴定管中。

到達(dá)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象                                                  

（2）裝置a的作用是          。

A．除去空氣中的二氧化碳       B．除去空氣中的水蒸氣

 C．有利于氣體混合             D．有利于觀察、控制空氣流速

（3）若去掉c裝置，會(huì)使測(cè)定結(jié)果（填“偏低”、“偏高”或“無影響”）       ，寫出影響測(cè)定結(jié)果的化學(xué)方程式                             。

（4）上述反應(yīng)結(jié)束后，仍需通一段時(shí)間的空氣，其目的是                           。

（5）通過計(jì)算可知，該黃銅礦的純度為               。

（6）假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作均正確，測(cè)得的黃銅礦純度仍然偏低，可能的原因主要有          

                                                                       。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)敘述正確的是                               

A．同系物間有相似的化學(xué)性質(zhì)。  

B．同分異構(gòu)體間有相似的化學(xué)性質(zhì)。

C．分子組成上相差一個(gè)“CH2”原子團(tuán)的兩種有機(jī)物必定互為同系物。

D．相對(duì)分子質(zhì)量相等的兩種有機(jī)物必定是同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)為，請(qǐng)完成下列問題：

（1）該有機(jī)物的分子式為          ；1mol該有機(jī)物完全燃燒需要消耗       mol氧氣；

（2）寫出該有機(jī)物與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式         ；

（3）該有機(jī)物與氫氣完全反應(yīng)，需要消耗         mol氫氣。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化合物HIn在水溶液中因存在以下電離平衡，故可用作酸堿指示劑：

HIn(aq)（紅色） H＋(aq)＋I(xiàn)n－(aq)（黃色）

濃度為0.02 mol/L的下列各溶液：①鹽酸；②石灰水；③NaCl溶液；④NaHSO4溶液；⑤NaHCO3溶液；⑥氨水中，能使指示劑變紅色的是(　　)

A．①④⑤       B．②⑤⑥        C．①④            D．②③⑥

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