【題目】鈦是一種性能非常優(yōu)越的金屬,21世紀(jì)將是鈦的世紀(jì)。

(1)TiO2薄膜中摻雜鉻能顯著提高光催化活性。基態(tài)Cr原子的核外電子排布式為____。

(2)四乙醇鈦能增加橡膠在金屬表面的粘附性。其制備原理如下:TiCl4+4CH3CH2OH+4NH3=Ti(OCH2CH3)4+4NH4Cl

Ti(OCH2CH3)4可溶于有機(jī)溶劑,常溫下為淡黃色透明液體,其晶體類型為____

NO位于同一周期,O的第二電離能大于N的第二電離能的原因是_____;

NH4Cl中存在的作用力有_____,NH4Cl熔沸點(diǎn)高于CH3CH2OH的原因是_____,Ti(OCH2CH3)4分子中C原子的雜化形式均為 ____

(3)鈦酸鍶(SrTiO3)可作電子陶瓷材料和人造寶石,其中一種晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。若Ti位于頂點(diǎn)位置,O位于____位置;已知晶胞參數(shù)為a nm,Ti位于O所形成的正八面體的體心,則該八面體的邊長為_____ m(列出表達(dá)式)。

【答案】1s22s22p63s23p63d54s1 分子晶體 ON分別失去一個(gè)電子后的價(jià)電子排布式1s22s22p31s22s22p2,前者是半充滿結(jié)構(gòu),比后者穩(wěn)定,所以第二電離能,前者大于后者 配位鍵、離子鍵、共價(jià)鍵 前者為離子晶體,后者為分子晶體(或離子鍵強(qiáng)于分子間作用力),離子晶體的熔沸點(diǎn)高于分子晶體的熔沸點(diǎn) sp3雜化 棱心 a×10-9

【解析】

(1)根據(jù)核外電子的排布規(guī)則寫出鉻的核外電子排布式,注意3d軌道為半充滿狀態(tài);

(2)①可溶于有機(jī)溶劑,根據(jù)相似相容原理,判斷晶體的類型;

寫出NO價(jià)電子排布式,然后分析;

從氯化銨的電子式,判斷化學(xué)鍵的類型;從晶體的類型不同判斷熔沸點(diǎn)差異的原因;Ti(OCH2CH3)4分子中C原子的成鍵數(shù)目判斷雜化方式;

(3)從晶胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu),根據(jù)Ti的位置,判斷氧的位置;根據(jù)TiO的距離,計(jì)算八面體的邊長。

(1)Cr原子是24號(hào)元素,核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d54s1

(2) ① Ti(OCH2CH3)4可溶于有機(jī)溶劑,有機(jī)溶劑大多數(shù)都是分子晶體,根據(jù)相似相溶,Ti(OCH2CH3)4是分子晶體;

②ON分別失去一個(gè)電子后的價(jià)電子排布式2s22p32s22p2,前者是半充滿結(jié)構(gòu),比后者穩(wěn)定,所以第二電離能,前者大于后者;

根據(jù)氯化銨的電子式:,可以看出氯化銨中的化學(xué)鍵有銨根離子和氯離子間的離子鍵,氮原子和氫原子間共價(jià)鍵,氮原子與三個(gè)氫原子形成三對(duì)共價(jià)鍵,剩余一對(duì)電子與氫原子形成一對(duì)配位鍵,所以氯化銨中存在的作用力有離子鍵,共價(jià)鍵,配位鍵;

Ti(OCH2CH3)4分子中C均形成四對(duì)σ鍵,故雜化方式為sp3雜化;

(3)從圖中可以看出,若Ti位于頂點(diǎn)位置,則O可以看成位于棱心的中心位置;

Ti位于O所形成的正八面體的體心,八面體中TiO構(gòu)成了一個(gè)等腰直角三角形,直角邊長為a,斜邊長為=anm=a×10-9m。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氨既是一種重要的化工產(chǎn)品,又是一種重要的化工原料。下圖為合成氨以及氨氧化制硝酸的流程示意圖。

(1)寫出合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________,

(2)寫出氧化爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________

(3)A物質(zhì)為______,向吸收塔中通入A的作用__________

(4)工業(yè)生產(chǎn)中為了盛裝大量濃硝酸,可選擇___作為罐體材料

A. B. C. D.

(5)為避免尾氣氮氧化物污染環(huán)境,人們開發(fā)了溶液吸收、催化還原等尾氣處理方法。前者使用具有堿性的Na2CO3溶液等吸收尾氣,后者在催化下使用NH3或其他物質(zhì)將氮氧化物還原為N2。請(qǐng)以尾氣中的NO2處理為例,寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________、_____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組化合物中化學(xué)鍵類型不同的是(

A.

B.NaClHCl

C.CaOKCl

D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,用 AgNO3 溶液分別滴定濃度均為 0.01 mol/L KCl、K2C2O4 溶液,所得的沉淀溶解平衡圖像如圖所示(不考慮 C2O42-的水解)。已知 Ksp(AgCl) 數(shù)量級(jí)為 10-10。下列敘述正確的是

A.圖中 Y 線代表的 AgCl

B.n 點(diǎn)表示 Ag2C2O4 的過飽和溶液

C. c(Cl)c(C2O42-)的混合液中滴入 AgNO3溶液時(shí),先生成 AgCl 沉淀

D.Ag2C2O42Cl=2AgClC2O42-的平衡常數(shù)為 10-0.71

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳、氮、氧、氟、鈣、銅等元素的化合物廣泛存在于自然界,回答下列問題:

(1) 將乙炔(C2H2)通入[Cu(NH3)2]Cl溶液生成Cu2C2紅棕色沉淀。1個(gè)乙炔分子中σ鍵數(shù)目為___________,基態(tài)Cl原子的核外電子排布式為__________,[Cu(NH3)4] 2+中Cu 2+的配位數(shù)為___________。

(2)NF3是微電子工業(yè)中優(yōu)良的等離子刻蝕氣體。元素第一電離能N___________F(填“>”“<”或“=”), NF3中氮原子的雜化軌道類型為____________________,NF3分子的空間構(gòu)型___________

(3)氮的氧化物中與CO2互為等電子體的分子為___________(寫化學(xué)式)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,密閉容器中發(fā)生反應(yīng)4A(s)3B(g) 2C(g)D(g),經(jīng)2 min B的濃度減少0.6 mol·L1,對(duì)此反應(yīng)速率的表示正確的是(

A. A表示的反應(yīng)速率是0.4 mol·L1·min1

B. 2 min末的反應(yīng)速率v(C)0.3 mol·L1·min1

C. 2 min內(nèi)D的物質(zhì)的量增加0.2mol

D. 若起始時(shí)AB的物質(zhì)的量之比為4:3,則2 minA、B的轉(zhuǎn)化率之比為1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用有機(jī)物X在一定條件下可合成植物生長所需的平衡因子”Y(部分產(chǎn)物未寫出)。已知含有手性碳原子的分子可形成對(duì)映異構(gòu)體。下列有關(guān)說法中正確的是(

A.X,Y分子都不存在對(duì)映異構(gòu)體

B.X分子中所有碳原子可能都在同一平面

C.Y分子可以發(fā)生取代、酯化、消去、加成、氧化等反應(yīng)

D.未寫出的產(chǎn)物可能有2種,且都具有兩性化合物的特性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)下列四個(gè)圖象的說法中正確的是(

A.①表示等質(zhì)量的兩份鋅粉ab,分別加入過量的稀硫酸中,a中同時(shí)加入少量CuSO4溶液,其產(chǎn)生的氫氣總體積(V)與時(shí)間(t)的關(guān)系

B.②表示合成氨反應(yīng)中,每次只改變一個(gè)條件,得到的反應(yīng)速率v與時(shí)間t的關(guān)系,則t3時(shí)改變的條件為增大反應(yīng)容器的體積

C.③表示其它條件不變時(shí),反應(yīng)4A(g)+3B(g)2C(g)+6D在不同壓強(qiáng)下B%(B的體積百分含量)隨時(shí)間的變化情況,則D一定是氣體

D.④表示恒溫恒容條件下發(fā)生的可逆反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g)中,各物質(zhì)的濃度與其消耗速率之間的關(guān)系,其中交點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的狀態(tài)為化學(xué)平衡狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 熱化學(xué)方程式中,化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)既可表示微粒數(shù),又可表示物質(zhì)的量

B. 書寫熱化學(xué)方程式時(shí),不僅要寫明反應(yīng)熱的符號(hào)和數(shù)值,還要注明各物質(zhì)的聚集狀態(tài)

C. 熱化學(xué)方程式中,如果沒有注明溫度和壓強(qiáng),則表示在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得的數(shù)據(jù)

D. 凡是化合反應(yīng)都是放熱反應(yīng),分解反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

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