在硫化鈉溶液中存在的下列關(guān)系不正確的是( )
A.C(Na+)=2C(S2-)+2C(HS-)+2C(H2S) B.C(Na+)+C(H+)=C(OH-)+C(HS-)+C(S2-)
C.C(OH-)=C(H+)+C(HS-)+2(H2S) D.C(Na+)>C(S2-)>C(OH-)>C(HS-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省八校高三上學(xué)期12月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如何解決好碳排放問(wèn)題是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的重大課題之一。目前,采用較多的方法是對(duì)二氧化碳進(jìn)行捕集封存和富集再利用。下列與二氧化碳有關(guān)的敘述正確的是
A.CO2是形成酸雨的主要物質(zhì)
B.CO2導(dǎo)致溫室效應(yīng),是一種大氣污染物
C.CO2(g)+C(s)2CO(g) H>0,高溫有利于該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行
D.實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氯堿工業(yè)是最基本的化學(xué)工業(yè)之一,它的產(chǎn)品除應(yīng)用于化學(xué)工業(yè)本身外,還廣泛應(yīng)用于輕工業(yè)、紡織工業(yè)、冶金工業(yè)、石油化學(xué)工業(yè)以及公用事業(yè)?紤]到生產(chǎn)實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益吸收氯堿工業(yè)的尾氣氯氣最好采用( )
A、濃NaOH溶液 B、飽和食鹽水 C、石灰乳 D、濃硫酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知醋酸達(dá)到電離平衡后,改變某條件電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是( )
A.實(shí)現(xiàn)該變化的只能是升高溫度
B.溶液的導(dǎo)電能力一定變強(qiáng)
C.溶液的pH一定減小
D.發(fā)生電離的分子總數(shù)增多
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作和處理方法可能會(huì)引發(fā)安全事故的是
①將水沿著燒杯內(nèi)壁緩慢加入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
②給試管中的液體加熱時(shí),試管口不朝向任何人
③夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí),立即開燈檢查煤氣泄漏原因,并打開所有門窗通風(fēng)
④用氫氣還原氧化銅時(shí),先加熱氧化銅,再通入氫氣。
A.④ B.①③④ C.①④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.已知:①C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g) ;△H= -393.5 kJ﹒mol-1 ,②C(s,金剛石) +O2(g)=CO2(g) ;△H= -395.0kJ﹒mol-1 ,則石墨比金剛石能量高,石墨比金剛石更穩(wěn)定
B.已知:①CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g) ; △H 1,②CH3OH(g)+O2(g)= CO2(g)+2H2(g); △H2,則CH3OH(g)+O2(g)= CO2(g)+2H2O(g) ;△H = - (3×△H2 - 2×△H1)
C.已知:斷裂1mol H2(g)、1molCl2(g)、1molHCl(g)中化學(xué)鍵吸收的能量分別是E1、E2、E3,則H2(g)+ Cl2 (g)=2HCl(g)的反應(yīng)熱△H = -[2×E3 - (E1+E2)]
D.已知:20℃時(shí)AgCl、Ag2S的溶解度分別是1.5×10-4 g 、1.3×10-16 g,則向1mL 0.1mol﹒L-1 AgNO3溶液中滴加NaCl溶液,再滴加Na2S溶液,只有白色沉淀生成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列物質(zhì)所含分子數(shù)最少的是
A.0.8 mol O2 B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L CO2 C.3.6g H2O D.含NA個(gè)分子的NH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省、高安二中高二上期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
羥基是重要的官能團(tuán)。某化學(xué)小組以下列4種物質(zhì)的溶液作為研究對(duì)象,比較不同物質(zhì)的羥基中氫原子的活潑性。①碳酸 ②乙醇 ③苯酚 ④乙酸
I.甲同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完成(1)(2)(3)(4)的填空及結(jié)論。
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
1 | 分別取4種溶液,滴加紫色石蕊溶液 | 溶液變紅的是①④溶液 | 略 |
2 | 向含酚酞的NaOH溶液中,各滴加等量的②③兩種溶液 | ②中無(wú)明顯現(xiàn)象 ③中紅色明顯變淺 | 滴加③時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式: (1)___________ |
3 | 用一定濃度的醋酸溶液浸泡水垢(水垢主要成分為碳酸鈣) | (2)__________ | 略 |
4 | 將CO2通入C6H5ONa溶液中 | (3)__________ | 反應(yīng)的化學(xué)方程式: (4)_____________ |
結(jié)論: 4種物質(zhì)的羥基中的氫原子的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是(填序號(hào))_____________。 | |||
II.乙同學(xué)在研究了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案后,提出如下改進(jìn)方案,能一次比較乙酸、碳酸和苯酚的羥基中氫原子的活潑性,實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示。
(1)利用上述儀器組裝實(shí)驗(yàn)裝置,其中A管插入(填字母,下同)_______中,B管插入E中,C管插入_________中。
(2)丙同學(xué)查資料發(fā)現(xiàn)乙酸有揮發(fā)性,于是在試管F之前增加了一個(gè)盛有_____________溶液的洗氣裝置,使乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更加完善。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上第二次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有八種有機(jī)物:A 乙醇 B 甲苯 C 苯酚 D 甲酸 E 溴乙烷
F 乙醛 G 乙烯 H 乙酸乙酯
(1)能跟銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是_______________(填序號(hào),下同)
(2)能使氯化鐵溶液變紫色的是_______________
(3)能夠與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣的是________________
(4)常溫下能跟溴水反應(yīng)生成白色沉淀的是_____________
(5)在一定條件下能跟氫氧化鈉水溶液反應(yīng)的是_______________
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