【題目】利用海洋資源獲得的部分物質(zhì)如圖所示.下列說法正確的是(
A.從海水中獲取淡水,歷史最久的方法是離子交換法
B.從海帶中獲得I2需要用到的主要儀器有蒸發(fā)皿、漏斗、燒杯、分液漏斗等
C.用SO2溶液吸收從苦鹵中吹出的單質(zhì)溴時,發(fā)生的離子反應(yīng)是Br2+SO2+2H2O═4H++SO42+2Br
D.用石灰石、鹽酸等從苦鹵中提取鎂時,發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型有化合、分解、置換和復(fù)分解

【答案】C
【解析】解:A.從海水中獲取淡水歷史最悠久的方法是蒸餾,故A錯誤; B.提取海帶中的碘元素不需要溶液蒸發(fā),不需要蒸發(fā)皿,故B錯誤;
C.用SO2溶液吸收從苦鹵中吹出的單質(zhì)溴時,利用二氧化硫還原性和溴單質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成溴化氫和硫酸,發(fā)生的離子反應(yīng)是Br2+SO2+2H2O═4H++SO42+2Br , 故C正確;
D.海水提取鎂單質(zhì)的過程中發(fā)生的反應(yīng)有:CaCO3 CaO+CO2↑、CaO+H2O=Ca(OH)2、Mg2++2OH=Mg(OH)2↓、Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O、MgCl2(熔融) Mg+Cl2↑,所以涉及的反應(yīng)有化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)和分解反應(yīng),不涉及置換反應(yīng),故D錯誤;
故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組原子序數(shù)所表示的兩種元素,能形成AB2型離子化合物的是(
A.6和8
B.11和13
C.11和16
D.12和17

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氣體摩爾體積在同溫、同壓下相等的本質(zhì)原因是在同溫、同壓下(  )

A. 氣體體積的大小只隨分子數(shù)變化

B. 不同氣體分子的大小幾乎相等

C. 不同氣體分子間的平均距離幾乎相等

D. 氣體分子的平均距離與分子本身大小成正比

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)跟鹽酸不能發(fā)生反應(yīng)的是(
A.堿式碳酸銅
B.硫酸氫鈉
C.碳酸鈉
D.雙羥基鋁碳酸鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國科學(xué)家屠呦呦因為創(chuàng)制了新型抗瘧疾﹣青蒿素,獲得2015年諾貝爾獎.青蒿素可由香茅醛為原料制取,下列說法錯誤的是(
A.香茅醛能使Br2的CCl4溶液褪色
B.青蒿素分子式為C15H22O5
C.青蒿素含有和H2O2相同的過氧鍵
D.青蒿素能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列哪一種粒子的發(fā)現(xiàn),首次動搖了當時流行的“原子不可分”的傳統(tǒng)化學(xué)觀(
A.電子
B.原子核
C.質(zhì)子
D.中子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某主族元素X的原子獲得一個電子成為X離子,則該元素在周期表中所在的族為(
①ⅦA族 ②ⅥA族 ③IA族.
A.只可能是①
B.只可能是③
C.可能是①或③
D.可能是①或②或③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表中列出了幾種物質(zhì)的熔點,據(jù)此判斷下列說法正確的是( 。

物質(zhì)的名稱

熔點/

-38.8

1064

1083

1535

3410

A. 銅球掉入鐵水中不會熔化

B. 水銀溫度計可測量-40 ℃的溫度

C. 金有很好的延展性,易加工成各種裝飾品

D. 用鎢制成的燈絲不易熔化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將晶體X加熱分解,可得A、B、D、E、F和水六種產(chǎn)物,其中A、B、D都是中學(xué)化學(xué)中常見氧化物,氣體E是單質(zhì)F所含元素的氫化物.
(1)A能溶于強酸、強堿,寫出A與強堿溶液反應(yīng)的離子方程式;
(2)B、D都是酸性氧化物,且組成元素相同,D溶于水得強酸.則B、D分子中除氧外所含另一種元素在周期表中的位置為
(3)E能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,實驗室制取E氣體的化學(xué)方程式為 , 制得的氣體可用如圖所示裝置收集,則氣體應(yīng)從(填“A”或“B”)通入.
(4)由各分解產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比推測X的組成類似于明礬,若向X的濃溶液中滴加NaOH溶液至過量,現(xiàn)象依次為 ,
(5)取一定量的X晶體分解,若生成F 1mol,則必同時生成物質(zhì)(填化學(xué)式)mol.

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同步練習(xí)冊答案