對(duì)于平衡體系mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) 按題目的要求寫出可能采取的措施。
(1)正、逆反應(yīng)速率都改變,但平衡不移動(dòng),則改變的條件可能是:① ,②若 ,則改變的條件是壓強(qiáng)。
(2)只改變正反應(yīng)速率或只改變逆反應(yīng)速率,則改變的條件可能是單獨(dú)改變 或是單獨(dú)改變 。
(3)正、逆反應(yīng)速率發(fā)生不同程度的變化,則改變的條件可能是:① ,②若 ,則改變的條件是壓強(qiáng)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省開封市高三上學(xué)期第一次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
NA代表阿伏伽德羅常數(shù)。已知C2H4和C3H6的混合物的質(zhì)量為m g,則該混合物
A.所含碳原子總數(shù)為m NA/14
B.所含碳?xì)滏I數(shù)目為3m NA/14
C.所含公用電子對(duì)數(shù)目為(m/14+1)NA
D.完全燃燒時(shí)消耗的O2一定是33.6m/14 L
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
全釩液流電池是一種新型的綠色環(huán)保儲(chǔ)能電池,該電池性能優(yōu)良,其電池總反應(yīng)為:v3++VO2++H2OVO2++2H++V2+。下列敘述正確的是
A.充電時(shí)陽極附近溶液的酸性減弱
B.充電時(shí)陽極反應(yīng)式為:VO2++2H++e-=VO2++H2O
C.放電過程中電解質(zhì)溶液中陽離子移向負(fù)極
D.放電時(shí)每轉(zhuǎn)移1mol電子,負(fù)極有1mol V2+被氧化
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一上第三次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
能源問題是人類社會(huì)面臨的重大課題,甲醇是未來重要的能源物質(zhì)之一。
(1)合成甲醇的反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g);右圖表示某次合成實(shí)驗(yàn)過程中甲醇的體積分?jǐn)?shù)(CH3OH)與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線,則該反應(yīng)的△H 0。(填“>、<或=”下同)
(2)若在230℃時(shí),平衡常數(shù)K=1。若其它條件不變,將溫度升高到500℃時(shí),達(dá)到平衡時(shí),K 1。
(3)在某溫度下,向一個(gè)容積不變的密閉容器中通入2.5mol CO和7.5mol H2,達(dá)到平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為90%,此時(shí)容器內(nèi)的壓強(qiáng)為開始時(shí)的 倍。
(4)利用甲醇燃料電池設(shè)計(jì)如圖所示的裝置:
①則該裝置中b為 極。
②當(dāng)銅片的質(zhì)量變化為12.8 g時(shí),a極上消耗的O2 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 L。
(5)低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,其中一種技術(shù)是將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。如:
2CO2(g)+2H2O(l)== C2H4(g)+3O2(g) ΔH=+1411.0 kJ/mol
2CO2(g)+3H2O(l)== C2H5OH(1)+3O2(g) ΔH=+1366.8 kJ/mol
則由乙烯水化制乙醇反應(yīng)的熱化學(xué)方為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.某二元弱酸的酸式鹽NaHA溶液中:c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(HA-)+c(A2-)
B.一定量的(NH4)2SO4與NH3·H2O混合所得的酸性溶液中:c(NH)<2c(SO)
C.物質(zhì)的量濃度均為0.01 mol·L-1的CH3COOH和CH3COONa的溶液等體積混合后溶液中c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.02 mol·L-1
D.物質(zhì)的量濃度相等的①NH4HSO4溶液、②NH4HCO3溶液、③NH4Cl溶液中c(NH):①>②>③
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年寧夏唐徠回民中學(xué)高二上10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知反應(yīng)A+B=C+D為放熱反應(yīng),對(duì)該反應(yīng)的下列說法正確的是
A.A的能量一定高于C
B.B的能量一定高于D
C.A和B的能量總和一定高于C和D的能量總和
D.因該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故不必加熱就可自動(dòng)進(jìn)行
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆吉林省高三上第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知Fe2+結(jié)合S2-的能力大于結(jié)合OH-的能力,而Al3+則正好相反。在Fe2(SO4)3和AlCl3的混合溶液中,先加入過量的KI溶液,再加入足量的Na2S溶液,所得沉淀是
A.Al2S3、FeS和S B.Fe(OH)3和Al(OH)3
C.Fe2S3和 Al(OH)3 D.FeS、Al(OH)3和S
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下反應(yīng)2AB(g) A2(g)+B2(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
A.單位時(shí)間內(nèi)生成n molA2,同時(shí)消耗2n molAB
B.容器內(nèi)三種氣體AB、A2、B2共存
C.容器中各組分的體積分?jǐn)?shù)不隨時(shí)間變化
D.AB的消耗速率等于A2的消耗速率
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市五校聯(lián)盟高三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
硅是帶來人類文明的重要元素之一,從傳統(tǒng)材料到信息材料的發(fā)展過程中創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。
(1)新型陶瓷Si3N4的熔點(diǎn)高、硬度大、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。工業(yè)上可以采用化學(xué)氣相沉積法,在H2的保護(hù)下,使SiCl4與N2反應(yīng)生成Si3N4沉積在石墨表面,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)一種用工業(yè)硅(含少量鉀、鈉、鐵、銅的氧化物),已知硅的熔點(diǎn)是1420℃,高溫下氧氣及水蒸氣能明顯腐蝕氮化硅。一種合成氮化硅的工藝主要流程如下:
①凈化N2和H2時(shí),銅屑的作用是: ;硅膠的作用是 。
②在氮化爐中3SiO2(s)+2N2(g)=Si3N4(s) △H=-727.5kJ/mol,開始時(shí)為什么要嚴(yán)格控制氮?dú)獾牧魉僖钥刂茰囟?u> ;體系中要通入適量的氫氣是為了 。
③X可能是 (選填:“鹽酸”、“硝酸”、“硫酸”、“氫氟酸”)。
(3)工業(yè)上可以通過如下圖所示的流程制取純硅:
①整個(gè)制備過程必須嚴(yán)格控制無水無氧。SiHCl3遇水劇烈反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②假設(shè)每一輪次制備1mol純硅,且生產(chǎn)過程中硅元素沒有損失,反應(yīng)I中HCl的利用率為90%,反應(yīng)II中H2的利用率為93.75%。則在第二輪次的生產(chǎn)中,補(bǔ)充投入HCl 和H2的物質(zhì)的量之比是 。
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