A. | Cl2溶于水 | |
B. | NH3溶于水 | |
C. | 可充電電池的反應(yīng)如H2O+Zn+Ag2O$?_{充電}^{放電}$Zn(OH)2+Ag | |
D. | 電解水生產(chǎn)H2和O2,點(diǎn)燃H2和O2的混合物生產(chǎn)水 |
分析 可逆反應(yīng)是指在同一條件下,既能向生成物方向進(jìn)行,同時(shí)又能向反應(yīng)物方向進(jìn)行的反應(yīng).注意條件相同,同時(shí)向正逆兩個(gè)方向進(jìn)行.
解答 解:A.Cl2溶解于水,Cl2+H2O?HClO+HCl,屬于可逆反應(yīng),故A不選;
B.氨氣溶解于水,NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-,屬于可逆反應(yīng),故B不選;
C.可充電電池的反應(yīng)中向兩個(gè)方向反應(yīng)的條件不同,為不可逆反應(yīng),故C選;
D.水電解生成H2和O2,條件是通電電解,H2在O2中燃燒生成水的反應(yīng)條件為點(diǎn)燃,兩者反應(yīng)條件不一樣,不屬于可逆反應(yīng),故D選;
故選CD.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查可逆反應(yīng)概念,題目難度不大,注意把握可逆反應(yīng)條件相同,同時(shí)向正逆兩個(gè)方向進(jìn)行.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)△H為“-”時(shí),表示該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑和反應(yīng)條件無(wú)關(guān) | |
C. | 已知C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H=-110.5 kJ•mol-1,說(shuō)明碳的燃燒熱為110.5 kJ•mol-1 | |
D. | 在25℃、1.01×105 Pa時(shí),Ba(OH)2稀溶液與稀硫酸反應(yīng)生成1 mol H2O放出的熱量為57.3KJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X屬于烴 | |
B. | X能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | X與互為同分異構(gòu)體 | |
D. | X與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可生成環(huán)狀的飽和烴Z,Z的一氯代物有4種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
PCl3 | -112 | 75.5 |
POCl3 | 2 | 105.3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25℃時(shí),用惰性電極電解某濃度的NaOH溶液,一小段時(shí)間后,NaOH溶液的濃度可能增大,也可能不變 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室里需要480 mL 2.0 mol/L的氫氧化鈉溶液,配制溶液時(shí)先稱(chēng)量氫氧化鈉固體38.4 g,然后再按照溶解、冷卻、移液、定容、搖勻等步驟進(jìn)行操作 | |
C. | 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),容量瓶必須潔凈、干燥,不漏水 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室配制500 mL 0.2 mol/L的硫酸亞鐵溶液,其操作是:用天平稱(chēng)27.8 g綠礬,放入500 mL容量瓶,加水溶解、稀釋、定容、搖勻 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度,配制成一定物質(zhì)的量濃度的溶液 | |
B. | 用托盤(pán)天平稱(chēng)量氫氧化鈉時(shí),直接放在托盤(pán)上稱(chēng)量 | |
C. | 用NaOH溶液洗滌并灼燒鉑絲后,再進(jìn)行焰色反應(yīng) | |
D. | 對(duì)容量瓶?jī)?nèi)液體定容時(shí),俯視讀數(shù)導(dǎo)致物質(zhì)的量濃度偏大 |
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